前言：

上文介紹了帝都十大合唱團，其中楊團給人感覺專業而強大，仿佛高冷得讓人難以接近，本文将帶你揭開它神秘的面紗。

一、楊團簡介

楊鴻年合唱團的官方名稱是北京愛樂合唱團（原中國交響樂團附屬少年及女子合唱團），由著名指揮家、音樂教育家楊鴻年教授于1983年創建。現團長和常任指揮為楊力教授（楊鴻年之子）。合唱團宗旨是“愛和奉獻”，團歌是《我們的歌》。

楊鴻年合唱團由于唱遍世界各地，屢獲國際大獎，在國内外享有盛譽，是目前中國唯一一支世界級的合唱團，因此被學生家長親切地稱為“楊團”。

二、梯隊設置

楊團包括四個梯度七種班型：

• 啟蒙班
• 視唱班（初級班、中級班、高級班）
• 預備隊（預備二隊、預備一隊）
• 演出隊

先放總圖鎮樓，一表介紹楊團，随後進行詳細介紹。

一表介紹楊團

1、啟蒙班

全部面向社會招生，每年1次考試機會，考試錄取率約為24%。

報考年齡限制是5-6.5歲，學制1年。

2020年為220人，共計10個班，每班22人。

教學内容以音樂遊戲和視唱入門為主。

啟蒙班學業結束後，會參加内部考試，考試結果分為以下四種（楊團的所有級别、班型的内部考試機制相同，後面不再贅述）：

• 升班（無條件通過）
• 試讀（有條件通過：先升班讀，期末考試後根據考試成績決定第二學期是否繼續學習）
• 重讀（留級）
• 結業（發結業證書，實際是淘汰）

啟蒙班升初級班的升班成功率約為86%。

2、初級班

初級班約80%的名額通過啟蒙班内部考試升班，約20%的名額面向社會招生，兩種生源混合編班，學制1年。

社會招生每年隻有1次考試機會，考試錄取率約為18%。

社會招生的報考年齡限制是6-8歲，大概分布于小學1-3年級之間。

2020年為336人，共8個班，每班42人。

初級班以視唱練耳、分聲部練習為主要教學内容，輔以簡單合唱歌曲。

以前教材主要是法國1A1B，從今年開始，改為使用自主編寫的教材。

初級班升中級班的升班成功率約為64%。

3、中級班

從中級班開始，全部通過内部期末考試選拔和淘汰，不再對外招生。

中級班學制1年。

2020年為320人，共8個班，每班40人。往年是5個班左右，今年的人數比較多。

教材主要是法國視唱2A2B。

中級班升高級班的升班成功率約為85%。

高級班學制1年。

2020年為195人，共3個班，每班65人。

高級班畢業後可以獲得一張結業證書，這意味着楊團視唱班3年的系統訓練已圓滿結束。同時，這張證書也是參加楊團預備隊選拔考試的準考證，因此，高級班又叫小苗隊。

高級班升預備二隊的考試，本質上是視唱班向演出隊的選拔型考試，十分嚴格，升班成功率隻有40%。鑒于三年以來的層層淘汰，楊團80%以上的孩子都要止步于此。

高級班升預備隊是一次分水嶺，如果能夠順利通過這次選拔，的确值得驕傲。

預備隊分為預備2隊（低階）、預備1隊（高階）共兩個隊，每個隊70人左右，學制各為1年。

預備隊時期，内部大小考試很多，必須時刻保持狀态才能确保升隊。

從預備隊開始，就逐漸有一些上台演出的機會。啟蒙班、視唱班一般參加的都隻是每年度的彙報演出。

代表楊團最高水平的正式演出隊，根據計算，能夠沖破層層關卡，進入楊團演出隊，大概隻有3%的比例。

這意味着，孩子既擁有1%的天賦，也流過99%的汗水。

一般來說，能夠進入楊團演出隊的孩子，視唱練耳能力相當于中央音樂學院大三的水平。

演出隊成員經常參加國内外的演出或比賽任務，平時每周需要排練3-4小時，有任務需要集訓時，每天排練3-4小時。演出隊的孩子大部分處于小升初或初中生階段，能夠平衡學業和演出排練的雙重壓力，都是棒棒哒。

個人認為楊團應該分為兩個階段：

啟蒙班和視唱班是第一階段，主要是為演出隊儲備和選拔人才。

預備隊和演出隊是第二階段，主要是參加比賽或完成演出任務。

進入第一階段隻能說是經過專業訓練、唱歌不跑調、掌握了一定的音樂基礎，隻是小小的成績。而且，視唱班除了每年的彙報音樂會之外，沒有太多的上台表演機會。

進入第二階段才能算牛，應該算準專業級别，在學校的各項文藝演出中，基本能成為vocal擔當，有些還能夠同時兼任鋼琴擔當。

三、楊團備考

孩子想加入楊團，隻能在合适的年齡報考啟蒙班或初級班，具體考試要求如下：

主要考察音準、聽力、音樂記憶力、嗓音的基本條件。

（1） 清唱一首自選歌曲（無伴奏）

建議選聲樂考級曲、經典合唱曲，盡量不要選流行歌曲。

（2） 模唱短小旋律（2-4小節）

用啦啦啦或音名模唱出旋律。

主要考察音準、聽力、識譜能力、音樂記憶力、嗓音的基本條件。

（1） 清唱一首自選歌曲（無伴奏）

建議選聲樂考級曲、經典合唱曲，盡量不要選流行歌曲

（2） 新譜視唱：無升降号的大、小調式，拍号為2/4，3/4，4/4；（8小節）

可用法國1A前50條練習

（3） 模唱短小旋律（2-4小節）及短小旋律

用啦啦啦或音名模唱出旋律

楊團的入學考試雖然難，但并不是難得高不可攀，尤其是啟蒙班。很多沒考上的都是沒有基礎的裸考或者心理素質比較差導緻發揮不好。有志重點培養、希望孩子加入楊團的家長，有兩種路徑可以規劃：

