為了積極響應國家号召，宣傳中國共産黨和中國共青團的百年奮鬥重大成就和曆史經驗，深入學習紅色文化，傳承紅色精神，2022年7月10日到8月10日，山東女子學院工商管理學院學院暖心向“YOUNG”社會實踐服務隊以及螢火榮光志願服務隊将七彩假期與紅色文化進行有效結合，線下主要與濟南市羅而小學對接，進行了為期一個月的志願活動。很高興成為一名線上支教志願者，開始了我人生中的第一次線上輔導，我所在的組别是舞蹈組。課前備課過程中，我上網查找資料，寫教案設計，通過請教老師，試講等環節，我熟悉了教學的的基本步驟。由于學生們年齡不等，舞蹈動作也不宜過難，于是我選擇了《把未來點亮》手勢舞，在錄制《把未來點亮》手勢舞中，設置課堂互動環節，始終堅持站在學生的角度思考問題，“這樣上課能否使學生感興趣，這個動作學生是否會覺得困難”，要做到明确教學目的，理清學生思路。

圖為舞蹈組課堂，老師錄制《把未來點亮》手勢舞

線上課堂，不僅需要熟練地使用騰訊會議，而且需要老師吸引住學生的注意力。授課過程中，建議學生打開視頻，和老師一起學習舞蹈動作，這樣不僅可以讓學生專心的學習舞蹈，而且便于老師觀察學生的反應與神情變化，更容易掌握課堂進度，多次進行互動環節，例如：課堂提問，聯想動作等，學生積極開麥回答，同時适當給予他們一些鼓勵表揚，激勵學生奮發上進，這樣才能形成良好的學習氛圍。

同時，在學習舞蹈之餘，老師為學生講解了少先隊員，團員，黨員的關系，以及中國共青團與中國共産黨的百年奮鬥重大成就和曆史經驗，通過學習我們黨的光輝曆程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立的不朽功勳，讓大家更清楚地認識到，隻有在中國共産黨的領導下，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大複興。

圖為舞蹈組師生共同複習手勢舞。

課後，同學們表現得也都特别積極，及時在班級群裡通過錄制視頻反饋今日所學舞蹈内容，并且每天堅持運動打卡。系統的學習完手勢舞之後，老師讓學生自己跟着音樂整體做一遍，他們紛紛展示了自己這兩天所學到的東西，看到他們能夠熟練地做出手勢舞，有節奏的動作，心中的感動和自豪感一下子湧了上來。在此期間與同學們的許多交流，都給了我在人際交流技巧上的鍛煉和經驗。這無疑是一筆寶貴的财富。

此次志願活動讓我獲益匪淺，頗有感觸，我學到了許多書本上沒有的知識。這次志願活動不僅提高了我的說話功底、觀察能力，還使我對這次暑期義務支教實踐活動有了更深的認識和理解并且深切地體會到了一名人民教師的責任與擔當，不僅如此，在這個過程中我也了解了自身的許多不足，自身的應變能力有待加強、做每件事之前要做好充分的準備等等。我認為支教工作不僅是愛心和知識的傳遞，也是對自己的曆練，學會克服外界因素造成的困難，培養自己的适應能力和好心态，這些也都是支教活動給予我們頗大的收獲。

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