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武漢藝考生文化課比較差怎麼辦

生活 更新时间:2024-11-17 15:34:15

學習最佳的複習方法有哪些

同學們很多時候在老師講課,馬上就能聽明白,理解了,但是過了一段時間之後,就對忘了差不多了,内容也不清晰了,想要真正的掌握這些知識,我們還需要通過課下的複習來消化和吸收。下面就由小編教大家怎樣學習最佳的複習方法。

學習最佳的複習方法有哪些

第一放電影複習法

回顧本學期所學的内容,為了使自己做到觸類旁通、舉一反三,加深對知識的理解和運用,在學習上再上新台階,複習時以單元或分類的形式,把所有的知識要點在腦子裡像放電影一樣再過一遍,加深印象,這樣比捧着書本去漫無邊際的複習,效果會更好。對于當天的知識,可以利用休息時間或晚上躺在床上時,靜靜地對當天老師所講的知識進行回憶,也像放電影一樣過一遍,記不住的第二天早晨起床後迅速打開書再記一下,這樣知識就容易記得牢。

第二歸類列表法

我們在課本上學到的知識,常常是零散的,要想把它變成自己的知識,就必須進行一番加工整理,理清知識要點,在頭腦中構建起一個知識網絡,從而形成一個完整的知識體系,這樣學過的知識才記得牢、用得活。整理知識的方法很多,常用的就是歸類列表法。例如:把學過的古詩進行整理,把簡便計算、應用題、文字題等等進行整理。

第三讀寫結合法

複習時,應加大對基本知識、基本技能的複習力度,做到溫故而知新。如:識記字詞,有一個小竅門,就是一邊讀,一邊用手在書桌上書空練寫,手和嘴一起動,這樣記得快,記得牢。我們要充分利用點點滴滴的時間,争取多記幾個公式,多背一篇課文,多溫習一遍老師在課上講的重點,才能把有限的時間變成無限的力量!

武漢藝考生文化課比較差怎麼辦(武漢藝考生文化課最佳的複習方法有哪些)1

武漢藝考生文化課

武漢藝考生文化課

我們平時學習的時候,大腦中接受的知識點是相對單一的,一學期下來,許多同學會感到頭腦裡裝了很多東西,而且很亂,所以在考試前我們應對知識點進行整理歸納。梳理的時候我們應抓住重難點,對于重點應吃透,并盡可能在實際中進行運用。對于難點則要努力攻破,一方面可以結合教材中的内容進行理解,另一方面同學之間可以加強交流,在交流中解決這些難點。還可以把平時作業中所出現的錯誤,再進行一次分析,确保不再犯同樣的錯誤。

第五交叉複習法

當我們同時面臨幾門課程的複習任務時,最好采用交叉複習的方式,如先複習語文,休息後換成數學,再之後又變成英語,這樣複習的好處我們就不會産生厭倦心理,從而不斷提高複習的效率。

第六摘錄随記法

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武漢藝考生文化課

難寫生字詞,難記公式與定義,難寫英語單詞,我們可以用小紙條、小筆記本摘錄下來,一次不能多,幾個就行,放在身上,一有時間就拿出來看一下,反複幾次就容易記住了。

第七循環複習法

在學習中,我們常常碰到這種情況,本來第一單元記住了的知識,到學習第二單元時又忘記了,到學第三單元時第二單元又忘記了……這就要我們采取循環複習法,是指學過一個單元之後即及時複習,然後再學下一單元,學完第二單元之後,再把這兩個單元綜合起來系統複習,以此類推,循環至終。這也是培養我們學習毅力與恒心的一種方法。

第八分配複習法

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武漢藝考生文化課

指學過的内容及時複習之後在時間上每隔一定時期回過頭來再複習,隻是在時間間隔上逐漸拉長。比如上一單元講過的内容及時複習,一周後再複習,兩周後再回頭簡略地複習,一個月或一季度後再複習。事實表明,分配複習的效果優于集中複習。

第九集中複習法

集中複習也有其優勢,主要用于期中與期末,相對集中一段時間,對學習内容中的重點、難點問題,重點突破,進行系統化的複習,也是十分重要的。

總結:複習的方法多種多樣,不同的方法适用于不同的人,我們應在實際運用中找到适合自己的複習方法,同時應注意不斷地變換自己的複習方法。有時我們會感到一種本來十分靈驗的方法經過一段時間後變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高複習的效率。同學們,隻要大家調整好虛心的心态,制定合理的複習計劃,合理安排好複習時間,運用恰當的複習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。

如何制定複習計劃

(一)首先要作好思想準備

不管是哪種考試,要認識到考試的重要性,它是對自己學過的知識是否掌握多少的一次檢驗,反映出你學習過程中的成績和存在的問題。所以思想上正确認識了,重視了,你就能全心地投入到複習過程中去。

(二) 制定的複習計劃

根據學科特點制定出适合自己的切實可行的複習計劃,對後幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排,以便心中有數。同時要明确重點,攻克難點,側重疑點。在對知識點進行梳理的時候應抓住重點、難點和疑點。複習更重要的是查漏補缺。

(三) 複習的方法多種多樣

不同的方法也許适用于不同的人,我們應在實際運用中找到适合自己的複習方法,同時應注意不斷地變換自己的`複習方法。複習中要文理科交替,因為文理科交替複習能減少學科知識間的互相幹擾和相互攝制,利于記憶,增強知識在腦海裡的時間性。

(四) 适當做些綜合題

綜合題能反映出你對該學科的知識掌握的全面性。因為一門學科的知識之間都存在着密切聯系,如果你做綜合題做得較順利,證明你在系統複習中對該學科的知識掌握是比較完善和系統化複習工作是做得較好的。如數學中的綜合運算題就反映出你是否掌握各種運算法則和運算技能。這會增強你綜合知識運用的能力。

(五)堅持做好系統複習

要認識相對集中的複習時間的寶貴,不能輕易浪費,所以要十分珍惜。把各學科的知識系統地進行整理,克服放松情緒。

(六)強化記憶,查漏補缺

在系統複習中,将平時自己在學習過程中對某方面的内容掌握不夠的、理解還欠深刻的内容及時補正,達到完美無缺。

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