本文為錦鯉媽咪原創作品
最近有粉絲給我發來私信,有件事挺讓她困擾,想聽聽我的想法和意見,她的故事挺有代表性,征求了粉絲的意見後,我決定拿出來和大家分享讨論一下。為了個人隐私,以下均為化名。
小李(私信我的粉絲)的哥哥前幾年離婚了,孤身一人去了南方闖蕩,有一個4歲的男孩兒小寶留給母親撫養,小李在離老家不遠城市裡生活,作為孩子的姑姑,老人的女兒,小李基本每個周假期都會回家看孩子和母親。
沒多久,小李的哥哥在南方重組了家庭,經濟條件似乎還不錯,每個月給母親和孩子的生活費也都很充裕,加上小李的照顧,孩子雖然在農村生活,父母也不在身邊,但日子過的還挺滋潤。
一晃兩年過去了,孩子也長大了,但小李卻發現了情況不太對,老人寵愛孩子,這本是人之常情,但是小寶似乎被母親寵溺過頭了。
那天周末,小李照例回家去看父母和侄子,還沒進門就聽見母親那心疼又略帶責備的語氣,“小寶乖,奶奶明天就給你買哈,”沒等母親說完,小寶就打斷了奶奶的話,“不行!小寶現在就要!現在就給小寶買!不買我就打死你!”
聞聽最後一句,小李趕緊沖進門,眼前的一幕卻讓她呆住了,小寶正抱着母親的大腿,揮着小拳頭一下下使勁兒的砸在母親身上,口中還不住的“打死你打死你”的吼罵着。
小李當時就怒了,沖上前去就要給孩子一巴掌,卻不想被母親攔下了,把小寶護在了身下,還沒等說什麼就聽母親“啊”一身慘叫,緊接着小寶從母親身下迅速跑了出來,還不忘瞪了二人一樣,然後跑出院門沒了蹤影。
剛才小寶狠狠的咬了自己奶奶一口,之前的拳打腳踢也隻是因為奶奶今天忘了給他買某個玩具。小李實在不敢想象,這是自己不到6歲的侄子能做出來的事情。
很顯然,母親對于孫子的寵溺過頭了。小李現在很擔心孩子的教育問題。
類似的情況,其實并不少見,我們常常會在新聞上看到,孩子暴打母親、暴打奶奶的消息,這無疑都反映出孩子的教育出了問題。
古語有雲:“三歲看到老”。意思是說,孩子未來的情況如何,看一個孩子三歲時候的教養基本就能确定了。現在普遍認為,“三歲看老”雖然過于誇張,但孩子在六七歲時候的表現确實能大緻反映孩子的未來情況如何。
像小寶這種情況,如果再不及時教育,一旦性格成型,一切都晚了。
但仔細分析背後原因,恐怕不止是寵愛過度這麼簡單1、親人的過度寵溺
常言道:慈母多敗兒。
事實上,在現代社會,“敗孫”的情況更加常見,老人幫忙照顧孩子在如今是很常見的情景,同樣常見的還有老人過度寵溺孩子。孩子稍有不順老人立刻想盡法子哄孩子開心。
久而久之,孩子會變得性格乖張,嬌寵恃弱,稍有不如意就會從最初的哭鬧變成發脾氣,不懂得感恩,沒有責任感,更别提同理心及換位思考了。
上文中的小寶明顯就是被老人慣壞了,帶偏了,已經呈現了被寵溺過頭的孩子所擁有的一切特質,甚至有過之而無不及。
2、父權的缺失
很多時候孩子無法無天,不僅是老人或者父母寵溺的結果,也存在父親自身的原因,現代家庭的一家三口基本都是和父母分開生活的,很多時候母親是家裡的主宰,至少在孩子眼中,母親的地位要高于父親。
尤其是一些丈夫比較沉默的家庭中,不僅對孩子的教育關懷做不到位,和妻子的關系稍顯冷漠,這種情況下,孩子體會不到父親應有的權威,自然對于尊重,與敬畏無法理解或者感同身受。
如果是和老人經常在一起生活的家庭,丈夫依舊是一種沉默寡言的狀态,更多時候都是妻子在張羅生活,加上如果存在婆媳矛盾,那麼孩子很容易受到負面影響,對長輩老人沒有足夠的尊重與應有的謙遜。
