東南西北折紙技巧口訣?這幾天，上一年級的兒子喜歡上折紙玩具，有一種叫做“東南西北”的折紙玩具，用正方形的紙經過簡單的翻折就可以折好（看後面附圖1，詳細的折紙過程，有興趣的朋友在網頁上搜索一下即可），然後上面寫上感興趣的詞語或句子，就可以跟别人玩遊戲了想必大部分人在小學階段都玩過或将來會玩到這個遊戲，今天小編就來聊一聊關于東南西北折紙技巧口訣?接下來我們就一起去研究一下吧!

東南西北折紙技巧口訣

這幾天，上一年級的兒子喜歡上折紙玩具，有一種叫做“東南西北”的折紙玩具，用正方形的紙經過簡單的翻折就可以折好（看後面附圖1，詳細的折紙過程，有興趣的朋友在網頁上搜索一下即可），然後上面寫上感興趣的詞語或句子，就可以跟别人玩遊戲了。想必大部分人在小學階段都玩過或将來會玩到這個遊戲。

這個折紙跟什麼數學知識有關聯呢？小學階段會初步認識方位圖，也就是能夠在圖上按照一定的規律畫出東南西北的相對位置，同時也能在實際生活中分辨出東南西北方向。一般規定：如果畫一個十字型的兩條線，那麼就有“上北、下南、左西、右東”，要求學生能夠根據文字描述的相對位置關系判斷具體各個點在圖上的哪個位置。到了初中還要進一步學到“方位角”的知識點。具體要求是能夠表示比如“北偏東40度、南偏西30度、北偏西50度、南偏東20度”這些具體角度的方位。我們在日常生活中則經常說到的“朝北、朝南、朝西、朝東”或“東南、東北、西北、西南”。這些其實對應的是方位角中規定的“正北（朝北）、朝南（正南）、朝東（正東）、朝西（正西）”或“東南（南偏東45度）、西南（南偏西45度）、東北（北偏東45度）、西北（北偏西45度）”（詳細看附圖）。這裡要注意一個問題，在數學教材中，說到“A偏B多少度”時，A隻有“北和南”兩種情況，不說“東偏南”或“西偏北”，當偏的角度正好是45度時，則用“東南、西南、東北、西北”這四種情況。這一部分知識點對于大部分孩子來說不會很難，但如果對實際生活中的方位多一些了解，學習過程中可以更加輕松，也能提高做題的準确率。

因此，爸爸媽媽看到孩子們在玩“東南西北”折紙遊戲的時候，一定不要去阻攔孩子，不要覺得這是浪費時間或者浪費紙張（廢紙來折疊），玩多了，孩子的腦海裡就有了深刻的感性認識，當學習到相近知識點的時候，就能夠快速從實際中抽象中背後的簡單的數學理論。很多孩子學數學很困難，就是難以将簡潔的數學符号或公式與實際生活中的情形練習上，難以快速做到感性思維到理性思維的轉變，因此影響了後續知識的學習，越學就越困難，越學越不想學，最後結果就是 “不喜歡數學”甚至“讨厭數學”或者“數學太難了，根本學不會”。

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