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最好的學就是教

氣溫，斷崖式下跌。前兩天，短衣短褲還很熱，下了點雨後，毛線似乎也可穿上身了。

七日，國慶長假的最後一天。九點起床，吃過早餐，一會去酒店吃酒，說是吃酒，其實并沒吃飯，隻是匆匆送了禮金。因為還有一處在鄉下，照例沒有吃飯。

遠山灰蒙蒙的，就是近處，眼前也是模糊不清。是看手機的時間有些長的緣故吧？手機還是要少看為好。

家裡的電腦，手機讓它休息了兩年，開機也不理睬我了。

回到家，抱起主機往街上跑。那條街唯一一處修電腦的說，要換主闆3000多元。真混！朝天喊價。如如此，還不如買新的呢。也奇怪，師傅見我不想修了，他又裝模作樣的看起我的電腦來，看得很認真，每個原件都摸了一下，然後拍了幾下，重新開機，電腦又開始工作了。

假如我不提出不修了，結果可能要麼換主闆要麼買新的；假如那條街有兩家或更多幾家修電腦的，他也不會輕易說出換主闆吧。

還好，電腦可以用了，還不收錢，隻說下次照顧生意。

電腦的問題，就這樣解決了。順趟。

可沒想到的是，回家等公交車等了兩個小時。

下午4點，正值學生返校的高峰期。公交站牌處站滿了學生。一台車過去了，兩台車、三台車……過去了，車上滿載着學生，可路過的公交車、出租車沒有停下的迹象。好不容易盼來了停下的一台車，學生還剩很多呢。

老人，抱着小孩的女子都在讓學生先走。

天空下着細雨，風冷冷的刮着。誰家都有孩子。

“像這樣的返校高峰，應該多配備幾台公交車。”

“但平常不需要那麼多車。”

“苦了這些學生，在冷風中等待，有些還會遲到。”

等車的人們議論紛紛。求學真是不易。想當年，在縣城上高中，曾經天不亮就起床去碼頭等船，河水快要漫上船舷，船頭船尾站滿了人，與今日插筍般的擠滿學生相似，他們焦急的等車也與我們當年焦急的等船的心情一樣，隻是時過境遷時代發展，現在的物質條件好多了。

又是一台車停下了，個别擠上車的大人又下車，讓學生先走。

“怎麼會有這麼多學生？”

“現在的教育資源，都往城裡集中了。教學質量也不見提高，這有利也有弊啊。”

也是啊，鄉下的校園比過去漂亮多了，可很多學校學生數在逐年減少，造成了資源的極大浪費，更有甚者，剛新修了教學樓，學生沒了，隻得撤校。

而在多年以前，基本每個公社每個鄉鎮都是有中學的，生源，師資，教學設備不像現在這樣的過分集中。

六點了，天色漸漸暗下來。終于擠上了公交車，很快回到了家。

我想：

如今天，那條街上如果有兩家電腦維修店，店主是不會随意喊價的，維修人員的專業技能是一定會逐步提高的，服務質量一定會更高的。

百米沖刺，一個人跑與多個人一起跑，那速度該是不一樣的。

龍舟競賽，是你看着我，我看着你的，都卯足了勁，比賽才最精彩的。

事皆同理，沒有了競争，便是一潭死水。流水不腐，戶樞不蠹。積極的競争，方顯勃勃生機。

從這個角度看，競争是最好的學習，是推動發展和進步的動力。

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