一度甄選APP創作者|大黃它娘

坦白講，一開始我是沒看上久趣的，但現在我們學了一年半了，挺滿意。它确實促進了我家孩子英語水平的提高，尤其是詞彙和語法方面。所以想把上過課的經曆分享給大家。

先總結優點部分：

1、很多人都說久趣“很有趣”，這的确是真的，最起碼我的孩子被迷得五迷三道，吸引孩子指數MAX。

2、課程設置非常清晰，再小白的家長，隻要你想，也能把孩子的學習看個明明白白。

3、非常完備的配套練習，比某哒某KID更好的複習系統，如果孩子學習效果還沒有提升，那隻能是家長的鍋了。

4、約課和請假的自由度很高，好評。

當然，缺點也很明顯：

1、外教無法固定，能否遇到好老師全靠緣分。

2、選擇了一對四課堂，就别指望孩子有很多的開口機會了，如果指望通過久趣來實現孩子的freetalk，那絕對是不可能的。

3、親測發現語音識别系統不太靈敏，有點某汽車品牌隻能語音識别洗浴中心的趕腳。

4、手機端隻能約課，除此以外幾乎啥也幹不了，雞肋。

5、可以回放的時間太短，并且回放視頻存在明顯的bug。

每個課都有它的優缺點，适合的才是最好的。下面開始我的詳細分享，希望可以給大家提供一些參考。

一開始沒看上久趣英語，它是作為哒哒的配角上場的：

2019年初，我開始給4歲的孩子選擇線上英語。最初久趣英語并未在考慮之列。當時VIPKID、51Talk、哒哒、魔力耳朵、鲸魚培優，這些名氣比較大的英語都在提供試聽，相比之下，知名度平平的久趣，實在沒有什麼吸引力。

當時，在衆多課程之中，我選擇了哒哒。但心裡總會有點矛盾——上兩節，少了點，畢竟學好一種語言一定要保證高頻率；上五節，又多了點，荷包吃不消……我把困惑說給一位當英語教師的朋友聽，她推薦了久趣英語。

試聽之後，對久趣好感倍增：

試聽過後，我才發現自己對久趣的了解是有偏差的。

原來試聽課可以試聽四節課，每節課30分鐘。這樣的話，試聽就很充分，可以仔細去考慮它的教學模式、課程内容，感受課程與自家小孩的契合度，倒是挺合理的。更讓我意外的是，直到試聽結束，習以為常的“熱情”的工作人員也沒有出現，要知道，其他平台一般15-25分鐘的試聽，隻能聽一次，不管你有沒有體驗好，之後準備迎接工作人員各種狂轟濫炸便是了。

試聽效果不錯，加上久趣這種有點“高冷”的模式讓我好感倍增，于是就決心選擇了。

課程确實挺有趣，能夠吸引孩子：

大家都知道，一個課能否吸引孩子，對于學習效果很關鍵。而什麼樣的課可以吸引孩子，趣味性又是個重要因素。

我看過好多家長的分享，跟其他直播課相比，大家常常會提到久趣的課有趣。事實确實也是這樣，我覺得課程設計者很好地抓住了小朋友的特點，做到了“投其所好”。

（1）課程裡面有可愛的動物角色，有故事情節，就像小動畫片。

課程裡面的主要角色是一隻可愛的猴子Momo和一隻萌萌的考拉Koby。他們有固定的家庭成員，有自己獨特的喜好，在孩子眼裡就像真實存在的學習夥伴。

再者，每一堂課的内容都有故事情節。比如，學習用形容詞來評價餐廳那節課，就設置了Koby廚藝不佳，Momo帶他去下館子的情節……

有可愛的形象，有故事，所以久趣的課件畫面很鮮明生動，好像在看動畫片。

（2）久趣的課程中設置了很多小遊戲，這又是小朋友的心頭好。

如上圖所示，比如将英文句子和圖片連線，比比誰最快；輪流點擊按鈕轉動轉盤，用英語表達出指針指向的内容等等。

孩子上起課來就是邊玩邊學，輕松愉悅。彼此之間還能通過小遊戲比個高低，勝負欲也能激發一些學習的動力……

因為課程能抓住孩子的注意力，家長不需要時時陪坐在旁監督提醒。所以我家孩子前半年我有陪同，後來這一年都是他自己獨立上課。

課程設置很清晰，便于家長了解、規劃孩子的學習：

雖然我們大多數家長可能會對自己的英文水平不自信，每次都想說交給老師了（覺得自己hold不住），但事實上，我們内心還是希望知道：孩子到底在學些什麼，現在什麼水平，這個水平跟别人比到底咋樣，我能幫助做點啥……對不對？