甚至如上文中小寶的情況,根本沒有父母在身邊,更遑論長幼尊卑的思想教育與禮儀學習了。
3、重男輕女的思想導緻母親沒有地位
與上條相對應的,就是一些重男輕女思想嚴重的家庭,這類家庭基本都是一家三口和父母老兩口一起生活,這種家庭中會存在嚴重的錯位關系,即老人的話語權要高出兒子。
加上老人會對孫子十分寵愛,時間一久會形成孫子地位甚至高于母親的情況,母親對于孩子發揮不出應有的教育,身份的地位的差距更會導緻三觀尚未成型的孩子認知發生偏差。
由于由爺爺撐腰,并不害怕母親的管教,嚴重的甚至還會對母親不尊重甚至出言不遜大打出手,對于奶奶來說,這種情況就更自然了,最可悲的是,很多當事人對此卻不以為意,反以為榮。
4、孩子體弱多病,情緒控制力差
最後還存在一些客觀原因,比如孩子自小體弱多病,這類孩子天生由于體質差會導緻情緒化嚴重,情緒不穩,一般來說礙于孩子的身體狀況,為人父母也不會對孩子過于嚴厲,生怕因此已發孩子病發。
這類孩子多半敏感多疑脾氣差,很多孩子因此在情緒控制方面也存在巨大的問題。一旦病發控制不住情緒就會出現十分嚴重的暴力傾向。
面對動手打長輩的孩子,我們要怎麼辦?1、愛孩子要有原則和底線,不可寵溺過頭
當孩子第一次出現對長輩動手的時候,無論監護人是父母還是爺爺奶奶,都要第一時間嚴厲的制止。并且及時的教育孩子,讓孩子意識到他犯了錯誤。
很多家長對此做的并不到位,有時候覺得孩子可能是因為什麼着急了就動了一下手,之後也并不制止或者教育,甚至還會說沒關系,這種行為會讓孩子默認剛才的動作并無不妥,也就會越加的不在乎。
更誇張的是一些老人,當孩子伸手打人的時候,不僅不會教育,甚至還會誇獎說孩子長本事了,會打人了。
這就給孩子傳遞出一個非常不良的信号,動手打人是沒問題的。一旦這種概念形成,之後出現更嚴重的情況再想教育也來不及了。
所以,一旦孩子出現動手打人的情況,無論原因為何,家長都一定要及時喊“停”,堅決說“不”,這樣才是真正的教育,真正的對孩子好。
2、家庭和睦,才是給孩子最好的教育
無論是父權缺失也好,還是重男輕女也罷,關系錯位,地位不對等家庭,是怎麼樣都教育不出好孩子的,這些家庭的孩子多半也都存在或輕或重的教育問題。
隻有一家團結和睦,長幼尊卑有序,每個人成員位置都擺正的家庭,才能培養出和優秀的孩子。
夫妻間應該相互尊敬和諧友愛,同時對待父母足夠敬畏愛戴,老人對子女也足夠管寬容友善,在這樣環境的熏陶下,孩子自然而然的明白什麼是尊重,什麼教養。也就不會存在類似上文中小寶動手打奶奶的情況了。
3、對于體質差的孩子,提高孩子體質,幫助孩子疏導情緒是關鍵
對于天生存在健康問題的孩子,家長除了寬容更多的應該是學會呵護關愛孩子,同時在生理上想辦法幫助孩恢複健康,在心理上盡可量找好時機和方向幫孩子發洩脾氣。
積極就醫治療,适當的體育鍛煉,都能很好的幫助孩子控制情緒,以至于形成良好的習慣和性格,這對于孩子的生長發育是有極大好處的。
作為孩子監護人,無論是父母也好,老人也罷,都希望的孩子能健健康康開開心心的成長,也想把自己所有的愛與關懷都給到孩子,但同時我相信,也沒人希望孩子變成一個目無尊長,甚至會對長輩大打出手的“混不吝”。
所以,現在開始,别再寵溺孩子,對孩子動手打人的行為堅決說“不”!
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