部編版（也稱人教版）三年級語文下冊第六課《陶罐與鐵罐》，是一篇寓言故事。它主要通過對話形式來表現陶罐與鐵罐的“品質”的。

無論是翻閱教科書，還是在網絡上搜索這則寓言告訴了我們什麼道理，答案幾乎是完全一緻的：

陶罐和鐵罐讓我們明白了，人人都有長處和短處，不能光看到自己的長處，也要看到自己的短處。不能拿自己的長處和别人的短處相比，要學習别人的長處。

除此之外，其實當我們讀這則寓言的時候，如果能夠和實際聯系起來，尤其是生活閱曆越豐富的人，就越能從中看出更多的道理來。我想寫此寓言的作者黃瑞雲，在此寓言中想要表達也不僅僅是“人人都有長處和短處”這麼簡單。

現在我們就一起來看一遍這則寓言故事吧，看看你能從中看出哪些道理來。

無論在什麼位置上，都要明白自己是幹什麼的。

文中的陶罐面對鐵罐的挑釁，幾句簡單的回話，給人的感覺卻是擲地有聲、铿锵有力的，陶罐其實一點也不懦弱，隻是不願或者說不屑于與鐵罐争辯罷了。“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。”它想喚醒迷惘的鐵罐，但卻因此惹惱了鐵罐，沒想到鐵罐已經迷失了自己。

不忘初心，方得始終。陶罐的謙遜有禮，在于它始終沒有忘記自己是誰，自己能幹什麼，是幹什麼的。即使是在“國王的櫥櫃裡”，也沒有因此而忘形。

而鐵罐就不同了，身處“王宮”，不但忘記了自己是誰，而且自此心高氣傲，自以為了不起，完全沒有了朋友。它是否讓你想起了那“小人得志”之人？

得勢莫驕，失勢莫惱。

“說到盛東西，我不見得就比你差。”陶罐清楚地知道自己的強項，但它驕傲了嗎？

朋友之間的相處，不是以己之長較人之短，也不是非得強人一語、壓人一頭。鐵罐則不然。

“要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這裡，什麼也不怕。”鐵罐的話，最終還是打了自己的臉。現實總會給我們最有力、最直接的回擊，時間會證明一切。你是什麼樣的，何必急于證明，别人是什麼樣的，也不必由你證明，你也證明不了。

“陶罐不再理會鐵罐。”是為了不激化矛盾，今後還要繼續相處——這是它們改變不了的現實。其實更是一種與人相處的智慧。與人打口水仗會傷己傷人傷和氣，真的是有害而無益。

不要用凸透鏡看自己，不要用凹透鏡看别人，其實一切不用一切來證明，“清者自清，濁者自濁”，我們應該在意的是自己是誰，忘記了這一點，終有一天會被打回原形。

面對人們的驚訝的目光，面對人們的贊美的話語，重見天日當然是一件非常令人興奮的事，但是陶罐首先表示的是對挖掘出它的人的感謝，它依然想着和它“同處一室”的鐵罐，它把鐵罐一直當作兄弟。可是它再也沒有見到鐵罐一眼，不知心中有多少遺憾？

這豈止是“善良”所能概括的？

不逞一時強，而争一世勇。

經得起繁華，耐得住寂寞。

很多時候我們不要得意自己站得有多高，而是要盡力讓自己走得遠！

我們不妨時時地問問自己：我是誰？我來自哪裡？我是幹什麼的？

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