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初中語文應用文寫作講解及訓練

教育 更新时间:2024-05-16 14:51:29

(一)頒獎辭

頒獎辭,以其精練、生動、震撼人心的語言深深地感染着人們。頒獎辭伴随着動人的故事,被人們傳誦着。寫好頒獎辭,要求如下:

(1)語言要準确、中肯,感情要真摯、感人,内容要能涵蓋人物的事迹。

(2)語言要生動、優美,可适當選用一些富有意蘊的動詞,并恰當使用一些修辭手法。

(3)語言要簡潔,不拖泥帶水;文段要簡短,不要冗長。

[示例]

劉偉:用靈魂演奏生命音符

“我的人生中隻有兩條路,要麼趕緊死,要麼精彩地活着。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉10歲時因一場事故而被截去雙臂;12歲時,他在康複醫院的水療池學會了遊泳,兩年後在全國殘疾人遊泳錦标賽上奪得兩枚金牌;16歲學習打字;19歲學習鋼琴,一年後就達到相當于用手彈鋼琴的專業7級水平;22歲挑戰吉尼斯世界紀錄,成為世界上用腳打字最快的人;23歲登上了維也納金色大廳舞台,讓世界見證了中國男孩的奇迹。

頒獎辭

當命運的繩索無情地縛住雙臂,當别人的目光歎息生命的悲哀,他依然固執地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌迹。

(二)書信

書信包括一般書信和專用書信。一般書信指私人往來的信件。專用書信包括感謝信、表揚信、慰問信、介紹信、證明信、推薦信、咨詢信、申請書、聘書、決心書、倡議書、建議書、挑戰書等。專用書信具有專門性和内容上的規定性。公開的專用書信大都用标題标明信件的性質。以團體署名的專用書信,一般不加結束語與問候語。

1 一般書信

包括稱呼、正文、結束語、署名、日期五個部分,每個部分都有一定的格式。

(1)稱呼。當面怎樣稱呼,信上也要怎樣稱呼。要頂格寫在第一行,稱呼後邊用冒号。

(2)正文。正文是信的主體部分,要說的話都在裡面。正文前可以有問候語,如“你好”“近來工作忙嗎”之類。問候語要縮兩格寫,可以與正文同一段,也可以自成一段。如果問候語自成一段,正文就要從另一行縮兩格開始寫,轉行頂格。正文要分段,最好一事一段。每段開始都要空兩格。要做到真誠、得體、簡明。

(3)結束語。結束語也叫緻敬語,是禮貌語言。結束語應該因人因具體情況而定。格式一般分兩行,以“此緻敬禮”為例,“此緻”寫在正文後第一行縮兩格處,“敬禮”寫在第二行頂格處。

(4)署名。承結束語,一般寫在正文後第三行右方。

(5)日期。寫在正文後第四行的右方。如果整封信已寫完,發現内容有遺漏,或又有什麼話要說,可補寫在後面,加“又及”“另外”“還有”字樣。

[示例]

×××:

你好!

你的心事我已經知道了,我很願意坦誠地和你談談心。

不瞞你說,我也遇到了同樣的問題。你知道,我愛好電子專業,可爸爸非讓我學醫,并且列出了一大堆學醫的好處,什麼将來交際廣、工作輕松等。我對此不以為然。我有自己的追求,有自己的理想,我願意為之奮鬥一生。不論将來遇到怎樣的挫折,經曆怎樣的痛苦,我都不會改變自己的志向,并且将會滿懷信心地去迎接挑戰,翻越一座又一座險峰。可是,如果違背心願去學醫,将來天天從事我不愛幹的工作,那樣我很難成為一名好大夫,恐怕隻能是當一天和尚撞一天鐘了。那樣,我的一生又怎麼會充滿快樂呢?

……

上面談了我的觀點,僅供你參考。急切地盼望你的回信。

祝你

好運!

×××  

××××年×月×日  

初中語文應用文寫作講解及訓練(直擊初中語文試卷)1

(三)廣告詞

廣告,是借助廣播、電視、報刊以及網絡,通過文字、圖片、視頻或聲音來宣傳自己的産品和服務,擴大産品影響、促進産品銷售的一種宣傳形式。廣告是藝術和科學的融合體,而廣告詞則在廣告中起到畫龍點睛的作用。

