破繭成蝶的人生哲理?破 繭 成 蝶文/施靜雲，現在小編就來說說關于破繭成蝶的人生哲理?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

破繭成蝶的人生哲理

破 繭 成 蝶

文/施靜雲

網上有很多老師體罰學生，把學生分成三六九等的負面新聞，今天我看了一篇文章，是流着眼淚讀完的，不是我淚點太低，是故事太感人了，今天我就講給大家聽一聽。

這是一位老師講述她曾經教過的一位學生的故事。這位老師姓李，是一位教初中語文的老師。新學期李老師作為班主任接了一個班，班裡有一個叫李慧的學生，讓很多任課老師都感到頭疼。這個女學生從來不交作業，各科成績都不及格，除了體育課，上什麼課都睡覺。無論是哪個老師找她談話，她都是低着頭，一聲不吭。沒有任何反應，李老師決定家訪一次，和女孩兒的父母見個面，可是通訊錄裡女孩兒父母的電話都是空号兒，問她，她也不回答。李老師隻得在周末按照通訊錄的地址自己找上門去。

李慧家裡沒有人，李老師就敲開了鄰居的門兒。鄰居說：李慧是個可憐的孩子，她上小學三年級的時候，做生意的父母遭遇投資詐騙，欠下了巨債，家裡的房子都賣了。夫妻二人隻能帶着孩子搬到了這個50平米很破舊的兩居室，和李慧的姥姥住在一起。李慧的媽媽，因為這件事患了嚴重的精神疾病，不久姥姥也病逝了。李慧上五年級的時候，他爸爸又和媽媽離了婚，遠走他鄉。因為李慧媽媽經常夜裡犯病，開着窗戶大聲罵人，還往外面扔東西。鄰居們不堪其擾，報了警。李慧吓壞了，她生怕警察把媽媽帶走，就跟鄰居們反複道歉，保證媽媽再也不會夜裡擾民了。從那以後，她每天晚上八點半左右，準時帶着媽媽出去遛彎兒，遛到下半夜才回來”。

李老師等等等到淩晨，終于看到了李慧和她的媽媽，她左手領着媽媽，右手拎着一個很大很大的黑色袋子。看到李老師，李慧又吃驚又拒絕，本能的把黑袋子往身後藏。李老師已經猜出了她是撿的瓶瓶罐罐兒，李慧依然沉默着，沒有請老師進屋坐坐的意思。李老師說：“李慧呀，老師對你家的情況多少了解了一些，今天老師就想跟你說一句話，如果你需要幫忙，我随時都在”。說完，李老師轉身就走。就在李老師往回走了幾步的時候，李慧叫着李老師：“李老師，我們家的情況希望你可以替我保密。”說這話的時候，帶着一種倔強和堵氣的口吻。李老師鄭重的向她承諾：“”好的，你放心，我不會和任何人說的。”

家訪之後，李老師發現李慧在她的語文課上不睡覺了。哪怕有的時候困得直點頭，她也依然在驚醒的那一刻，使勁的掐住自己。從這個小小的舉動裡，李老師覺得這個姑娘很誠信守信用，就因為自己答應她保守秘密，她知恩圖報，不在語文課上睡覺，作為他對老師的尊重和感謝。那個時候學校每個月會統計學生的午餐費用，然後從學生卡裡扣除。李老師發現李慧沒有定午餐。開學一個月了，李慧從來沒有吃過午餐，李老師就悄悄的給李慧的學生卡裡存了一些錢，希望她至少中午可以吃頓飽飯。李慧每天接到學校派發的盒飯，很快就知道是李老師給她交的午餐費。

月末放學後，她等同學們都走了以後，把一個信封交到李老師手裡，裡面是一個月的午餐費。李老師心疼的對李慧說：“孩子啊，這點兒錢對老師不算什麼，可是你正是長身體的時候。哪能天天餓肚子呢？”可是李慧還是堅持把錢放在老師手上。李老師忍不住問她，這些錢從哪兒來的呢？李慧說：“我把爸爸留給我的手機賣了”。李老師這才知道，這個爸爸，在抛棄母女之前，把兜裡僅剩的一點兒錢給李慧買了一部手機。她說，爸爸混好了就給你打電話。可是，四年過去了，李慧從來沒有接到過爸爸的電話，李慧賣了父親給自己買的​手機，斷絕了對父親最後的依賴和期待。

李老師希望李慧能接受她的幫助，可是怎麼說，李惠也不肯。最後李老師說：“那你能告訴我，你和媽媽靠什麼生活？”李慧低着頭，兩個手用力的抓着一角。李老師說出了自己的猜測。她點點頭說：“晚上如果遛的晚一些，能多撿一點兒廢品，媽媽累了也能好好睡覺，不惹事兒。”一個13歲的孩子就這樣努力的支撐着她和媽媽的家。李慧講完她家的情況，向李老師深深地鞠了一躬說：“老師，謝謝您的關心和幫助”。李老師很想為李慧做點兒什麼，她找到了李慧他們家所在的社區，希望能幫助她申請低保，但是社區表示很無奈。李老師又請求社區的工作人員，由自己出錢，讓社區每個月以低保的形式把錢打到李慧的賬戶上，走個形式而已。可是社區也不同意說：沒有這個先例，也擔不起這個責任。

