大家對論文中的reference整理和收集來源是否翻閱過大量書籍和網絡資料？

reference是細節決定成敗的基礎，學校tutor也更加重視從這方面來考量學生對待論文寫作的認真程度。

1.來源不要過于單一

當千辛萬苦找到一篇極其符合文章的範文時，無法避免大家的引用來源都出自于這篇文章，這樣就會導緻來源過于單一。

同樣會使論點變得非常單薄，無法保證足夠的論據去支撐，達不到一篇好的學術論文的要求。

那麼導師在打分的時候reference這一塊就會失分。

2. 避免二手的信息來源

寫reference部分時可能會遇到一個問題：翻看了一些資料，發現有一個作者A的文章引用了作者B的觀點，那這個reference的來源是要用作者A的還是作者B的呢?

這種情況可以引用作者A的觀點，但是要标明這并不是第一來源。

如果直接引用，還會出現一個問題，引用的觀點看得不完整，導緻并沒有理解作者B的本意。

所以為了學術的嚴謹性，建議直接去看作者B的原文，了解清楚作者的本意，在進行一個合理的引用。

3.切忌拿來主義

當文章的觀點需要用多個論據來支撐的時候，就會需要很多的reference。一段話可能會用到三四個甚至更多的作家的叙述。這種情況通常會做一個paraphrase，然後再放到文章裡。

如果不這麼做，會顯得文章是一個拿來主義“體現者”，就隻是單純地把作家的原話拿來放到文章裡。

寫作之前先梳理清楚文章的邏輯，為什麼要用這些文獻，這些文獻要去論證什麼觀點。

不要為了引用而引用，需要多個觀點時，整理好邏輯，說清理由，讓論點變得飽滿清晰。

4.引用時，末尾一定要進行标注

引用分為直接引用和間接引用：

直接引用就是用了文章或書中的原話。請在出現的作者後面以（年代，頁碼）的形式标注，沒有出現作者就在引用的句子後面用（作者名，年代，頁碼）的形式标注。

間接引用就是參照文章或書中的觀點，引用方法與直接引用形式一樣，隻是不需要标注頁碼。

切記，reference絕對不能出現編造的情況，一定要真實，國外大學對這方面屬于嚴查狀态！

5.格式統一

在美國，reference引用格式一般有MLA和APA兩種。

MLA格式要使用雙倍的行距，每個段落首行需要縮進一“TAB”的行距。段落與段落之間不留空行。

在論文的每一頁的右上角需要标注Last Name和頁碼。

如果reference格式沒有進行統一化。前面用的是MLA格式，後面用的是APA格式。這一部分的分數就一定不會很高，屬于低級錯誤的範疇，也是導師不願意見到的，當并沒有明确規定引用格式的時候，要選用最熟悉的格式，保持連貫性。

總之，上交作業之前一定要反複檢查各方面是否有誤，保證作業的質量！

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