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六年級期末考試要考哪些

教育 更新时间:2024-07-25 20:49:16

六年級期末考試,這次都考了啥?課本仍然是重點,然後多多看書

本次六年級寒假的期末考試,考查的内容是比較瑣碎的。我們可以歸納為以下幾點:

首先是字詞的考查。其實第一大題和第二大題考查的内容是很相近的,我們可以歸入一類字詞。看拼音寫詞語、同音字、查字典等等,無疑,這些是對字詞類的考查。從學生的答卷情況來看,學生這部分全對的确實不多,于是有家長便決定把學習重點放在字詞上。其實,完全沒這個必要。對于高年級的學生來說,學習的重點肯定不是字詞了。這個怎麼辦呢?放在平時慢慢做,消滅在平時,絕不是一口氣拿下來的。需要不斷的複習才能提高正确率。

六年級期末考試要考哪些(六年級期末考試)1

第二類是對課文常識的考查。這裡面包括兩類,一類是知識的常識,一類是課文的理解。我們劃入同一類,統稱為課文常識。知識類常識集中在第二題、第五題,課文理解類常識集中在第三題。比如,詞牌名的理解,場面描寫,課文加點詞的理解,再就是句子改寫,這裡面包括的比較多,這次考試體現了反問句的轉換,修改病句,關聯詞的組合,以及仿寫、根據情境創作。

這些東西是比較碎的,一般是小學以來的積累,如果前面的積累不夠或者有知識性錯誤,那麼做不對也是正常的。作為六年級,學習能力很定時比較高效的,如果想補以前的功課,也不是不可能。

六年級期末考試要考哪些(六年級期末考試)2

另一類是對課文的理解,主要集中在第三題、第四題。這些都是基本的常識,一般學生在複習的時候都可以複習到,一般來說問題不大。都是對課文基本的了解,一般考查課文的人物、事件、中心,句子的作用,句子的理解,情感的體會等等,認真聽課的學生,應該沒什麼問題。

第三類是閱讀和寫作能力的測試。為什麼和在一起呢?不應該分開說嗎?沒有必要,因為他們考查的内容大緻都差不多。區别無非是别人的文章與自己的文章的區别。閱讀一般考查對文章句子、中心的理解,當然,還會考查文中信息的篩選與提取,如果找不準或者提取錯誤,這個真的不好在短時間内解決了。值得一提的是本次閱讀還考查了小古文,其實,這是與初中、高中的一種銜接。但是,似乎我們還不是很習慣。慢慢習慣就是了。

六年級期末考試要考哪些(六年級期末考試)3

作文隻考查了25分,我認為有點偏低了。字數要求450字,有點對不起這個字數了。這篇作文是一篇寫人記事作文,有真情實感是保底要求,至于學生能寫出多少文采,那就看他們自己的本事了。

看完之後,是不是一頭霧水,這麼多東西從哪裡學起?其實隻做兩件事就可以了,以課本為中心,然後多看課外書就是了。

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