工作場所裡有許多人都有被動學習的習慣，其實這是一種被動的成長過程，主要體現在工作學習上隻會按部就班地完成任務和目标，不會自我總結思考，更不會從工作中吸取教訓。

這個部分的人大部分時間是迷茫的；自控能力不夠；學不到堅持下來的東西，通常是在等别人安排工作，總之就是沒有什麼主見。筆者在此建議大家在工作中要不斷改變自己的思維方式方法，不斷地突破自己，選擇合适的時間讀在職MBA也是個不錯的選擇！

一般而言，30-40歲是事業瓶頸高發期，一般人眼中他們是穩重、大氣、經驗豐富的管理者，但也正因為多年的工作經驗，馳騁職場多年的經驗使他們難以突破。衆所周知，經理們是企業的掌舵人，其職業發展的巨大瓶頸成了企業發展的瓶頸。

遇到瓶頸期，人們通常會通過這三種方法來解決問題：

1.在公司範圍内尋找新工作；

2.跳槽或改行；

3.提高其競争力。

但是，面對陳舊的知識結構和思維定式，不管是跳槽還是轉行都不能擺脫。唯有給大腦充電，才能從根本上提高工作場所的競争能力，這也是如今很多成功的企業經理正在攻讀MBA。

MBA，通常被稱為MBA，是因為MBA對投資個人和畢業生的職業發展需求都是有價值和機遇的，因因職業不分離而選擇工作。

很多有MBA工作的MBA畢業生都說自己在畢業後取得了更大的成就，面臨新的挑戰。

工作中的MBA核心其實很好理解，它的主要方向是學習管理知識，在潛移默化中影響我們對待問題、思考問題的方法，要想成為一名成功的管理者，就要學會學習，擴大專業知識。MBA教育的意義在于不斷擴展思維，把握職場生存規律，這樣，MBA在職MBA教育能幫助我們更好地規劃職業，更清楚地認識到自己在職場中的地位，明确自己未來前進和努力的方向。消極地學習、工作是一種不良現象，被動地工作會使我們陷入“安樂窩”，變得松弛、疲倦、保守，久而久之就會感到困惑和無助。

希望在MBA在職學習提升自己，明确職業發展方向，尋找機會。另外，如果你覺得自己缺乏這方面的不足，閱讀在職MBA一個顯而易見的好處就是你的表達和交流能力。本課程将幫助您學習如何清楚地表達思想、價值和目标，展示項目，在團隊中展示并參與讨論；您會更有信心，并會從其他同事的反饋中獲得回報。

在大多數情況下，我們所采取的行動實際上都是沒有經過大腦深思熟慮的本能，這就是為什麼大多數人的行為隻是無意識的重複，公司讓我這樣做，我就這樣做了，每個人都這樣做了，所以我也這樣做了。許多情況下不能發散思維，實踐中應不斷确立自己的小目标，時刻準備好厚積薄發，因為機會往往留給有準備的人。

總之，在職場，我們要有自己的小目标，不要盲目地工作，不要被動。要在職場中有所作為，首先要改變自己的工作态度，在職MBA是一個很好的平台，能夠提升自我，改變思維方式。

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