離職跟領導道别簡短感謝?親愛的yc的夥伴們、同學們：見字如面，現在小編就來說說關于離職跟領導道别簡短感謝?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

離職跟領導道别簡短感謝

親愛的yc的夥伴們、同學們：

見字如面。

當你們看到這個朋友圈的時候，我已經艱難的做出了我的選擇，我選擇了離開。做這個堅定很難，我也經過了很多的掙紮、很多的忐忑。我一直在想，什麼時候離開是最好的時候，最後覺得這個時候就是最好、也是最恰當的時候。21級汽修1班和2班、21級會計和服裝、21級計算機2班、21級高技，這一年教的班級，下個學年沒有語文課了，20級的教過的學生都出去實習了，所以我不用擔心他們換語文老師會不适應，也不用擔心他們會有的心理落差和教學落差，或許這就是對學生最好的交代。

從2013年5月4日入職yc以來，已經有了9年2個月又9天，這裡有很多屬于我的回憶，從11級的文秘、12級的語文到現在21級的語文，一路的走來，我哭過笑過開心過難受過生氣過郁悶過無奈過，所有的這些回憶都是獨一無二的，學生也是獨一無二的。如果真的要說句大實話，我覺得由三個女孩子組成的11級文秘是最好的班級，後來就是14級15級16級17級，這四個年級的學生是比較乖的，從18級開始，學生的學習積極性走了極限的下坡路，成了“你們是我教過得最差的一屆”。但是，也是因為有學生的存在，才有了現在的我。

九年多來，我獲得過yc的優秀教師、yc的優秀教研組長，如果優秀教師沒有我，優秀教研組長沒有我，那大家就可以相信，那一年的評選絕對是作弊的，幸好，每一次的評審都有我。

我離開了，因為某種不便說明的原因，選擇了一種相對平和的方式離開，沒有用9年的工作年限去要求什麼，也沒有用9年的工作年限去計較什麼，我隻要求學校給我，我應得的6月和7月的工作報酬與7月加班工資，因為心傷了也累了，雖然很多人替我不值，為我鳴不平，但是就這樣吧，放過彼此，就是最好的選擇。他們說我還是太善良了。那就善良吧。我真的離開了。如果以後yc 的江湖流傳出關于我不好的傳說，請大家聽聽就算了，笑笑就散了吧。關于我不好的傳說應該都是假的，都是有心人杜撰和抹黑的而已。

我一直都在勤勤懇懇的教學，認認真真的備課，我一直都覺得教師的教學工作就是用靈魂喚醒靈魂，所以，我會因為21計算機2班，從全班無一人聽課，到後來的12個人一直在堅持而開心；我會因為21級會計的四個女同學和一個男同學的堅持而感動；我會因為21服裝的漸入正軌而欣喜；我會因為21汽修1班和2班的小小點滴而喜悅。

其實我一直都覺得，一個學校最重要的是教學，如果一個學校沒有把教學放在首位，那就是忘記了教育的初心，沒有回歸教育的本真。領導也不能雙标。不能說自己的課沒有人聽是因為課室沒有空調太熱，而老師上課的時候，如果學生不聽課就是授課教師的問題，還要在釘釘上通報。一視同仁，方能得人心，如果一直都偏袒，一直的包庇，那如何以理服人？教書育人，傳道受業解惑。一個單位沒有老員工就沒有曆史，也沒有底蘊。學校是學生的象牙塔，不要充斥着一些不該充斥的東西。中華上下五千年的文化很優秀，不要一味的鼓吹島國的“掃除道”，縱然它有它合理的地方，但是也不能大肆的鼓吹。更不能說一個學生每天堅持倒垃圾就說他能成大才，畢竟每個人的天資都是不同的。算了，點到為止吧。太直白了也不好。

輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。别了，我工作了9年多的yc。

聚是一團火，散是滿天星。Yc的小夥伴和同學們，以後我們江湖見。

僅以以上文字，紀念我在yc 的這些年。

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