教師一份理想的求職簡曆,也許就開啟了一扇去往學校的大門,所以,我們在制作個人簡曆的時候,要特别注重簡曆中的内容,特别注意不能有錯别字。小編在這裡給大家帶來教師應聘的個人簡曆通用模闆2021,希望大家喜歡!
教師應聘的個人簡曆模闆1
基本信息
姓名:___
性别:女
出生年月:19__-__-__
民族:漢族
學曆:本科
現居住地:__省-__市
工作年限:應屆畢業生
___________
求職意向
應聘類型:專/兼職皆可
應聘職位:教師,教學,教務管理人員,助教,班主任,培訓師
應聘行業:教育/培訓/學術/科研,政府/公共事業/非盈利機構
期望工作地區:___市,___其它地區,__市,__其它地區,其它
期望月薪:面議
語文素養
1.熱愛文學,具有一定的文學功底和良好的文學感知能力,能夠深入體會文章的思想感情,感染、引領學生走入瑰麗的文學世界,以此豐富學生情感,提高學生思想水平,在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。
2.對多門學科(曆史、文化等)均有所涉獵,能夠以此充實語文課堂。
教師素養
職業道德:富有愛心與責任感,希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生。
教育思想
教育目的:實現“立人”(學生情感思智人格的全面發展)與“應試”間的協調。
實現途徑
1.“應試”的實現途徑:
瓶頸:學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。
解決辦法:立人。現行的語文考試,其具體形式為閱讀寫作,但其考察的核心卻是無形人文素養,一個具有豐富心靈的學生,必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀,亦不會面對作文題目無話可說。
2.“立人”的實現途徑:
瓶頸:首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的:如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等,但是,學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談,無法領會其中真意。
我的教學方法
1.詩化教學:教師的授課要成為一首詩,教師為文章所打動,作為一個抒情主體,用富有情感與思想光輝的語言,傳達自己的生命感受。
2.回到生活:授課以生活,以篇章主題為中心,讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活,用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》:本單元共5課,春夏秋冬各一篇,另有古詩四首,春秋各兩首,授課時打亂順序,将《春》(鄉野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光陰荏苒,歲月易逝的悲愁之春)并為一課,并附以以其它視角觀春的優秀篇目作為補充閱讀,這樣學生的視野被極大拓寬,那個從未被細細體味的春天又會被憶起,這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經曆
20__-9至20__-10:__省__市__中學初一年級語文教師
教育背景
20__-9至至今學校名稱:__師範大學__學院
專業名稱:漢語言文學
取得學曆:本科
在校獲獎情況
20__-10專業三等獎學金
20__-10專業二等獎學金
教師應聘的個人簡曆模闆2
兩年以上工作經驗|男|26歲(1990年8月18日)
居住地:北京
電話:156______(手機)
E-mail:
最近工作[1年1個月]
公司:__有限公司
行業:教育/培訓/院校
職位:高中老師
學曆
學曆:本科
專業:中文學
學校:北京外國語大學
自我評價
本人對工作負責,有積極的敬業精神,能與領導溝通協調,為人親和誠懇能與學生和諧并能溝通提高學生的學習狀态,能為學院利益付出個人利益,望貴校能給我一個發揚的機會,同時您也無悔您這次的選擇。
求職意向
到崗時間:一個月之内
工作性質:全職
希望行業:教育/培訓/院校
目标地點:北京
期望月薪:面議/月
目标職能:高中老師
工作經驗
20__/9—20__/10:__有限公司[1年1個月]
所屬行業:教育/培訓/院校
教育部高中老師
1.鑽研教材,理解掌握教學大綱和德育綱要,制定本學科學期、學年工作計劃。
2.認真備課,寫好教案,制作好教具或多媒體課件。
3.同時充分利用學校多媒體教學資源進行教學,提高課堂教學的效益。
20__/4—20__/7:__有限公司[1年3個月]
所屬行業:教育/培訓/院校
教育部高中老師
1.在進行知識輔導的同時,還要對學生進行學習态度、學習方法的輔導。
2.組織單元測驗、期中考試、期末考試等,并做到科學命題、嚴格監考、認真評卷和及時記錄講評。
3.關心學生的身心健康,能結合本學科内容适時地對學生進行安全教育,及時上報、處理學生偶發事件。
教育經曆
20__/9—20__/6北京外國語大學中文學本科
教師應聘的個人簡曆模闆3
基本信息
姓名:溫__
性别:女
婚姻狀況:未婚
民族:漢
戶籍:廣東
年齡:26
現所在地:珠海
身高:163cm
電子郵箱:
求職意向
希望崗位:中學政治教師
工作年限:
職稱:無職稱
期望月薪:面議
求職類型:全職
到崗時間:随時
工作經曆
所在學校:徐聞錦和中學
時間範圍:20__年3月-20__年4月
公司性質:事業單位
所屬行業:教育、培訓、科研院所
擔任職位:實習老師
工作描述:
在實習期間,我擔任了科任老師的職位,并協助班主任管理班級工作。由于我的認真負責,得到了指導老師的好評和信任,讓我負責五個班為期一個月的課程教學,針對學生的心理和生理特點,因材施教,形成了雙赢局面,并得到了一次上公開課的機會。
離職原因:實習時間到期
教育背景
畢業院校:__大學
學曆:專科
畢業日期:20__-07
專業:思想政治教育
技能專長
語言能力:英語一般;普通話标準
計算機能力:一般
綜合技能
1、具有團隊合作精神和協調能力。
2、具有一定的教學技能。
3、有良好的學習能力。
自我評價
具有紮實的政治理論知識和一定的實際授課經驗,具有良好的團隊合作精神和協調能力,在擔任班級幹部期間,工作認真負責,有耐性,有良好的學習能力。
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