1 廣告詞的特點

①語言簡潔。廣告詞隻有簡短的幾句話,多用短句。

②句式整齊。廣告詞一般采用對偶句,或者兩句的字數大緻相等。

③音韻和諧。廣告詞還要注意适當押韻,讀起來朗朗上口,便于記憶。

2 廣告詞的信息傳播目标和内容

①以塑造企業形象為目标。

②以塑造品牌形象為目标。

③以産品特性描述為主要内容。

3 廣告詞的寫作要點

①力求簡短:去掉所有不必要的修飾、沒有意義的虛詞和襯字。

②單純明确:不要在一條廣告詞中寫進兩層意思,語句不要晦澀難懂。

③使用流暢的語言:使用大衆熟悉的詞彙和表達方式,使句子流暢,語義明确。

④避免空洞的套話:要包含明确的信息,不要使用空洞乏味的套話。

⑤避免虛假的宣傳:“第一”“最好”之類的自我吹噓違反有關法律,而“美好未來”等不切實際的承諾,也不會給人留下好印象。

⑥時間與地域的适應性:廣告詞要長期用于廣闊的市場,應避免時間和地域色彩。

⑦媒介的适應性:要适合在多種媒介的廣告中使用。

⑧追求個性:廣告詞在内容、句式、用詞、語氣等方面應盡量追求個性。

4 廣告詞通常運用的手法

①運用對偶句。

②運用對比手法。

③運用雙關手法。

④巧用押韻。

⑤巧用仿寫或引用。

⑥妙用頂真或回環。

[示例]

讓每一滴水都變得清澈透明,讓每一棵樹都長得蒼翠茂盛。讓天空更藍,讓百花更豔,讓新鮮的空氣永留人間。——環保廣告詞

(四)宣傳标語

宣傳标語是進行政策宣傳或文化引導或對企業個性和産品特征進行人性化宣傳的一種廣告形式。它側重于用最精練的語言溝通物性與人性,強調信息的穿透力。

撰寫宣傳标語應注意的問題:

①宣傳标語的内容應當真實合法。

②宣傳标語應當使用規範的語言文字。

③宣傳标語要講究順口流暢、言簡意赅、易讀易記,更要講究句子的錘煉、詞語的推敲和音韻的和諧。

[示例]

你思考,我思考,品質提升難不倒。

找方法才能成功,找借口隻會失敗。

要想成績好,動手又動腦;要想環境美,大家齊創造。

用我們的愛心和雙手,共建溫馨美好的家園。

(五)演講稿

演講也稱演說,是在各類集會場合口頭介紹或闡述人生經驗、思想感情、政治觀點,帶有宣傳鼓動性的社交活動。演講稿就是為這類演說準備的文字底稿,以便在聽衆面前,就某一問題發表意見、講述看法和闡明事理。它是宣傳教育工作中經常運用的一種應用性文體。

寫作格式:

(1)标題。演講稿的标題沒有固定的模式,多為一行标題,要拟得醒目、有吸引力和感染力。如“拼搏”“理想,無數閃光點凝聚的結晶”等,就是很好的标題。

(2)正文。由開頭、主體和結尾組成。

①開頭,又稱引言、開場白。主要寫“呼語”和開篇。呼語即對聽衆的稱謂語,如“同志們”“朋友們”或“各位聽衆”“各位先生、女士”,等等。開頭有統領提挈全文或者導入主體的作用。開頭寫得精彩,能夠吸引聽衆。

②主體,即演講的主文。主要寫演講的基本内容,應該觀點鮮明,層次清晰,感情充沛,有很強的藝術感染力和邏輯說服力。

③結尾,即演講的收束。寫小結亦可,寫希望也行,應根據具體情況而定。結尾應簡短有力、耐人回味,能引起聽衆的聯想和思索。最後一般要向聽衆緻謝。

[示例]

讓我們自立

同學們:

大家好!今天我演講的題目是“讓我們自立”。

有一個著名作家稱當今的青少年患有一種病,這就是“四二一綜合征”。所謂的“四二一綜合征”就是“四個祖輩,兩個長輩,圍着一個小太陽轉”。

望子成龍的父母們總是用全方位的優質服務來為我們的生活、學習“保駕護航”,總是抱着“長大了自然就會了,現在還小”“現在學習緊,沒時間”等錯誤想法為我們開脫。而我們呢,也大都沉浸在這暖融融的溫室生活之中,優哉遊哉,于是養成了飯來張口、衣來伸手的習慣。

韓非子說得好:“恃人不如自恃。”古今中外,多少優秀人物認識到兒女自立的重要性。明朝名臣王翺雖然愛女,卻不利用職權調女婿進京。

因此我提議,從現在開始,自己的事情自己做,幹一些力所能及的家務活。否則,我們一旦離開父母,走上社會,就會寸步難行,無法自立。那怎麼能适應未來社會的要求,又怎能挑起建設祖國的重擔?

同學們,要想像雄鷹一樣展翅高飛,首先得具備覓食的本領。有了它,你才能讓自己飛得更高、更遠。讓我們努力學會自立吧——為了自己将來能成為社會中有用的一員,為了不辜負父母的養育之恩,也為了中華之振興。

謝謝大家!

初中語文應用文寫作講解及訓練(直擊初中語文試卷)2

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