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給孩子學書法從哪些方面考慮

圖文 更新时间:2024-07-26 06:26:13

文 | 朗朗育兒課堂(文章原創 ,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享)

當下父母們對孩子的素質教育越發的重視,尤其是在興趣班的選擇上,動辄幾萬的學費家長們也仍然趨之若鹜。

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時下比較受歡迎的興趣班以樂器和舞蹈為主,這與父母的喜好以及社會影響大有關系。比如說受家長們吹捧的鋼琴,因為可以考級的關系,很多家長會出于升學的考慮而有所選擇。在衆多的興趣班中,書法是比較傳統的一項興趣培養課程。不過近年來,父母們對孩子的書法培養熱情有些下降。

張姐在給孩子選擇興趣班的時候有些糾結,一方面想讓孩子學學書法,磨練下心性;另一方面又覺得如今人們對計算機的使用比較廣泛,寫字好看似乎并不那麼重要。思來想去張姐還是為孩子報名了舞蹈班,覺得可以提升孩子的氣質,關鍵時刻還可以表演一下,也算是一個特長。和張姐有類似想法的家長并不在少數。

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本身書法對孩子的年齡以及耐性都有一定的要求,讓好動的孩子靜下心來一筆一劃的學習寫書法,這顯然會有些困難。然而書法為孩子帶來的好處卻是受益終身的,對于孩子的情操陶冶也很有幫助。其實書法練習也是有一定的黃金期的,在這個階段,孩子的接受能力等方面都為孩子的書法練習提供了學習基礎。


01何謂孩子的“書法黃金期”?

很多家長并不了解“書法黃金期”,趙姐在孩子3歲的時候就在家裡陪孩子練習書法。買了很多的練習貼,讓孩子學習。可是孩子并不願意配合,連提筆的姿勢都很長時間學不會。一天張姐發現孩子的手指有輕微的變形,細想之下發現是因為自己強迫練習造成的。原來孩子這個階段手指關節正處于發育時期,過多的練習會引發不可逆的手指變形。

可見練習書法也并非是越早越好,這也要考慮到孩子的成長階段。

在3歲之前的階段,并不适合歲孩子進行書法練習。

一方面很難有提高,一方面影響手指關節發育。在4-6歲的階段時,家長可以進行書法興趣的培養,比如說給孩子生活中提供一些書法元素,一些文字卡片就是不錯的選擇,激發孩子對文字的興趣。另外這個時期也可以幫助孩子訓練正确的坐姿,為以後的書法練習做準備。

6-12是培養孩子練習書法的黃金期。這個階段,孩子對于父母的引導有一定的接受能力。在8歲左右的時候手腕的柔韌性也基本定型,适當的加大練習量也是可以的。練習的過程會讓孩子覺得有些枯燥,這就需要家長适時地鼓勵。

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02一手“好字”,帶給孩子的影響

近日來,一篇高考滿分作文引起了很多家長的熱議,作文中字迹的工整堪比字帖水平。大家紛紛感慨,自己寫的如此工整,果然符合滿分作文的要求。并且作文中基本沒有塗改,一氣呵成的流暢讓人歎服。由此也促使很多家長産生了給孩子報書法班的想法,畢竟在考試中字迹工整也是很加分的。

很多學生都很苦惱,在考試的時候總是很難做到書寫工整,甚至比平時還要潦草一些。尤其是作文上,即使是文章的内容寫的不錯,但是也很難在作文上取得高分。字迹潦草難免會影響到閱卷老師的感官。尤其是在一些大型的考試中,字迹問題是很多學生無法取得高分的主要原因。

顯然一手好字帶給孩子的好處遠不止這些。在練習書法的過程中,孩子的心性也得到了鍛煉,有耐心是很多學習書法的孩子身上很明顯的性格特點。在孩子的性格培養時期,練習讓孩子更加沉得住氣,有利于沉穩、内斂的性格形成。

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在兒童時期,書法培養也有助于孩子堅韌的品格形成。在練習的過程中,枯燥的練習以及短時間内的沒有提升,這些小挫折讓孩子變得更加堅韌。

感受量的累積到質的提升,會孩子更加明白努力練習的意義,有利于堅韌品格的形成。

03家長應如何正确培養孩子的書法?

首先,家長有必要抓住孩子練習書法的黃金期,既不過早也不過晚。在早期階段主要以培養孩子的書法興趣為重點,不要過于勉強孩子,導緻孩子對書法有抵觸的情緒反而不利于接下來的課程學習。

其次,在練習書法的時候要适當的為孩子營造安靜的環境。在安靜的環境中,孩子更加能夠靜下心來練習,否則很容易被環境幹擾,無法完成計劃中的書法練習。如果家長有時間的話,可以和孩子一起練習,這種陪同注意力會讓孩子更加有練習的熱情。

最後,注意練習的強度和練習時孩子的姿勢。過大的練習量會讓孩子産生厭煩的心理,适量的安排才有助于孩子堅持下去。同時練習時的姿勢包括孩子拿筆的姿勢以及坐姿,尤其在孩子的身體發育階段,這點更加應該引起家長的重視。

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雖然書法并不如舞蹈、樂器那些才藝受歡迎,也不能在一些時刻有所表演,但是寫的一手好字本身就是一種優勢。字如其人,寫得一手好字的人更加能夠赢得人們的好感以及正面的評價。

很多家長苦惱孩子做事不夠專注,不妨讓孩子适當的接觸些書法學習,孩子認真寫字的時候注意力是非常集中的,對于專注力培養很有好處。郭沫若說:“培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書法家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、幹淨、容易認。

培養孩子書法并不是要讓孩子成為書法家,也并非是成為書法家才是學習書法的最終目的。在練習的過程中,孩子所受益的遠比寫一手好字更多。大家對于孩子的書法興趣培養有哪些建議呢?對于練習書法的益處是否有所了解呢?歡迎留言分享。

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