(楊傳旨 史敬國)又逢開學季,為疏解全體隊員的“假期綜合征”,做好學生教育引導和心理疏導工作,以積極健康的身心狀态開始新學期的學習生活,9月8日,我校李換老師為全體隊員帶來一節精彩的心理健康雲課程——《學會調節情緒》,開啟綠蔭路小學新學期心理健康“第一課”。
課堂上,李老師以故事貫穿始終,課程内容操作性極強,且易于接受。《被蒼蠅擊倒的冠軍》、《粗心的醫生》這樣的小故事,讓隊員們發現情緒與個人的态度是緊密相連的。在生活中可以通過改變自己态度來控制自身情緒。
“生活就像一面鏡子,你微笑,它也對你笑。”李老師根據小學生不穩定性、強烈性及自控能力弱的特點,有針對性地分享了三種情緒調節的好方法,并讓隊員們通過創設情境故事來引導隊員們學會正确選擇和使用。
最後,李老師帶領隊員們進行了一場《抓“我”》的互動遊戲。遊戲規則:左手掌心向下,右手掌心向上并且豎起食指,左右同學圍成一個圈。老師說一段話,當話中出現“我”這個詞時,你要趕快用左手抓旁邊同學的右手食指,而你的右手食指應趕快逃掉。如果你抓住别人同時自己又逃脫了,你就是勝利者!
隊員們認真觀看,在雲課堂中與老師一起互動,學習正确的情緒調節方法,做自己情緒的主人。
呵護心靈,關愛成長。綠蔭路小學将持續認真做好全體隊員的心理健康教育工作,關愛每一位學生,把開展心理健康教育滲透到教育教學活動的全過程,從多方面保障孩子的健康成長!
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