活動目标:
1、學習用棉簽沾上顔料在瓷磚上畫小草。
2、對棉簽畫興趣。
活動準備:
自制細菌道具一個,已有經驗《洗手歌》。
活動過程:
一、引題
1、組織幼兒圍坐在瓷磚面前,請幼兒說說瓷磚上畫有什麼?(屈.老師.教案網出處)告訴幼兒,春天到了,柳樹發芽了,花兒開了,小草也從泥土裡鑽了出來,讓我們在瓷磚上畫上許多小草吧。
二、教師示範
1、用棉簽沾上顔料,把棉簽按在瓷磚上,按着手向上輕輕提起,邊說:小草長出來啦。
2、幼兒個别示範
3、請幼兒說說還能用什麼方法畫小草。
三、幼兒作畫,教師個别指導。
幼兒做完相互欣賞,教師個别點評。
活動反思:
小小班的注意力比起小班更短,持續時間也縮短,所以引題是非常關鍵的。一個成功的引題能使課堂事半功倍,這節課以直觀形象的圖式進行,先讓幼兒學會觀察上面有什麼,請他說一說。加深和激發幼兒的原有經驗。第二環節,教師以示範為主,請幼兒觀察用棉簽沾上顔料,把棉簽按在瓷磚上,按着手向上輕輕提起,邊說:小草長出來啦。邊說主要加深幼兒的作畫動機,體驗成功感,小草出來了。接下來的環節,個别示範,榜樣示範的作用在同伴間更願意學習和模仿,教師也可以觀察幼兒有無掌握重點,在加以糾正。最後大家做畫,相互欣賞,評價。評價每個寶寶小草的獨特之處,相互學習。
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