導語：

當今時代的家長對學生有多麼的重視，恐怕不需要筆者用過多的語言和文字去形容。從學生即将進入幼兒園開始，家長就因為選擇哪一所幼兒園對學生更有利，而萬分糾結。

哪個家長不是找三四個幼兒園，挨個試聽之後，還有橫向比較，最後還是十分糾結。很多家長直言，不希望自己的學生在幼兒園階段就輸在起跑線上。

但是，其實很多家長并不知道幼兒園階段的教育有多麼的重要，可能一味地将精力都用在幼兒園上，其實并不是這樣的，這個階段家長和家庭的作用很大。

而且，很多幼兒園為了學生畢業更優秀，能夠順利升入小學，會對學生進行“超前教育”，其實危害不少，對于學生的成長等于拔苗助長，很有可能在學生3年紀的時候集中爆發，家長别不重視。

很多家長可能并不知道什麼是“超前教育”，其實“超前教育”就是幼兒園階段的老師，就已經開始對小學的知識進行教學，甚至有很多幼兒園會給學生訂發一年級的課本。

讓學生在幼兒園就學習一二年級的知識，這樣的行為，就是“超前教育”。當然，由于教育部門已經明令禁止幼兒園對學生進行“超前教育”，不過部分私立幼兒園為了招生，為了畢業生優秀。

還是會在課堂上進行其他模式的“超前教育”，可能過去是直接就定課本，但是被禁止以後可能更隐晦。這樣對學生的危害還是很大的，家長們不能不重視。

本身一二年級的知識比較簡單，在幼兒園就學習了之後，到了小學的時候，學生自然就覺得原來學習這麼簡單，對學習産生輕視的态度就十分正常。

到了三年級，這部分知識沒有學習過，再加上變得困難了，學生養成的不良學習習慣，自然會集中爆發，出現成績大幅度下降的問題。

總而言之，筆者想說學生在幼兒園階段的“超前教育”要不得，不僅是成績在三年級下降那麼簡單，養成了不好的學習習慣和學習态度，對未來整個學習階段都會有很大的影響和傷害。

在筆者看來即使是進行了超前教育，對于學生們來說也沒有絲毫的好處。對學生來說可能是眼前進入小學的時候，十分順利，但是長遠看來弊大于利。

很多家長也是第一次當家長，可能對學生的教育也不懂太多，這個時候就應該去學習。正所謂“活到老，學到老”，其實就是這個道理。

家長們隻有重視學生的教育的同時，還能讓自己不停地進步，為學生進行更科學的家庭教育，才是更好的。對學生和家長都是良性的。

幼兒園階段，家長們的影響和教育，對學生的成長有着至關重要的作用。也是學生整個成長過程當中，最容易受到家長影響的時候，一定要引起家長的關注，不要以為學生年紀小就什麼都不懂。

或許未來在進入到初高中階段，家長能夠為學生做得越來越少，但是幼兒園和小學階段，家長的教育以及原生家庭的影響，比幼兒園和老師更加的重要。

不論是從學生對事的态度，以及生活的習慣，學習的習慣，都會被家長影響着。這個時候，家長一定要能夠做到以身作則，為學生創造良好的家庭環境和學習環境。

筆者始終相信，愛學習的家長帶出來的學生也是愛學習的，愛玩手機愛看電視的家長，學生也是如此。家長不要忽視自己對學生的影響，很多時候都是潛移默化的，不要以為學生年紀還小，很多時候學生自己也不知道什麼時候被影響到了。

筆者寄語：

家長别不重視幼兒園“超前教育”的危害，小學3年級集中爆發的時候再後悔，可是沒有後悔藥的。隻有在日常的教育中付出更多的時間和精力，才能夠在學生的身上看見很多的回報和效果。

希望每一個家長都能夠懂得家庭教育的重要性，懂得學生成長過程當中家長起到一個怎樣的角色。也希望學生們能夠健康快樂地成長。最後，祝福每一個學生都能夠學業有成，未來可以一帆風順。

話題讨論：

說了這麼多，你對幼兒園“超前教育”有什麼看法？歡迎評論和分享意見，大家一起讨論一下。

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