孩子上了初中,高中,數學成績一降再降,簡直成無底洞,咋辦呢?很多家長說話了:我家孩子沒有數學思維,對數學沒興趣啊,計算能力不行啊......說白了,這些都是表象,都不能解決問題,為何不嘗試讓孩子學會自己制作思維導圖呢?
數學是數字與圖形結合的一門學科。
運用思維導圖,可幫助學生構建完善的數學知識體系,
提高學生的邏輯思維能力,幫助學生掌握系統的數學知識,
最終實現學生綜合數學素質的提高,
下面,學長給大家帶來數學思維訓練技巧。隻需要三個步驟就能掌握。
科學示範和引導僅用簡單的圖形及文字,便可清楚的了解數學知識點間的内在聯系,
降低了學生掌握難度。不要讓孩子有畏難情緒,敢去嘗試,就做好了第一步。
提提升實際運用能力
例如,在繪制高中知識點解三角形這一章節的思維導圖時,
隻是在本章節内容進行繪制,
并沒有考慮到與前面的三角函數部分的關聯,
尤其是在大題中的運用,兩者結合更為緊密,
所以最終對之前的思維導圖進行補充,使得繪制的思維導圖更為完善。
鼓勵孩子繪制自己的導圖
将思維導圖應用于初中,高中數學,
可以通過學生在構建自己的思維導圖過程中,
發現自己存在的知識漏洞,然後及時采用有效的方式來改正學習的不足,
逐層攻克學習的困難以取得更大進步。
目标就是要對學生的思維和潛能進行開發。
家長你會學了嗎?
學會這三步,數學不用愁,
還能帶動其他學科成績快速提升,對人的一生也是受益匪淺的。
當然沒有學會也沒關系,
學長整理了一套高中數學思維導圖,高清彩色版本,
分享給各位家長和同學!廢話不多說。
本文後方回複:我要思維導圖,即可免費領取!
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