每個時代起名字都有偏好，00後和10後家長都很年輕，這一代家長給孩子起名字的時候特别注重個性化，都不希望孩子和别人重名，所以現在有很多中小學生的名字連老師都叫不出口。

筆者曾看過這樣一個故事，有兩個人競争同一個職位，本來甲更優秀一點，結果老闆卻選了乙，原因就是甲的名字老闆不會讀。

暫且不去探究故事的真實性，但取名用生僻字确實會給孩子帶來影響，老師上課點名回答問題的時候會下意識避開名字生僻的學生，長此以往會對學生性格或成績産生較大的影響。

曾有一篇考研英語文章就是寫在美國名字首字母順序對孩子的影響，家長起名字的時候可能隻是希望給孩子一個獨特或者好聽的名字，可用力過猛就可能産生副作用了。

能理解家長想給孩子起個好名字的心理，但是以下這幾位家長你們取這些名字的時候确定不是在為難你家孩子或者老師嗎？真是家長起名“一時爽”，老師點名“淚兩行”，論00後學生的名字能有多生僻。

新生入學老師都會通過點名來了解學生，一位老師曬出了新生名單，其中幾位學生的名字讓老師很是為難，如果不提前查字典連簡單的點名都成問題。

家長選的這些生僻字确實不會和别人重名，因為絕大部分人連字都不認識，而且大部分家長選擇這些生僻字并不是因為他們有美好的寓意，僅僅是追求個性而已。

以第一位學生來說，李杲這個名字并不适合女孩子，或許是學生的媽媽姓杲，但從讀音上來說女孩子叫這個名字其實不太好聽。

第二位學生名叫劉赟，赟字确實還蠻有意義的，從文字上來看家長應該是希望學生能文武雙全還能有錢，隻不過這個字有些太難寫了，剛開始學會寫字的時候可能要在名字上多下些功夫了。

要說名字筆畫多，這張名單上的吳轟更勝一籌，轟字本身并沒有什麼美好的寓意，相反寓意都不是很好，最主要的是還和薨字同音，以筆者本人角度來說是不會給孩子起這樣的名字的。

家長在起這個名字的時候根本沒有考慮過會給孩子帶來多少不必要的麻煩，一方面是寫起來麻煩，還有一方面太特别的名字會讓名字本身缺少存在感，老師和同學都叫不出口可能就會直接給學生起一個外号，姓名就失去了它本身的意義了。

這一張名單看下來反而是名字最簡單的張二鳴同學最清新脫俗，戎耀這個名字也很簡潔大氣，名字隻是一個代号，追求個性的同時家長也要考慮到實用性。

在學習中老師遇到學生名字中有生僻字确實為難，念不出來又不好意思問，怕學生笑話字都不認識，隻能完美避開，這對學生是不利的，家長肯定也希望老師能對孩子的關注度更高一些。

有的家長可能會覺得不就是一個名字嗎，起得生僻一點又能怎麼樣，時間長了老師熟悉了不就沒影響了，可實際上一些過于奇葩的名字對學生的影響不僅僅是在點名或者考試中。

有的學生會因為名字奇葩被同學起外号，成年之後回想起曾經同學給自己起的外号都知道他們沒有惡意，但是十幾歲的時候是不明白這些的，外号很容易讓學生産生自卑心理。

教育學專家曾做過相似的研究，得出的結論是過于奇葩複雜的名字可能會增加被校園霸淩的概率。

有的學生上了大學之後還在受名字的影響，比如有的學校是按照上課老師提問的記錄來給成績，名字太生僻的學生老師很少會點名，期末的成績可能就會很低。

在求學過程中學生在老師眼中的存在感高會更有利于學習，所以起名字不能太過分追求特立獨行，并不是起一個大家都不認識的字就是有文化，名字是用來讓别人辨識和稱呼用的。

若是因為家長起名的一己之欲導緻學生未來求學和工作受阻就悔不當初了，比如有的家長們一時興起給孩子起名“馬桶蓋”，這個名字在學生時代是很容易遭到嘲笑的。

如今名字不能随便改了，除非有正當的理由，這意味着家長給學生起的名字很大可能要跟随學生一輩子，所以家長一定不能草率。

今日話題：你聽過哪些奇葩的名字？

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