學校各科老師都對李慧這個學生很有意見，因為李慧破壞拉低了全班的成績，有幾個老師要求她每天站着上課，但是她太累了，所以她站着站着都能睡着。有一次，她被巡視的教導主任叫到走廊裡罵了十多分鐘，并且放話：“如果你再不改正，每天中午都在走廊裡站半個小時，還不改的話，你就去操場中間站着”。李老師實在忍不住了，趕緊把李慧拉回教室，向教導主任保證：“我自己班裡的學生，我會教育好的，請您放心”。那天放學以後，李老師把李慧留下來，跟她進行了一場艱難的談判。談判的條件是每個月支援她1000塊錢生活費，同時替她保密，但她必須保證從此以後發奮學習。李老師對李慧說：“就算你勉強熬到初中畢業，出去掙錢，很可能一輩子也就混個溫飽，可是你好好讀書，上了大學參加工作，無論收入還是認知，你都有能力過上富裕的生活，維護自己的自尊心，而且不僅讓媽媽衣食無憂，很可能因為你的知識積累，可以運用專業知識治好媽媽的病，讓媽媽過上更好的日子呀，這每個月1000塊錢不是給你的，是借給你的。等你有能力了必須還我，每個月必須給我打欠條，這樣行不行啊？”大顆大顆的眼淚從李慧的眼裡流出來，她問李老師：“爸爸都不管我了，你為什麼要管我？”李老師把她摟在懷裡說：“李慧呀，因為你值得，不管你将來成為怎樣的人，就從你每天照顧媽媽，不讓她受委屈這一點，你就是老師永遠的驕傲。所以老師無法忍受那些對你不實的批評，你明白嗎？”李慧流着眼淚跟李老師拉鈎，達成了她們之間的第二個秘密，從此李慧像變了一個人一樣，上課的時候再也沒有睡過覺，不管是主科副科，都是聽課最認真的那一位。

無論是課間還是自習，她永遠在刷題。她的數學很差，追趕的辦法就是下笨功夫。别人的習題做一遍她做十遍，以至于看到題就條件反射一樣地完成解題。作文基礎差，她就從圖書館裡借來作文一篇篇的背。初一的期末考試，李慧從入學時倒數逆襲成全班第八，年級第39名的好成績。成績出來，李老師拿着李慧的成績單，一個人在操場上走了很久。控制不住流下欣慰又心疼的眼淚。到了初二下學期，李慧成了全校的傳奇，因為不管日常小考還是期末考試，她都是年級的第一。很多老師同學懷疑她作弊，因為日常上課，李慧絕對不是反應最快，回答問題最準确的，也沒有超常的智慧。就像她自己在家長會上分享的那樣，她就是下了笨功夫和嚴格的自律。中考的時候李慧毫無懸念的考上了一所重點高中。很多家長想高價買下她初中三年的學習筆記，李慧把所有的筆記本兒交給了李老師說：自己像阿甘一樣忙活自己的學習，從來沒有給同學們作出什麼貢獻。如果這些筆記能夠幫到學弟學妹們，她會覺得這三年沒有白過。如此需要錢的李慧有這樣的格局，李老師相信她一定前途無量。

上了高中以後，李老師依然每個月給李慧打生活費，到了高一下學期，她就不再需要了。她對李老師說：學校免了她的學費，她開始利用周末給初中生做家教，在圈裡已經小有名氣。找她的家長是越來越多。她怕李老師擔心她的學習，每次考完試，她都把成績頭一時間發給李老師。她告訴李老師：她的第一目标是北大，如果去不了，就去浙大。可是，高考最後一個月，李慧的媽媽突然病倒，肺部感染引發心衰，生死一線。她一邊照顧媽媽，一邊複習。最後她考上了浙大，與北大失之交臂。李老師問她遺憾嗎？她說：“媽媽活下來比考上北大更值得。”

大學四年，李慧把媽媽帶到身邊，半工半讀完成了學業。每年母親節，李老師都會收到李慧送的康乃馨，大三那一年李慧就全部還清了李老師借給她的生活費，那一天，李慧電話裡和李老師聊了很久很久。她說：她現在幫助一家科技企業做了一款英語陪讀軟件，收入不比杭州的任何一個白領工資低。李慧又說：“李老師啊，我好想你呀，我這輩子都不會忘記你，為了我跟教導主任掰扯的那個情景。然後電話那一端是一場放聲痛哭，那場從小學四年級開始就醞釀的狂風暴雨，終于在苦盡甘來的時候得到了釋放。李慧說：“老師啊，如果當時不是因為您堅持讓我讀書。體驗到知識變現的快樂，我不會有今天的成績。一句‘謝謝‘’根本無法表達我對您的感激，母親節的花也表達不了什麼”。最後李慧鄭重地對李老師說：“老師，曾經的貧窮和不堪是我的隐私，但現在他是我的财富”。未來我會用這段苦難的人生經曆激勵我，做一個讓您為我驕傲的好學生。

今天江西、甘肅、雲南、甯夏、内蒙古已經公布了高考分數，山東高考的分數也即将公布。馬上就要知道自己高考和中考成績的考生們，聽到這個女孩兒受盡生活磨難，還能逆襲活成自己喜歡的模樣的故事，希望你知道一個人内心的潛能和爆發力，有多大，相信你也可以的。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!