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初中生物細胞怎樣構成生物體

教育 更新时间:2024-08-31 06:16:22

顯微鏡與細胞

一、顯微鏡

顯微鏡的成像原理:(放大原理)

光線一反光鏡一遮光器一通光孔一标本(要透明)一物鏡(第一次放大成倒立的實像)一鏡筒一目鏡(再次放大成倒立的虛像)一眼

鏡頭長度與放大倍數的關系:

(1)目鏡越放大倍數越,成“反比”關系

(2)物鏡越放大倍數越,成“正比”關系

物鏡倍數大小

(1)在高倍物鏡下,看到的視野是小而暗,細胞是大而少;而在低倍物鏡下,看到的視野是大而亮,細胞是小而多

(2)物鏡放大倍數越大,物鏡與玻片的距離越小;物鏡放大倍數越小,物鏡與玻片的距離越大。

顯微鏡結構

名稱作用目鏡 (接近眼睛的鏡頭)放大标本和成像物鏡 (接近玻片的鏡頭)放大标本和成像鏡筒上面裝目鏡,下面連轉換器轉換器上面裝有1〜3個倍數不同的物鏡,用于調換物鏡載物台放置玻片标本的地方通光孔在載物台中央,使光線通過壓片夾固定玻片标本遮光器上面有大小不同的光圈, 能調節光線強弱。(光線時,調小光圈;光線時,調大光圈)反光鏡反射光線,調節光線強弱。(光線時,用平面鏡;光線時,用凹面鏡)粗準焦螺旋調節焦距,轉動時,鏡筒升降的幅度,細準焦螺旋調節焦距,轉動時,鏡筒升降的幅度鏡臂提握顯微鏡的部位鏡柱支持鏡身鏡座穩定鏡身

顯微鏡示意圖

初中生物細胞怎樣構成生物體(中考專題初中生物)1

二、顯微鏡的使用

取鏡與安放 【取一放一裝】

1、用右手握着鏡臂,左手托着鏡座

2、把顯微鏡放在實驗台略偏的地方,距實驗台邊緣約5cm。

3、裝上目鏡和物鏡。(收放時,如果有卸下鏡頭才需要這一步)

對光【升一轉一看一 調】

1、用雙手[向逆時針方向]調粗準焦螺旋,使鏡筒緩慢上升

2、轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔

3、轉動遮光器,調最大的光圈

4、用左眼向目鏡内看,右眼同時睜開。

5、用雙手轉動反光鏡,使光線反射到鏡筒内,直至視野内呈現一個明亮的視野為止。

放置玻片标本 【放一壓】

把要觀察的玻片标本放在載物台上,使标本對準通光孔的正中央并用壓片夾固庭好,然後進行觀察。

觀 察 【降視一升一 調】

1、用雙手【向順時針方向】調粗準焦螺旋,使鏡筒緩慢下降至物鏡距離玻片标本大約2-3mm時為止。[此時,眼睛一定要從側面注意看着 “物鏡”,以免損壞物鏡和玻片标本。】

2、用左眼向目鏡内看,右眼睜開,用雙手[向逆時針方向]轉動粗準焦螺旋,使鏡筒徐徐上升,直至視野内看到物像時為止,然後, 調一下細準焦螺旋,使物像更加清晰,即可觀察。【注意:在視野内 看到的物像是“倒像”

收放【升一取一擦--轉 -降一豎一裝】

1、 觀察完畢,先提升鏡筒取下玻片标本

2、用紗布擦拭顯微鏡外表,将鏡筒下降至最低處

3、轉動轉換器,使物鏡伸向前方

4、轉動反光鏡,将反光鏡垂直豎起,然後裝入鏡箱,放回原處。

注意事項

1、首先用低倍物鏡進行觀察,使要觀察的物像比較完整。

2、鏡筒下降時,眼睛要從側面注視“物鏡”,以免損壞物鏡和玻片。

3、眼睛往目鏡内看時,鏡筒隻能上升,不能下降。

4、鏡頭要用擦鏡紙擦,以免損壞透鏡。

5、轉動粗準焦螺旋時,不要用力過猛以免損壞部件。

6、更換物鏡時,手不能扳着物鏡轉動,以免損壞物鏡。

使用步驟 可簡化為取鏡、安放一對光一放置玻本标本一觀察一收放

三、顯微鏡觀察生物細胞

1制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟:擦片一滴液【清水】一撕洋蔥表皮一展開洋蔥表皮一蓋蓋玻片一染色【稀碘液】一吸水。【注:被染料染成深色的結構是細胞核

【其過程可簡化為:一擦、二滴、三撕、四展、五蓋、六染、七吸。】

2.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟:擦片一滴液【0.9%生理鹽水】一刮口腔上皮細胞一塗口腔上皮細胞一蓋蓋玻片一染色【稀碘液】一吸水。

【其過程可簡化為:一擦、二滴、三刮、四塗、五蓋、六染、七吸。】

3在顯微鏡視野内看到的物像是:倒像。【即:上下倒翻、左右相反的放大虛像】 如:玻片上的字母為“b”字,而在顯微鏡視野中看到的物像則是“q”字。

4 顯微鏡放大倍數的計算:目鏡放大倍數X物鏡放大倍數=該物體的放大倍數。如:已知一台顯微鏡有5X、10X、15X三個目鏡,有10X、45X兩個物鏡,這台顯微鏡的最小放大倍數和最大放大倍數分别是50X和675X。

