一、命題與說明：課件名稱：《重陽節》
課程說明：本課程以重陽節為主題，（參考ppt的作畫步驟以及參考圖片）老師先提供一些與課程相關的圖片資料給學生參考，學生先了重陽節的創作背景，然後讓學生根據素材加以自己的想法進行獨立創作，創作内容不限制，注意學生不得完全照抄素材，素材隻提供參考（如：學生可以跟各種物體結合創作。建議學生多觀察生活當中的一些有趣物象或者多臨摹優秀的作品來提高自己創作能力以及多看優秀的動畫電影和漫畫作品），創作過程學生可大膽嘗試把物體誇張化來豐富自己的畫面效果，作畫風格以及材料不限制
目的：讓學生學習優秀的作品來豐富自己的創作能力，
教學對象：7—9歲
它長得非常美麗，千姿百态，像天上下凡的仙女。身上仿佛披着潔白輕柔的白紗。說到這裡你是否以為我在描述一位美麗的女子呢？不，它是湖中美麗的仙鶴。你是否想看見它的真面目呢，就讓我們一起來探索一下這仙鶴的美麗吧
教學目标：
1.通過課程引導孩子們對生活中的動物的了解和養成時刻觀察的興趣。
2.通過欣賞圖片，讓孩子學習如何觀察事物特點的能力。
3幫助孩子們掌握仙鶴的形态特征。
教學重難點：對仙鶴外形特征的了解，并能創作出不同形态的仙鶴。
教學準備：仙鶴圖片、畫紙、剪刀、膠棒、馬克筆、油畫棒或炫彩棒。
圖片來源于網絡，如有侵權請聯系删除
2、話術交流
1、本節課向家長介紹的美術知識：
（1） 了解綜合材料的運用，讓學生接觸新的材料和表現技法，豐富畫面效果
（2）讓學生在玩樂中不停地接觸顔色的沖擊和刺激，為今後的美術造型以及創作打下了堅固的基礎
2、本節課對于孩子的評價用詞：
（1）美術方面：
色彩豐富 色彩對比強烈 造型生動
（2）能力方面：
動手能力強，手靈活程度強，注重細節，刻畫仔細，
敢畫敢表現、敢于探索和嘗試新的顔色、專注能力強、邏輯思維強、創造力強，理解能力強，善于溝通、有團隊意識
課程總結：
小朋友們可以互相點評，可以講一講今天學到了什麼，老師整體點評，講一講孩子們的優點和缺點，提問今天的知識點
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