本文較長,目錄如下:
1、大三甲劃的線和鄭州市劃的線落差有點大
2、大三甲的線是不是偏高了?至少鄭州一中是偏高了
3、鄭州郊六縣一區的線是不是劃的偏低了?
4、為什麼會出現這麼大的落差?
5、本次一測和去年一測對比,參加的學生少了一萬人
6、我們如何參考一測成績?
鄭州市2022屆高三一測剛剛結束,疫情撲面而來,大家最牽挂的一測成績分析比往年來的晚了點。
1、大三甲劃的線和鄭州市劃的線落差有點大鄭州大三甲中,目前沒有看到省實驗的劃線情況,鄭州外國語(含新楓楊)和鄭州一中錄取公布了自己劃定的一本線和優秀線(見下圖)兩個學校自劃線分别是:理科一本線503和501,文科一本線536和531
因為公布得較早,兩所高中劃的線有比較接近,很多人先入為主,一看自己孩子的成績,焦慮的心情油然而生。
到1月11号,網上又傳出了鄭州市統一的劃線,理科一本線444,文科一本線480分,理科二本線322,文科一本線362.
很多人很坐不住了,兩者比對,理科一本線從444到503,落差59分,這個也太大了,到底該參考哪個數據?
2、大三甲的線是不是偏高了?至少鄭州一中的是偏高了大三甲成績好,這個是公認的,但劃線偏高的原因應該和這個沒關系。每個高中學校,有自己的複習策略,有自己教育學生的方法,比如平常成績适當壓着點,劃線高點,給孩子點學習的動力等等。大家看這個表
2021屆鄭州一中理科上線是700人,但本次劃線隻劃到了588人;2021屆全省2萬5千名之前理科學生是450人,但本次優秀線劃到了347,都偏低了。
鄭州外語的具體劃線情況未知,但其和鄭州一中高度重合的劃線,應該也是偏高了。
3、鄭州郊六縣一區的線是不是劃的偏低了?和往年一樣,鄭州郊六縣一區也都單獨劃出了自己的一本線和二本線,但對比鄭州三甲的劃線,鄭州郊六縣一區的劃線就明顯低了,而且低于鄭州市公布的統一線。
李老師收集到了三個郊縣的劃線情況,對總分和各個科目情況做了平均處理:理科一本線在456、文科一本線518,理科二本線341,文科一本線426.
李老師大緻看了下郊縣幾個高中的上線情況,如果用這個線,本科一批上線人數理科都2021屆實際上線人數多了一點點,文科和2021屆實際上線人數有高有低。也就是說,這個理科一本線是偏低了點,文科一本線有可參考價值的。
4、為什麼會出現這麼大的落差?同樣的試卷,為什麼預估的一本線會産生如此大的落差?
業内人士分析的第一個原因是各學校根據自己學生的特點,制定了不同的指導思想。鄭州大三甲劃的高點是為了激勵學生,郊縣的孩子可能需要的是鼓勵。第二個原因可能是閱卷平台的差異,據說鄭州郊縣和市區沒有在一個平台閱卷,是不是真的?有了解的可以留言。這個落差不會太大,但相差10分左右是屬于正常的。第三是參考人群不一樣,鄭州大三甲當年的中考錄取成績基本上是郊縣的前20--30名左右,也遠遠高于鄭州市區第二批錄取高中,大三甲關注的更多的是C9、985和211,對一本線不敏感。
5、本次一測和去年一測對比,參加的學生數量少了一萬人大家可以看看這個表格,這是近三年鄭州市一測的總體數據
第一個問題:理科一本率變化不大,除2021屆一測是34%左右,2020年度兩次預測的一本率都超過了本次。理科一本上線人數和2021屆一測持平,低于2020年的兩次,從這個角度看,理科一本線的參考價值是可以肯定的。
第二個問題:理科二本率保持穩定,理科二本上線人數為三年來的最低值。從這個角度看,理科二本線的參考價值是可以肯定的。
第三個問題:文科一本率出現了大幅度拉升,從10%左右,直接拉升到了20%,一本上線人數也從兩千多直接拉升到了三千多,從這個角度看,文科一本線參考價值不大。
第四個問題:文科二本率從40%左右,直接拉升到了58%,上線人數保持在前兩年的平均值,從這個角度看,文科二本線有一定參考價值。
最重要的問題,參加考試的學生數量,本次一測和去年一測對比,從61195左右回到了50380左右,參加學生少了整整一萬人,也就是說今年的樣本中少了接近20%。咨詢過不少業内老師,因為是疫情或者其他原因,部分高中學校沒有參與本次一測。可以肯定和出生率無關,因為中考的分水嶺造成普通高中的生源數量和學位有關,中職中專等對口升學才和出生率有關系。
也就是說,因為樣本的變化,本次鄭州一測線也可能會有偏差。誰知道本次一測為啥少了一萬考生?留言啊,感謝
6、我們如何參考一測成績?不抛棄,不放棄,一切都有可能。之前說過,一測再接近高考,也永遠不是高考。以前很多學生在一測中考的一般,高考中勝出的屢見不鮮。2016年鄭州外語新楓楊一個文科考生張同學,一測過鄭州市劃定一本線一分,二測過鄭州市劃定一本線3分,最後高考考到了河南省文科1200名。鄭州九中2015年有個理科考生張同學,一測二測都是鄭州市1000多名,高考考到了全省800名。笑到最後,才是王道,加油,都有可能。
學會查漏補缺,一測的目的也在此。通過測試,找找自己的問題所在,分析問題,解決問題,争取高考勝出。
家長在高考前不要和孩子讨論生涯規劃的問題的,但自己要早做準備。是專業優先?還是院校優先?要不要提前批?都要想清楚了
僅供參考的一個組數據鄭州大小三甲的參考數據(以下一段來自張震老師)
1.鄭外及新楓楊2021年,兩校C9人數256人,985人數737人,2020年C9人數為249人,985為741人(總校433人,新楓楊308人)985之外,總校211還能走200人(含保送十幾人),分校985之外,211還能走250人(含保送十幾人)。外高及新楓楊這幾年來生源質量沒有明顯變化,師資也是穩定的,因此升學人數基本是穩定的。根據上述指标對照孩子的校排名在什麼區間,能上什麼層次的大學一目了然。
2.鄭州一中一本線為理科700名,文科80名。理科前40名為C9 人大層次,理科前100可以進入省排名前4500名,理科前450名可以進入省排名25000名以内。
3.省實驗及文博21年985錄取人數超450人(文理合計,但文科很少。因此理論上說,理科前400名為985線)。211及985合計錄取人數超650人(文理合計)。文博的理科985線則為前100名。
4.四中21年清北華五人約10人(文理合計)。985錄取文理共計102人(文科較少,理科985線大約為90名),985之外另考取211共174人(文理合計)
5.七中21年高考985總計87人(不分文理,含藏班3人)。985之外的211共202人(含11新疆學生)。據此可判斷在七中理科想穩走985是需要60名之内的,211則需250名。
6.11中。11中985錄取主要靠幾個重點班,一直以來相對穩定,理科穩走985需年級100名以内。文科數據不詳。
幾個業内人士估計的本次一測參考數據
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