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四年級關于植物的詩歌現代

圖文 更新时间:2024-07-02 02:30:10

《論語》有言:“詩,可以興,可以觀,可以群,可以怨。”學習詩歌,在詩歌中學習,能夠加深學習者對詩歌中所繪之物、所詠之情的理解。為了培養小朋友們學習植物的興趣,2022年7月7日,聊城大學生命科學學院志願服務部以詩歌為載體、與傳統文化相結合,舉辦“讓植物‘活’起來”志願服務活動。志願者在黑闆上寫出任一植物的名稱,由小朋友說出有關這一植物的詩歌,志願者在旁邊,統計比賽的結果,說出詩歌最多的小朋友獲得“詩歌小達人”的稱号并為他頒發獎勵;

四年級關于植物的詩歌現代(詩歌讓植物活起來)1

志願者和小朋友一起自由朗誦前面提到的詩歌,在浪漫的詩歌中學習植物的美麗和内涵。通過此次活動,幫助小朋友們在快樂中學習,在學習中成長,同時,增強我們志願者的社會責任感,豐富自身的生活體驗,加深對社會的認識,呼籲更多的人助力兒童健康成長。

劉豪

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