久趣在這一點上，表現很友好：

（1）可以看到所有學習内容，便于選擇，也便于幫助孩子複習。

不同于其他網課隻展示近期學習内容的做法，久趣12個級别的全部學習内容都可一目了然。某級别某單元第幾課是什麼主題，要學習什麼句型，什麼新單詞，都列得清清楚楚。

這樣其實很方便使用。首先，方便挑選内容來學習。比如，現在大家學英語的途徑很多，可能某些内容已經學過，重複太多，久趣的這種明晰化展示就有利于大家決定跳課與否。再者，很重要的，方便檢測孩子的知識點掌握情況，進而助力複習。

（2）級别清晰，方便了解孩子目前的水平。

久趣的課程是跟國内公立小學新課标教材接軌的，每堂課會學習到5個左右新單詞，2個左右新句型，并強調相關語法。

根據難度設置了12個級别。想要進入下一級别的學習需要通過本級别的測試。體系很清晰，很方便我們找到孩子目前的定位，并樹立明确的學習目标。比如會不會覺得當下水平還不夠，要趕一趕。我家小朋友一年半時間，在久趣學完了L0-L2，即将結束L3開始L4的學習，我對當下的水平還算滿意。

（3）久趣的輔修課和主題課，能滿足更多學習需求。

除了主修課，久趣還提供輔修課和主題課。比如近期的暑期提升課，是以詞彙和閱讀為主要内容。主題課是圍繞某一主題開展的教學内容，其中恐龍、童話、昆蟲等主題很受孩子們歡迎。

在我看來，這樣的課，目标也很明确，要麼鞏固、提高，要麼進一步提升孩子興趣。大家根據自己孩子的情況做選擇，也是很方便的。

久趣的配套練習完備：

一個完整有效的學習鍊條中，預習和複習環節是不可或缺的。預習可以提高聽課效率，複習可以鞏固所學知識，二者都十分重要。大多數線上英語注重課堂教學，卻忽視配套的練習，而久趣卻将這一點做得很好。

預習内容一般分為語音練習和詞彙練習。語音練習是本節課重點單詞和句型的跟讀，語音識别系統會進行打分，達不到标準會要求重讀。

詞彙練習多是用選擇圖片的方式幫助學生對新單詞進行識記，過程中不夾雜母語，有利于培養學生的英語思維。

相比5分鐘左右可以完成的預習内容，複習内容更加豐富，包括語音、拼寫、詞彙、聽力、語法、閱讀等練習。整個複習體系可以全面鞏固所學知識，提高學生聽說讀寫各個方面的水平。

比較下來，我會覺得它的複習是精心設計過的，真的不是走過場。

比如同為語音練習，預習的時候隻要求跟讀，而複習的時候則要求用完整句子回答問題，不再是簡單的複述。再比如，聽力練習和閱讀練習的出題方式也與國内英語考試題型相似，有助于從小培養學生的應試能力。

久趣為低級别小朋友提供的閱讀訓練，還沒有涉及對段落大意的把握以及對疑難詞語的猜測，但已經開始鍛煉小朋友從大段文字中快速尋找判别有效信息的能力。

複習題全部做完，還有彩蛋視頻。視頻裡，外教會以本節課重點内容為主題，在現實生活場景中進行教學，這應該也算另一種形式的複習了。内容也非常生動有趣。我家孩子特别喜歡，每次都要反複觀看。

還有，最近系統升級之後，久趣又增加了課程視頻回放功能。雖然隻能一個月内回放，但對于有心要給孩子複習的家長，一個月内，抓緊時間看一下孩子的課堂表現，查找薄弱環節進行有針對性的輔導，也是可行的。拖太久，其實往往沒有複習的動力了，積累的問題也會越多。

