學習動機大全?主動學習和被動學習的動力系統不是意志力，意志力屬于執行系統，但是意志力的動力定型卻和學習内動力相關聯，否則學生所有的理想和目标都很難實踐，接下來我們就來聊聊關于學習動機大全?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

學習動機大全

主動學習和被動學習的動力系統不是意志力，意志力屬于執行系統，但是意志力的動力定型卻和學習内動力相關聯，否則學生所有的理想和目标都很難實踐。

VTA-NAC神經回路和前額葉皮層展開了一場曠日持久的戰争！在你我每個人的身體中激烈角逐，真是好戲連台！

說實話，這麼多年來意志力問題是一個老掉牙的課題，是非智力性因素的老隊員了，我相信絕大多數的老師已經口語化了，天天把意志力挂在嘴巴上，但是今天居然發現意志力是“燈下黑”！

你若不信的話，嘗試回答以下問題：

1、意志力和基因存在關系嗎？

2、意志力是人的行為的直接驅動力，那麼意志力如何完成動力定型？

3、我們經常說培養意志力，那麼意志力屬于動量，如果說意志力也屬于定量，你怎麼理解？

4、從外部解剖意志力，其構成有哪些因素？

5、從内部解剖意志力，其構成又是哪些因素？

6、意志力每天的消耗速度和什麼有關系？有的人做三件事就精疲力盡，有的人卻可以做十件事情，還精力充沛，為什麼呢？

7、自律就等于意志力嗎？不然呢？

8、四種不同的管教方式（威懾類、民主類、溺愛類、發展類）對意志力的發展各有哪些影響？

9、心理障礙問題中的意志力障礙是表征性外因？還是驅動性内因？

10、為什麼說人的年齡和意志力的關系是函數關系？抛物線嗎？

我今天終于搞明白了，意志力的意字其實就是“意識”的意思，志字的意思就是控制的意思，翻譯過來就是意識的控制力量，而人類很難控制自己的思想，導緻了意志力訓練的“反人性”，專門找痛苦的、不舒服的事情去做難道就可以訓練意志力嗎？有點像自虐狂吧！

為了完成學習管理課程三部曲：學習動力系統、學習策略系統和學習執行系統，很不幸我必須還要趟這趟混水啦！

北師大彭聃齡教授編寫的《普通心理學》是考研專業教材，我現在才發現其深度比一般大學的教材難度大多了，第一遍讀完了收獲就很大，我的價值觀是楷書必須練好，才能談書法，《普通心理學》就是這個學科的基礎知識，必須經常修煉。教育心理學簡直就是普通心理學的九牛之一毛，工科的基礎課程還是理科！

意志力問題顯然是教育中最常見的問題，和注意力、記憶力、想象力、思維力等共同構成了學生發展的核心素養，也是影響學生學習成績的最複雜、最重要的非智力性因素之一，對于研究學習障礙問題價值連城。

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