古人謂君臣，父子，兄弟，夫婦，朋友，這五種人倫關系為“五倫”。綱常五倫被視為那個時代的良序公訴。古時農業社會發達，家族的血緣關系極其被看重，而兄弟于蕭牆之内的和順也關系到整個家族的興衰。所以“兄道友，弟道恭”被奉為口口相頌的榜樣。曆朝曆代有關兄弟情深的故事也頗多。這次呢，我們就來聊一聊宋代的一對好兄弟。

他們志趣相投，均以文章名動宋代。他們才華卓卓，風姿朗朗。兄弟二人感情甚笃，留下很多感人至深的故事，傳為佳話，他們就是宋代大文豪蘇轼和蘇轍。除了流傳的故事，也有兩人隔空而作之文，被人們奉為經典。兄弟二人對别人的贊譽也都辭尊居卑。弟弟蘇轍說：“少年喜為文，兄弟俱有名。世人不妄言，知我不如兄。”蘇轼當然也很謙遜，他說：“子由之文實勝樸，而世俗不知，乃以為不如。其為人身不願人知之，其文如其為人，故汪洋淡泊，有一唱三歎之聲，而其秀傑之氣，終不可沒。”兩人互相推重，引為知己。

兩人在世為官，仕途頗為坎坷。因此聚少離多，不能把酒言歡。故兄弟二人詩文酬唱，以慰藉離别之傷。你贈一首我回一首，來來往往竟和詩近200首。他們以詩寄情，互相勸勉，共同扶持着走過漫漫人生長路。

在他們的這近200首詩裡，其中一首名作就是《和子由渑池懷舊》。因其亦莊亦禅的哲思成為詩中佳作。我們來共同賞讀一下這首詩的精妙之處。

創作背景

這首詩是蘇轼早期的七律詩。當時作者再次途徑渑池（今屬河南），憶起蘇轍之前相贈之詩《懷渑池寄子瞻兄》，從而和之。

那麼為什麼作者經過渑池會想起，自己的弟弟贈予自己的這首詩呢？這要從兄弟二人共同進京趕考說起。當年兄弟二人意氣風發前往京都趕考，日夜兼程，馬都因為勞累而死。二人路過渑池，暫住在渑池僧舍，并在寺壁上題詩。兩人此次趕考同中進士，皆大歡喜。蘇轍在及第前還被任命過渑池縣主簿。公元1061年冬，蘇轼赴陝西鳳翔做官，又要經過渑池。渑池這個地方于兄弟二人可謂緣分匪淺。蘇轍送蘇轼到鄭州回京後作《懷渑池寄子瞻兄》。

初讀之惑

人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。

泥上偶然留指瓜，鴻飛那複計東西。

老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題。

往日崎岖還知否，路長人困蹇驢嘶。

初讀《和子由渑池懷舊》這首詩的時候，是因為雪泥鴻爪這個成語。本着打破砂鍋問到底的精神，我想是誰做出如此浪漫唯美的比喻？是誰把人生無常的狀态具象的如此貼切？抱着這樣的疑惑，我查到了這個成語的出處。偶像蘇東坡果然沒有讓人失望。就像施補華《岘傭說詩》中說的那樣“人所不能比喻者，東坡能比喻；人所不能形容者，東坡能形容。比喻之後，再用比喻；形容之後，再加形容。”這首詩的比喻新奇，浪漫，是東坡長于譬喻的最好的佐證。

我們一起來簡單的了解一下這首詩的大概。人的一生東奔西跑知道像什麼嗎？應該像似飛來飛去的鴻雁留在雪泥上的爪印吧。雪泥上偶爾留下了泥爪之印，飛鴻看也不看，拍拍翅膀就飛走了。渑池僧寺的奉賢和尚已經仙逝，骨灰放置在新塔中。頹敗的牆壁上也看不到我們之前共同題作的詩了。往日我們一起在崎岖的道路上踽踽前行，馬匹累死于二陵，你還記得嗎？路長艱險，人也困倦不堪，隻有一隻跛腳的驢子在嘶鳴。

看完這首詩，我突然有點懵。

為什麼呢？

因為這不是我認識的那個蘇轼啊（我又去查閱了一下作者寫這首詩時的年紀，25歲）！我們記憶中的蘇轼，樂觀豁達，任而東西南北風，我自笑對人生。但是這首詩給人的感覺卻是，人生即無常，偶然為常态，世事本如此，有虛妄無力之感。

我們先看這首詩前四句，作者用，飛鴻，雪泥，鴻爪來表現人生漂泊不定，偶然無常的哲理。後四句叙事為主，是對前四句的具象描述。我們一起住過的寺廟，題壁之詩，就像是飛鴻泥爪，留下痕迹，但現在任何痕迹又都沒有了。

狡黠的作者，單單隻是讀這首詩，我們本可以被他欺瞞。人非谪仙，都有七情六欲，為何不能悲觀一次呢？當注意到這首詩的題目《和子由渑池懷舊》時。又會想到，這是寫給弟弟的一首詩，如果兩首詩放在一起，會不會有什麼新的發現？