上課、請假等方面自由度大：

（1）在久趣上課，覺得很自由

在久趣約課十分方便，家長可以提前約定兩周内的課程，上課一小時前可自行随意取消。比起某些課程，又要限制請假次數，又要限制提前多久請假的，這個真的讓人覺得很自由。

課程進度的選擇也有很大餘地，上過的課如果需要強化可以再約，沒上過的課如果認為沒必要上也可以跳過。

（2）久趣的服務還是周到的

再者，久趣在每節課後都會請家長做課程評價，課程評價中提出的實質問題總能及時收到反饋。之前上課遇到狀态不好的老師，我在評價中提了一句，很快回複緻歉。

久趣的缺點也很明顯，把我觀察到的分享給大家：

（1）每節課随機分配外教，确實會遇到表現不好的老師

我們目前還沒有遇到重複老師的情況。

因為随機分配外教，所以外教們沒有争生源的壓力，就缺乏上好課的動力。上課無精打采哈欠連連，這種還可以投訴，但有的外教呆闆機械，全程隻會領讀，家長也沒什麼辦法……确實有全程精神飽滿，積極對學生進行引導的好老師，但随機分配外教的機制意味着我們也隻能好好珍惜當下的半小時了。

至于，随機外教對孩子不了解，也不會想要了解，沒法依據每個孩子的不同特點進行有針對性的教學，這一點就更不用說了。

（2）孩子開口的機會少，freetalk更不太可能

久趣的課堂是一位老師帶四位同學，幾個小朋友一起上課的确增添了樂趣，減小了壓力。但30分鐘的課時，老師教學要用10-15分鐘，留給小朋友的時間15-20分鐘。算下來，四位小朋友平均開口時長不會超過5分鐘。孩子們基本就是按要求讀或者固定句式回答提問，freetalk的機會非常少。

再者，因為同學也是每次都更換，遇到基礎弱一點的孩子，也會有點影響課堂進度，進一步耽誤時間。

所以， 這種一對四的教學模式很難在短時間内幫助孩子有效提高口語水平，用來作為一對一課程的補充非常好，但想要單獨靠它全面提升聽說讀寫并不容易。

（3）語音識别系統目前不靈敏，親測過，誤差挺大

久趣課前課後練習裡都有語音練習題，系統會根據學生回答給出0-5星的評分，如果評分不足3星則需要重做當前題目。

本來這樣的設置很好，也能督促小朋友們多開口練習，但遺憾的是語音系統的識别正确率還有待提高。有時小朋友讀音正确，但卻怎麼都無法通過。有時小朋友讀音錯誤，卻判斷為滿分。

我将“He wants to fish on the star”讀成“He want to fishing on the moon”，将“He wants to camp on the moon”讀成“He want to camping in the moon”，錯誤很多也很明顯，但系統還是沒有識别出來，打出了五星滿分。

（4）手機端功能有限，會造成諸多不便

在手機上的APP隻能約課，不能上課，而且不能看課程回放。這一系列操作都要去pad或者電腦上才行，而pad和電腦都不如手機方便随身攜帶，遇到有事在外回不來，就隻能取消課程。再者，很重要一點，如果想回看孩子獨立上過的課，也隻能回家開電腦，很不方便。

（5）雖然上線了回放功能，但明顯需要提高

久趣的回放視頻分辨率不高，而且隻要調整了進度條，聲音與畫面就不同步了——我不知道是不是我操作問題。此外不支持永久回放。

（6） 不提供配套教材，這一點也特别讓人費解。

其實說不提供有點冤枉久趣，因為教材和練習冊是可以按課時下載的。但确實比較麻煩，自行打印效果也不好。

大家多次和工作人員提出意見，但不知道為什麼久趣一直都沒有接受意見，特别讓人費解。實際上，紙質的配套教材，對于預習、複習其實都挺重要的。

盤點一下我們的收獲， 做一個總結：

總體說來，孩子學習久趣一年半，在不斷成長。從隻認識零星單詞、簡單句式，到現在可以獨立準确完成中篇聽力測試或閱讀理解；從混淆“is”和“are”的使用，到現在會正确運用進行時和過去式；從曾經背誦式的機械口語表達，到現在相對流利自然的開口講話。

我深知孩子的成長久趣功不可沒，尤其是在詞彙量擴充和語法結構的學習方面。

至于說口語，對我們來說，那我覺得還是哒哒一對一的作用更大。如開頭所說的，适合的就是最好的。雖然有缺點，但久趣也可以滿足我們的部分學習需求，我們還會繼續選擇。

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