大部分學生都是從小到大就讀于公立學校，公立幼兒園、學前班、公立小學、初中、高中。然而也有部分學生，選擇在私立學校就讀。在很多人印象裡面，私立學校學費很貴，普通家庭如果不是孩子确實沒有考上公立學校，幾乎都不會進行考慮。

那麼私立學校和公立學校有哪些區别呢？

公立學校相對來說，畢竟是由教育部統管，它設立教學科目，所秉承教學理念，對學生的要求都更加正規化，教學質量也有一定保障。學生在公立學校，老師秉承着相對公平公正競争原則，教學進度主要是針對大部分學生，學生需要形成獨立自主學習能力，需要自己合理安排學習時間。

在公立學校，學校會統一給學生定制校服，會淡化學生家庭背景，貧富差距并不會太過影響學生們相互交流。可能一個班級有差生、優等生的差别，但是很少有人以貌取人，比如認為這個學生家庭條件不好就孤立他，更多是一種平等團結的學習氛圍。

這樣學校培養出來學生都相對樸素，學生們更多靠自己自主努力學習，如果在高考能取得好成績并進入一個理想大學，其文化素養，各方面學習能力也有一定保障。也更加受企業喜愛。我們也看到很多企業要求應屆畢業生簡曆上寫明小學、初中、高中學校，或多或少是企業在通過學生以往學習環境來衡量這個人為人品性。雖然不絕對，但是比較大海撈針去猜測，就算有漏網之魚，也還是一種有效篩選人才辦法。

私立學校難道就一定比公立學校差？不絕對。私立學校最麻煩就是學校質量良莠不齊，有好有壞。

好學校，意味着需要高昂學費，家長不是有一定資本，都很難支撐自家孩子各方面開支。當然，每年這些學校都會以優越條件招攬一部分好苗子學生作為高考種子選手。但是從大群體來看，确實這些孩子非富即貴，普通家庭出生學生相對來說沒有那麼多。

學校有錢，師資力量自然也還是比較雄厚，在學生教育這一塊自然也有更多老師進行輔導培訓，很多好的私立學校，都是采取小班教學。學生在這裡面，老師會很好因材施教，因人而異去調整教學方式，父母們也不會過于擔心自己沒有時間去監督孩子學習，學校老師會安排很好。

在這些私立學校，學生也會發展自己各項愛好，學校在素質教育這一塊也會花大力氣去培養孩子。既然在作業這一塊，老師都是針對學生弱點去安排，那麼學生能夠騰出來時間也會多，他們還是有一定時間去培養自己興趣愛好，比如舞蹈、鋼琴、畫畫等。學校也會安排各種活動，讓學生們盡情享受和發揮。不得不說，這樣學校出來學生更加多才多藝。

一般私立學校，雖然收費項目也比較多，普通家庭咬咬牙也能支撐，但是很多學生被家長送到這裡面都隻是為了混個文憑。這些學校老師，要麼就狠捉教育，隻考慮升學率，要麼就放任學生自由，照本宣科去教學。這些學校學生風氣也不咋好，很多學生都有打架鬥毆體驗，一些學生甚至因此受到校園暴力傷害。這些學生，比較學習，很多早早染上社會一些不良風氣。

私立學校學生考上大學走入社會，很多企業都覺得他們比公立學校出身的學生更加嬌氣，更不抗現實壓力，也更容易折騰。而且，有些企業還認為這些學生奢侈成風，愛好攀比，就不是好好上班掙錢好好為企業創造價值的人才。再則，這些學校出身學生，可能本身家裡就有些小錢，企業有時候也很難鞭策，更難駕馭。這個也是一些企業同等條件下更願意選擇公立學校畢業學生原因之一。

雖然有些大實話，讓一些學生聽着不舒服，但是企業不養閑人，公立學校出來學生在企業形象更根正苗紅，承受壓力能力更有無限可能。

自家孩子自家疼，作為家長，在學校選擇上，還是不要盲聽盲信，要有自己判斷，給孩子創造一個好學習環境。公立學校有公立學校的好，私立學校也有他們自己的特色，各有利弊。

家長需要衡量自家腰包，要量力而行。學生通過高考進入大學學習，隻是其中一種成才辦法，高考不代表所有，家長沒必要為了讓孩子到一個好學校就讀而傾家蕩産。如果确實自家孩子沒有公立高中接收，也可以考慮找一個相對口碑比較好，價格适中的高中學校。

家長還是要根據學生自身特點去選擇。有些學生，特長比較明顯，書本知識學習反而能力有限，可以給自家孩子選擇注重特長培養的學校。有些學生，自制力太差，家長又比較忙，可以選擇注重小班教學的學校。有些學生，本身出類拔萃，也不咋需要家長操心，那他學校選擇也完全不需要家長插手。

無論孩子在哪一個學校學習，作為家長是孩子第一任老師，還是要引導孩子養成良好人生觀、價值觀，讓他們健康成長。

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