現代快報訊（記者 李鳴/文 錢念秋/攝）“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首《送别》是一代又一代人傳唱的經典之作。但是關于它的詞作者——著名音樂家、美術教育家、書法家、戲劇活動家李叔同的故事，卻顯得有些神秘。11月25日晚，音樂話劇《李叔同》（校園版）在南京藝術學院黑匣子劇場上演，将李叔同（弘一法師）的故事搬上了舞台。

師生情誼為主線，演繹李叔同悲欣交集的人生

音樂話劇《李叔同》（校園版）以李叔同和劉質平的師生情誼為主線，串聯起李叔同平生幾件主要事件，表現李叔同“悲欣交集”的人生，以及師徒二人“男兒奮袂”之成長。

當帷幔升起，隻見弘一法師穩坐台中央，緩緩誦道。“何謂音樂？”故事在學生劉質平的回憶中正式開始，回顧李叔同與他傳業授道解惑的種種……劇中展現了李叔同在藝術教育中的“應使文藝使人傳，不可人以文藝傳”的人格教育觀和對劉質平的影響，以及二人之間山高水長、君子之風的師生情誼，并借此發出對人生本身的一種追問。

音樂在李叔同的一生中占有重要的位置，《李叔同》也同樣離不開音樂。除了劇中角色“劉質平”現場拉大提琴外，舞台兩側還有古琴演奏。該劇編劇、導演王婷告訴現代快報記者，古琴演奏者也是劇中人物，“古琴并不是用來伴奏的，更多的是跟自己對話，比如李叔同（弘一法師）的心聲都是通過古琴表現出來的。”

2019級導演班學生全員參演，提前感受“畢業大戲”

“希望通過這部劇呈現出一個平凡人所具備的、有情有義的李叔同，以及平凡人所不具備的、能超越自我的李叔同。”王婷是南京藝術學院電影電視學院的一名導演教師。她告訴現代快報記者，這次音樂話劇《李叔同》（校園版）中的所有演員，都是來自該校2019級導演班的大三學生，“班裡一共有13名學生，大多數都是00後，全部參與其中。”

記者注意到，有些學生要一人分飾兩角，而有些角色則是交由兩個學生來演繹。“導演先要自己會演，才可以幫助演員去調整。我希望每個人都有機會在舞台上體驗作為一個演員的整體過程，以至于以後自己在做導演的時候，有所體悟。”

王婷坦言，參演音樂話劇《李叔同》（校園版）這樣一部完整的劇作，對這些仍在念大三的學生而言，既是挑戰，也是機會。據她介紹，導演班的學生在大一時要做表演練習、導演元素事件和小品，大二要學習畫面小品、音樂音響小品、劇本片段，“像目前大三就做非現實主義片段。整個大學四年的教學，最後會以一個畢業大戲作為教學成果來呈現。所以說這次做《李叔同》這樣一部戲，等于是提前升格了。”

排練時間僅有一個多月，業務收獲比壓力更多

雖然早在三年前，王婷就想把李叔同的故事搬上舞台，但是直到今年5月份，在江蘇省劇本創作孵化中心首期培訓營上，《李叔同》的劇本創作才正式開始。“10月22号左右，我們才真正下地排練。和這次演出也就隔了一個月多一點的時間。所以，我作為指導老師，對于學生們最終能有這樣的呈現，還是很滿意的。”

題材寓意深，劇中故事發生的年代與現在相隔較遠，半文言文性質的表述方式……這都是音樂話劇《李叔同》（校園版）的創排難點。為了能夠更好地理解人物角色，劇中飾演李叔同（弘一法師）的兩位同學，會通過吃素、禅修、剪短頭發等去體驗人物内心。

汪海若是劇中“李叔同”的扮演者之一。他告訴現代快報記者，剛接到角色的時候有些擔心，因為原來沒有很多的舞台經驗，怕自己诠釋不好角色，“但此次參演讓我學到了‘修心’，做一件事情可以像李叔同先生一樣心無旁骛地去做，我覺得都是沒有問題的。”而在劇中飾演“劉質平”一角的陳實看來，自己在這一個多月中也收獲了很多，“劇中李叔同先生寫的信、上課講的話等台詞，都讓我學到了很多，理解了真、務實循序等教誨。”

此次亮相2021紫金文化藝術節，王婷表示這對于她和學生們而言都是一個非常好的機會，“原創劇目需要這樣的呈現平台，不僅僅是從學校裡走到校園外的時空概念，而是經過打磨後，能有更好呈現的原創土壤概念。”

12月17日，音樂話劇《李叔同》（劇場版）将由呼吸劇社在青春劇場上演。據王婷介紹，不同于校園版，這一版本的《李叔同》更多的是以李叔同個人經曆來展開，從編劇、導演到演員，都會換成另外一套班底。

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