女兒的性格培養都是一樣的嗎?你好，這期為你解讀的是《養育女孩》我會用10分鐘左右的時間，為你講述書中的精髓：父母如何理解女孩的每個成長階段，更好地培養女孩？，今天小編就來說說關于女兒的性格培養都是一樣的嗎?下面更多詳細答案一起來看看吧!

女兒的性格培養都是一樣的嗎

你好，這期為你解讀的是《養育女孩》。我會用10分鐘左右的時間，為你講述書中的精髓：父母如何理解女孩的每個成長階段，更好地培養女孩？

不得不說，現在的女孩子太難養了，她們大多數有自己的想法，比如她們會在抖音上凹出性感的造型，吸引别人的關注和點贊；再比如有的女孩子喜歡互相攀比，看誰能堅持住不吃飯，看誰更瘦、更美，最後卻拖垮了自己的身體等等。那麼作為父母，我們該如何教育女孩子，讓她們健康成長呢？

今天介紹的《養育女孩》這本書，就對女孩的成長特點進行了全面的介紹，讓父母了解到女孩從出生到18歲會經曆哪些階段，以及父母可以做哪些事？這本書的作者叫史蒂夫·比達爾夫，他是澳大利亞著名的家庭問題專家，鑒于他在青少年成長領域的突出貢獻，比達爾夫還獲得了英國女王親自頒發的勳章。

好，接下來我們來說這本書的核心内容吧。我将從兩部分為大家講解，第一部分是女孩從出生到18歲會經曆哪些階段？第二部分是父親和母親在女孩的成長過程中分别可以發揮什麼樣的作用？

首先，我們來看第一部分内容，女孩從出生到18歲會經曆哪些階段？

女孩從出生到18歲分為五個階段，因為女孩在這五個階段上有不同的成長需要，父母必須搞清楚女孩在每個階段的核心需求是什麼，才能知道自己怎麼做。讓我們一起來看看這五個階段分别是什麼：

第一個階段是0—2歲，這個階段女孩的需求是安全感。這種需求是從原始時代一直保留到現在的，一旦嬰兒發現父母不在身邊，就會缺乏安全感，因此需要靠哭聲來維持與父母的聯系。所以，即使媽媽就在不遠的地方，她也會發出咿呀咿呀的聲音來吸引媽媽的注意，期待媽媽遠遠地給予回應，女孩通過頻繁地跟父母建立連接，才能獲得足夠的安全感。

所以，這個階段，父母不僅要讓她吃飽穿暖，而且要給她溫柔的愛撫，跟她唱歌、說話、逗她開心，在女孩有身體和情感上的需求的時候，都能得到及時的回應。這樣女孩就會确信：我是安全的。

第二個階段是2歲-5歲，這個階段女孩的需求是探索世界。這時，女孩學會了走路，具備了獨立行動的能力，她會對周圍的一切産生濃厚的興趣。她們會東摸摸西摸摸，時不時地給你弄出點動靜來，讓父母感到應接不暇。

但是我們也不要加以制止，因為這恰恰是培養孩子好奇心的時候。我們可以在保證安全的前提下，主動為她創造探索世界的機會。比如我們可以給她穿耐磨耐髒的衣服，這樣就不用在意衣服會被糟蹋；我們可以在家裡準備好紙闆、顔料和蠟筆，讓她大膽地創作，用色彩表達她的想法；我們還可以經常帶她去公園，讓她做一個親近自然的孩子。通過這一系列探索世界的活動，她會發現這個世界不僅是安全的，還是有趣的，同時在這個過程中，通過不斷學習，她的認知能力也會得到提升。

第三個階段是5歲—10歲，這個階段女孩的需求是和朋友相處。當孩子和朋友鬧矛盾的時候，男孩往往打一架就沒事了，但是女孩可能會郁悶上好幾天，所以父母更要教會女孩如何與朋友相處。

這時候，作為家長，可以幫她掌握一些基本的社交技巧，比如學會分享，懂得放棄，這樣才能得到友誼；需要有同理心，能夠站在别人的角度想象朋友的感受；與别人意見不同時要商量妥協；還有就是學會道歉等等。

除了技巧，父母還需要關心孩子的社交情況，比如最近跟哪個朋友相處得最多；和朋友相處的能力有沒有進步；和朋友相處時有沒有困擾等等。這樣，可以很好地促進女孩的思考，同時她也會知道，你始終在關心她的社會交往。