解惑

我們再一起看一下《懷渑池寄子瞻兄》這首詩。

相攜話别鄭原上，共道長途怕雪泥。

歸騎還尋大梁陌，行人已度古崤西。

曾為縣吏民知否？舊宿僧房壁共題。

遙想獨遊佳味少，無方骓馬但鳴嘶。

蘇轍這首七律的基本基調就是懷舊，回憶，惜别。大概意思就是，弟弟送哥哥到鄭州，兩個人都對未來之路充滿擔憂。蘇轍自己騎馬回程在大梁田間巡行，想到遠行的哥哥已經翻過了崤西。曾經被委任池渑縣的主簿，不知道百姓們還記得嗎？你我二人還在池渑的僧舍中題壁作詩。遙想哥哥獨自遠行一定寂寞無趣，前途迷茫隻能聽到骓馬嘶鳴。表達了對哥哥的惜别之情，思念之情，還有身在仕途身不由己的人生感歎。

從”曾為縣吏民知否？舊宿僧房壁共題。“這句可以看出，蘇轍有一種人生茫然之态。渑池主簿，渑池留宿，渑池題壁，貌似我們與渑池這個地方有着匪淺的緣分，但是這種緣分又稍縱即逝。萬事匆匆而過，世事無常。兄弟二人，感情深厚，而現在各自走在不同的道路上。那種思念之情，茫然無措之感油然而生。

蘇轼針對蘇轍的人生态度，進行了具體詳細的比喻與回應。偶然故常态，就像那雪泥上的鴻爪，偶爾留下痕迹，又匆匆消散。飛鴻不會因此停留，它會飛走，繼續向前。人也是如此啊，那些偶然留下的痕迹，可以回顧，但是不可沉溺其中，阻止我們走向光明的前方。人生是充滿了不可确定性，但并不是茫然無措的。過去了的痕迹，雖已不在，并不意味着毫無意義。崎岖的山路，颠簸的旅程，嘶鳴的蹇驢，這些真實的經曆磨砺了人的心智，難道不是一筆精神的财富嗎？"若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香"你看我們兄弟二人，雖然曆經磨難，但均考中進士，可以一展抱負，效力國家，這些都是磨難過後的收獲啊！

整首詩的氛圍是低沉的，但潛藏在詩中的人生态度是昂揚，達觀的。用心體會給人奮起向前，展望未來之感。"鴻飛那複計東西"，糾結過往毫無意義。就像飛鴻一樣，它不會為留下的爪痕感歎，眼前亦不是終點，繼續向前才是正确的道路！

共同解讀兩首詩的過程中，我們找到了最初的答案。這一惑一答，我們不得不驚歎蘇轼的才華。

品詩之韻

通過對詩主題的不斷挖掘，蘇東坡還是那個蘇東坡，樂觀向上是他人生情感的基本基調。除了他對人生哲理的精警譬喻。這首詩的藝術性我們還是要再來膜拜一下的。

仔細觀察這兩首詩，不難發現他們的韻腳完全相同。這深深的兄弟情，是哥哥對弟弟的溺愛吧？和詩一首，挖空心思，巧妙的用了相同的韻腳，增加了同氣連枝的親密感。相比蘇轍的詩，有了韻腳的約束，這首詩創作起來，難度系數也就大得多。但是我們讀來，完全沒有硬搬生套之痕。縱筆揮毫，無拘無束。大家風采令人刮目。

律詩是中國近體詩的一種，因其格律嚴密得名。按照七律規定，颔聯和頸聯必須對仗。但是作者并未拘泥于律詩規則，因而行文飄逸，恣意灑脫。何似，應似，雪泥，泥上，飛鴻，鴻飛等詞語相同字眼的使用，增加了蕩氣回腸之感，讓整首詩充滿氣勢，讀來朗朗上口。

所以這首詩除了有讓人驚歎的人生哲思，其詩韻也讓人回味悠長。

感悟

人生無常，未知的偶然讓人惶恐，難免生出虛妄無力之感。“人生如逆旅，我亦是行人”我們來這人世間，倏忽而逝，于天地來說，皆為過客。無論上天給了我們什麼樣的人生，但都公平的給了我們同樣的結局。所以何必糾結于那些偶然的泥爪，在有限的生命裡，全力以赴，奮勇向前，隻要一點一點的進步，就會在自己的劇本裡所向披靡。世界燦爛盛大，足夠你厮殺拼搏。過往的皆是雲煙，抓住未來的必然才是人生的歸處。

小記：

這篇詩詞賞析走的是随筆休閑風哦。沒有走古言嚴謹之風。人生處處是偶然，寫文也想體驗不一樣的感覺。古詩文發展至今是因其強大的包容性，呈現百花齊放之狀，進而流傳至今。後面可能還會體驗各種文風吧。人生談來沉重，輕言淡笑豈不快哉？初次嘗試，大家包容一下哦[呲牙][呲牙][呲牙]

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