有那麼一類文字，

你永遠無法正常地用普通話讀出來他們。

隻要一開口讀，就會不自覺地唱出來。

不信，你試試看：

“小兔子乖乖，把門兒開開……”

“小小老鼠，小小老鼠穿花衣……”

“小燕子，穿花衣，年年春天來這裡……”

沒錯吧？

是不是一開口就唱起來了？這就是童謠的魅力。

這些簡單、優美、朗朗上口的童謠或者兒歌，在我們的童年扮演着重要的角色。

隻要輕輕觸碰，就像摁了play鍵的收音機一樣，随之而來的，就是水流般的童年記憶。

童謠是一種遙遠又親切的呼喚，來自生命，也來自文化。

讓我們一起走進那些可愛又有趣的童謠，重溫童年的記憶。

1、經典童謠與藝術性現代繪畫融合

第一個我們先來看“唐僧騎馬咚那個咚，後面跟着個孫悟空……”。

孫悟空打妖怪的故事出自中國四大名著之一《西遊記》。這也是家喻戶曉的經典兒歌，朗朗上口的連鎖調，易讀、易記、易唱、易傳播。現在這首兒歌被以圖畫書的形式出版。兒歌原作者樊家信老師對這本圖畫書這樣評價：一本高質量的幼兒讀物。

一首家喻戶曉的兒童歌謠，一個口耳相傳的經典故事，如今變身一本藝術再創的精彩圖畫書，還有了一個值得品味的新結局。經典兒歌的藝術再現，弘揚中國傳統文化，從經典中感受新的活力。

靈動的繪畫，運用現代化的藝術手法，有暈染，有波普，有裝飾設計感的線條，現代和傳統的技法融合得沒有痕迹，給經典注入新的活力。

中國傳統故事與現代藝術手法相結合，以兒童為本位，文字的排版和圖畫的色彩都充滿節奏感，讓孩子通過閱讀喜歡中國傳統文化，從小建立民族自信。

2、童謠對孩子語言感知力的培養

經典童謠、兒歌是寶寶知識的百寶袋。有育兒專家說過，讓寶寶接觸童謠，可以培養寶寶的聽力，開發孩子的語言能力。除了《孫悟空打妖怪》，還有兩本童謠表現也是很不錯。

這兩本書均是著名兒童文學作家徐魯，為0-4歲的寶寶所寫。

兩本書以适合低幼寶寶理解的語言和畫面，配合朗朗上口的兒歌體形式，讓寶寶初步了解大自然的植物和昆蟲，激發寶寶對植物和昆蟲的探索欲望。

《螳螂小謠曲》以小螳螂為主角，将螳螂交朋友的精彩有趣展現在畫面中，讓寶寶通過閱讀結識螳螂這位新朋友，從中獲取閱讀的樂趣。

《蟋蟀小謠曲》的故事跨越四季，講述了蟋蟀從春到夏，從夏到秋，又由秋入冬的生命曆程。讀完這個故事，寶寶能認知四季，感受季節的變遷，還能了解蟋蟀的成長特征、生存環境、生命周期。

精彩圖文

兩本圖畫書的故事采用朗朗上口的兒歌體形式，讓寶寶在童稚有趣的故事中了解螳螂、蟋蟀的外形特點、生活環境，認知更多大自然中的昆蟲。鮮活、有趣的科普小故事給寶寶精準的啟蒙教育，讓寶寶在閱讀中輕松認知。

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