（1）素質流：穩健地學好一門樂器，最好是鋼琴，同時把音基學紮實，考啟蒙班之前達到初級音基通過水平、考初級班之前達到中級音基通過水平，平時多參加一些演出或比賽來提高心理素質，通過楊團考試隻是水到渠成、順理成章的事。

（2）應試流：對于特别想加入楊團，但又不具備上述條件、或者時間比較緊的，也可以報市面上一些直接面向楊團考試的聲樂培訓班，雖然比較功利，但通過率會有效提高。

四、師資力量

楊團當前教師團隊共有19人，主要負責音樂啟蒙、視唱練耳、合唱排練、鋼琴伴奏等工作。

各個級别的教師配置為啟蒙班3人、初級班4人、中級班6人、高級班4人、預備2隊2人、預備1隊2人、演出隊4人，其中視唱班（初、中、高級班）的教師有交叉複用的情況。楊團教師班底詳見下圖：

楊團的教師團隊，主要是指揮、作曲、鋼琴等專業科班出身，71%擁有碩士或以上學曆，77%擁有中央音樂學院本科或以上的求學經曆，37%擁有海外音樂學院求學經曆，音樂專業能力毋庸置疑。雖說現在楊團收費并不便宜，但相對于這些優秀的音樂老師來說，性價比還是很高的。

此外，許多老師在兒童時期就曾是楊團的一員，對合唱團充滿熱愛，具有很高的忠誠度。

正因為這樣，楊團的老師們也很珍惜合唱團的羽毛，日常教學沒有最嚴，隻有更嚴。上課時抽查作業不合格要罰站，課後作業打卡不合格要扣分影響升班，期末考不好要留級或淘汰，這種力度恐怕中小學校也做不到。

以前，在入團或升班後，不能選擇老師，而隻能備注期望的時間段，等待教務辦公室分配。但從今年開始，入團繳費後可以根據喜歡的老師或時間段自由選擇，班級人數選滿即止。

如果家長足夠細心的話，通過定時刷新各班剩餘人數狀态，就能看出每個老師的人氣高低。

五、經典作品

楊團建團37年來，成就了千餘首作品，經典作品不下幾十首。這裡完全根據本人個人喜好，推薦心目中的TOP10清單。感興趣的朋友可以自己去搜索欣賞。

1、《美好的遠方》

2、《春天來到我們的戰場上》

3、《野蜂飛舞》

4、《引子與托卡塔》

5、《卡林卡》

6、《翠谷雙回聲》

7、《魔笛序曲》

8、《乘着歌聲的翅膀》

9、《閑聊波爾卡》

10、《我們的歌》

六、幾點心得

楊團之所以如此著名，主要源于楊鴻年教授高超的藝術素養以及卓越的人格魅力。毫不誇張地說，楊鴻年就是楊團的團魂。然而，楊教授于今年7月仙逝，合唱團進入了“後楊鴻年”時代。楊團能否延續曆史的名譽與輝煌，對當前掌舵人楊力以及管理團隊來說是一項重大的挑戰。

楊團入團和升班的确難，但我認為楊團的難，最大的難點并不是考試，而是堅持。

不僅是孩子的堅持，也需要家長的堅持。

不僅是時間上的堅持，也包括質量上的堅持。

時間上的堅持——

楊團校曆與中小學校曆基本相同，每周末都有課，高級班之後，每次課要3個半小時。如果進了楊團，想要順利升班，就不能輕易請假，也就意味着基本告别了周末雙日遊。

與此同時，想在楊團長期發展，樂器（主要是鋼琴）是不能扔的，練琴和鋼琴上課的時間也是一種“伴生傷害”。

即便從初級班開始算，如果想升入演出隊，順利的話，也需要6年左右的時間。

六年磨一劍，漫漫而修遠。

這不僅是對孩子，也是對家長毅力的考驗。

質量上的堅持——

每一次上課，老師都會在群裡反饋課上内容、練習方式、需要注意的技巧、甚至包括課上的紀律情況。

每一次作業打卡，老師都會把所有視頻記錄歸檔，對每個學員進行逐一、認真地點評。各個維度有任何問題，哪怕音準出現1/4度的偏差、都會被捕捉到。

成績，來自于嚴格、認真、不妥協、追求卓越的精神。

最後，祝願熱愛合唱、有志進入楊團的孩子們能夠乘着歌聲的翅膀，順利飛入長安樓、小白樓。

到本期為止，合唱專題全部完結。

後續會有更多專題不定期更新，敬請期待。

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