我國大學衆多，分為很多等級。本科提前批，一本，二本。部分地區取消了一本二本的規定，也隻是換了個說法而已，懂得都懂。

在家長的眼中，普遍情況下，是考上本科就已經是很好了。成績不錯的學生，會瞄準一本裡的985和211級别的高級院校。

那一本和二本，在錄取上，除了名号不同，分數不同。到底還有其他不同的地方嗎？畢竟畢業證也不寫一本還是二本，考公也是隻要本科就可以。

一本和二本我們都知道肯定一本會更好一些，畢竟同等專業的情況下，能讀一本肯定就不去二本了。那到底好在什麼地方呢？我們來細數一下。

一本和二本之間，最直接的四個區别：

一：學習氛圍不同：

一本院校學生學習氛圍會更好一些，學生的自律性和學習積極性要更強。學校的師資力量也很有優勢，和二本有明顯的區别。

一本院校裡的很多老師是院士，也就是行走的素材庫。這是二本院校沒有的待遇，學生所接受的層面也有一定的不同。

二：保研的機會不同：

不少學生讀本科就是一個起步，很多專業和未來的發展，都需要學曆的提升，考研也就成了必不可少的一環。

很多一本院校裡面，自己有研究生學院，可以通過在本科的良好表現，直接在本校保研。考研的時候，一本院校的學生，在面試的時候也會更加分一些。

三：考公進編制的機會不同：

考公的時候，大部分的要求就是本科或者以上。按常規來說一本和二本是沒有區别的，三本也可以，一些崗位專科也行。

但是在選調生當中，其中央選主要就是針對一本院校。二本院校會有少部分的，常規選調的報名資格，但是入選幾率也不是很高，壓力比較大。

四：就業的薪資待遇有區别：

很多大企業的管培生，就是管理培訓的儲備幹部，都是面向一本院校招生的。二本院校的學生在就業的時候，除了一些特殊的專業和學校，常規都是自己投簡曆的形式更多一些。

在薪資待遇上，也是有一定的差距的。同等專業的情況下，會有大概千元以内的差距。後續的差距就不一定了，主要看個人的努力和綜合能力，能反超也是很正常的。

這裡面說的一本和二本的差距，其實還要具體分析，不是一刀切。這裡的對比，是指同樣的學科，同樣的專業的對比。

在學科不相同的情況下，學校也就沒有可以對比的意義。比如一本的古漢語，考古，生化環材等相對冷門不好就業的專業，和二本熱門專業比，就業情況也不見得樂觀。

二本專業裡的公安，警校，計算機，大數據等優質學科，也是很頂的。包括在報考公務員當中，确實大部分崗位的要求就是本科就可以，沒有一本和二本的差距。

所以未來報考公務員，不管是國考還是省考，隻要能成功上岸，基本上就算是拉平裡距離。所以也不用灰心，很多公務員的崗位，也都會對專科生開放，大家都有機會。

之後還有同學們擔心的就業問題，學曆就像是敲門磚，一本的學生手裡的底牌明顯更好用。但在工作的過程中，能走的多遠，走的多高，更多的決定因素是個人。

如果學曆很高，但是後來不思進取，也基本不會有所成就。學曆不是很漂亮的同學們，可能需要付出更多的辛苦，才能走到高學曆的人才，輕松努力一下的位置。

雖然這話有些殘忍，但是很公平。上學的時候，沒有付出他人那麼多的努力，考取的學校不是很好，那就要在後來的生活中，積極地補回來，不然才是真的不公平。

在一本和二本的學生之間，其實除了這些客觀的差距之外，還有更主觀的差距，那就是學生自己。自己本身毅力不足，自律性不足。

如果想要得到向上的機會，那麼之前那些懶惰和僥幸心理，都是需要改掉的壞毛病。一本和二本之間的第一個區别，其實就是産生在學生自己身上。

成績好除了頭腦聰明之外，勤奮和努力決定不是說來聽聽的。所以想要趕超，就要付出更多的努力和辛苦，才能得到自己想要的。

今日話題：你對這件事有什麼自己的看法嗎？可以說來聽聽。

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