第四個階段是10—14歲，這個階段女孩的需求是界定真實自我。這個階段中，女孩的身體會經曆巨大變化，這些變化讓她們感覺到自己正快速地走向成年，她會格外關注自己的内心世界，試圖思考根本性的人生問題，也就是：“我未來想成為一個怎樣的女人？”

這時候問題就來了，因為過去十幾年中，她一直處在父母的呵護之下，這時候她就會想要做點什麼，好劃清自己跟父母之間的界限。這時候，女孩可能會打扮得很另類或者很邋遢，好多父母看不慣孩子的改變，但其實是因為父母沒有理解，孩子這麼做是想讓自己看起來更獨立、更自主，而不是爸爸媽媽的跟屁蟲。這時候，父母要做的其實是幫她弄明白，什麼才是追求獨立的正确方式。這本書認為，父母應該幫助女孩點燃她内心中的“火花”。所謂“内心的火花”，可以是一種技巧或天賦，比如繪畫、寫作、運動、音樂；也可以是承擔某項任務，比如參加一項保護大自然的公益活動。做好事可以讓人的内心充滿力量；同時，它還可以是一種性格特征。比如勇氣，她能夠站出來，為身邊柔弱的朋友仗義執言。這樣，女孩才能體會到自己的價值和人生方向。

第五個階段是14—18歲，這個階段女孩的需求是學習掌握人生，為踏入成人世界做準備。父母可以幫助孩子做一些技能上的準備，比如學習如何理财、如何着裝；還可以幫助孩子做好心态上的轉變，比如為她舉辦一個成人禮，雖然成人禮隻不過是一種儀式，但它又可以是一個強大的心理暗示，它告訴女孩子自己不再是小孩子了，而是一個要為自己負責的大人了。不僅是對孩子，成人禮對我們做爸爸媽媽的人來說也是一個有力的提醒，它提醒我們需要用成年人之間的那種更加平等的方式來對待孩子。

剛才我們講了女孩成長過程的五個階段及對應的核心需求。接下來我們來看第二部分，父親和母親在女孩的成長過程中分别可以發揮什麼樣的作用？

如果我們是媽媽，我們就要意識到，自己是孩子生命中最有影響力的角色。因為我們和孩子同樣都是女性，因此母親在各個方面比父親更能起到榜樣的作用。比如我們可以給孩子示範怎麼處理和他人的關系，尤其是示範自己是怎樣處理和丈夫之間關系的。我們還可以在家裡營造輕松、愉快的氛圍，讓孩子感受到家的溫暖等等。女孩會默默地觀察和學習我們在這些方面的行為舉止，這樣就能起到言傳身教的作用了。

那麼，我們做了示範後怎樣将示範的效果最大化呢？有一個很好的辦法就是在示範後再解釋一遍。比如，我們很少看電視，但是會花很多時間閱讀。當孩子問我們“電視這麼好看，為什麼不看電視呢？”我們可以告訴孩子：“看電視獲得的快樂很短暫，但是閱讀卻能給我們帶來更持久的快樂，而這種閱讀帶來的成長可以跟着我們一輩子。”像這樣把長期和短期的關系跟孩子解釋清楚了，對孩子的成長那可是受益匪淺的。

那如果我們是父親可以做什麼呢？即使父親不像母親那樣跟孩子很親密，但父親也一定要多參與孩子的養育過程。比如我們可以坐在地闆上跟女兒玩耍，當大馬讓她們騎；我們可以陪她們一起釣魚、放風筝、捉蟲子……适合爸爸跟女兒一起做的事情太多了！而且父親的陪伴能給女孩帶來莫大的安全感。她會變得更加自信，更有勇氣嘗試和冒險。

講到這裡，本書的内容就已經基本結束了。我們再來從頭梳理一下今天分享的要點。

首先，我們介紹了女孩從出生到18歲會經曆的五個階段，以及每個階段女孩的需求，它們分别是安全感、探索世界、和朋友相處、界定真實自我、學習掌握人生。

其次，我們講了父母在女孩的成長過程中分别可以發揮什麼樣的作用。母親起到榜樣的作用，而父親則帶來安全感，讓女孩們更加自信，更有勇氣嘗試和冒險。

隻有當父母理解了女孩子各個年齡段的需求，才能明白自己該如何盡到父母的責任，更好地幫助女孩健康成長。

好了，以上就是我們今天的全部内，恭喜你又看完一本書！

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