5觀察顯微鏡的正确方法:兩眼都睜開、左眼向目鏡内看

6用顯微鏡觀察玻片标本時,若光線過暗時,應調大光圈和凹面鏡。若光線過強 時,應調小光圈和平面鏡。

7用顯微鏡觀察時,若發現視野中的細胞偏左下方,為使物像剛好在視野的中央, 應将玻片往左下方移動。如果物像是在視野的左下方,若将玻片往右上方移動,其 物像将被移出視野外。【這是因為視野中物像的位置與玻片标本移動的方向相反】

8若要使鏡筒明顯上升或下降,應調節粗準焦螺旋,要使觀察的物像更加清晰, 應調節細準焦螺旋

9判斷顯微鏡視野中出現的污點:可先移動目鏡和物鏡,污點如果不移動,說明污點是在玻片上,其他與此類推。【污點存在部位有可能在目鏡、物鏡或玻片上】

10蓋蓋玻片的正确方法:用鑷子夾住蓋玻片的一邊,将另一邊先接觸載玻片上的水滴,然後緩慢地放下,以免産生氣泡

11 氣泡和細胞的主要區别:在顯微鏡視野中看到的氣泡是周圍黑、中央亮,會變形,而細胞則具有一定的形态結構,而且不變形。

12對實驗材料的要求是:薄而又透明,才有利于透光。

13一般常用的染色方法:在蓋玻片的一邊滴加染液,用吸水紙在蓋玻片的另一邊吸引,使染料浸染到标本的全部。

四、玻片标本的制作

種類

切片:用從生物體上切取的薄片制成的,如植物的莖、葉等切片

塗片:用液體的生物材料經過途抹制成的 如血液塗片等

裝片:用從生物體上撕下或挑起少量的材料制成的 如人的口腔上皮細胞臨時裝片等

臨時裝片制作過程

初中生物細胞怎樣構成生物體(中考專題初中生物)2

五、細胞的結構

植物細胞

細胞壁 位于細胞最外層,具有保護和支持作用。

細胞膜 緊貼于細胞壁内側一層極薄的膜,具有保護和控制物質進出細胞的作用(細胞膜在顯微鏡下看不清楚)

細胞核 位于細胞中,内含染色體,是細胞生命活動的控制中心。具有儲存、複制遺傳物質(DNA),與遺傳有關,稱為遺傳信息庫

細胞質 位于細胞膜以内,細胞核以外的物質,具有液泡【液泡中含有細胞液,細胞液中又含有機酸、糖類和色素等物質】;線粒體和葉綠體等。細胞質具有流動性,能加速細胞内外的物質交換,是細胞生命活動的重要場所。

動物細胞

動物細胞由細胞膜、細胞質和細胞核三部分構

成。功能:與植物細胞相對應的結構相同。

動植物細胞的相同點:都具有細胞膜、細胞質和細胞核,在細胞質中都有線粒體。

不同點:動物細胞沒有細胞壁,液泡和葉綠體。

在自然界中,除病毒外(無細胞結構的生物),一切生物體(包括人體)都是由細胞構成的,所以說:“細胞是生物體結構和功能的基本單位”

細胞内的能量轉換器

葉綠體(光合作用的場所)進行光合作用,将無機物合成有機物并産生氧氣,同時, 将吸收的光能轉變成化學能,儲存在它所制造的有機物中。

線粒體(呼吸作用的場所)細胞裡的有機物在線粒體中被氧化分解成為二氧化碳和水, 并将儲存在有機物中的能量釋放出來,供細胞生命活動利用。

六、細胞分裂與細胞分裂

細胞分裂

1、概 念 一個細胞分成兩個細胞的過程,叫做細胞分裂。【細胞分裂時,細胞核變化最明顯】

2、過程

(1)細胞核平分為二。【動、植物細胞在分裂前,細胞核中的染色體進行了自我複制【加倍】,複制後的染色體平均分配到兩個細胞核中去。即:恢複原來細胞核中染色體固有的數目】

(2)細胞質也平分為二,每分各含有一個細胞核。

(3)動物細胞在原細胞中央形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。

(4) 一個細胞就分裂成了兩個細胞。

3、作用

(1)有利于生物新個體的繁殖、生長;

(2)更新生物體内衰老、死亡的細胞。

細胞分裂的特點是:遺傳物質平均分配到兩個子細胞中去。

4、生物體由小變大的根本原因

細胞的分裂:使細胞數目不斷增多

細胞的生長:使細胞體積不斷增大

結果使生物體由小變大

細胞分化

1、細胞分化的概念:受精卵在發育過程中,一些細胞各自具有了不同的功能,它們在形态、結構上也逐漸發生了變化,這個過程叫做細胞分化。細胞分化的結果形成了各種不同的組織

2、細胞分化的過程細胞分裂一細胞生長一細胞分化一形成組織

3、細胞分化與分裂的區别

細胞分裂:是細胞在數量上的增加,是屬于量變。

細胞分化:則是細胞在形态、結構和生理功能上的變化,是屬于質變

細胞分裂是細胞分化的基礎。

七、生物體的結構層次

概念

組織 由許多形态相似、結構和功能相同的細胞聯合在一起而成的細胞群,叫做組織。如:血液、脂肪、心肌或果皮、果肉等。

器官由不同的組織,按照一定的次序聯合起來,形成具有一定生理功能的結構,叫做器官。如:構成綠色開花植物的根、莖、葉、花、果實和種子,以及人的心髒、肺、皮膚等都是屬于器官。

系統由多個器官按照一定的次序組合在一 起,構成的結構就是系統。如:人或哺乳動物是由消化、呼吸、循環、泌尿、運動、生殖、内分泌和神經等“八大系統”構成了一個完整的統一整體。

組織

植物

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動物

初中生物細胞怎樣構成生物體(中考專題初中生物)4

生物體的結構層次

初中生物細胞怎樣構成生物體(中考專題初中生物)5

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