84.7，面試第一，上岸！

以我的經驗來說，面試拿高分需要做到這兩點：

應對考官的提問，回答要落地靠譜；答題要帶有風格，不泯然衆人。

而這兩點要做到，那備考前期對面試情況需了解、日常積累需注重、答題思路需掌握、大量練習需跟上，能做到這幾點考試基本上沒什麼大問題了。

一、知己知彼，方能百戰百勝

備考的時候要對面試有一個提前的了解，做好充分準備，這樣在備考的時候效率才能更高。

1、了解崗位

面試的本質是人崗匹配，面試選人用人上會非常看重為民服務的意識、職業素養和道德品行等方面的是否與崗位相匹配，必須對自己所報考的崗位進行深入了解，知道崗位需要什麼樣的人才，才能更好的将自己塑造成崗位需要的人才，尤其當前事業單位的考情都比較複雜，了解清楚也為接下來面試準備提供方向。

我主要是關注所報考單位的網站去了解的考情，把與崗位有關的知識、技能、工作經驗、性格、态度和待人接物方式等内容都詳細了解之後，記在小本子上，進行認真的篩選，對比，最終選擇出最适合的崗位，在面試當中才能更好展現出自身與崗位相匹配的優勢，真正做到“人無我有，人有我優”。

2、了解面試

面試是嚴格按照準備好的問題來進行提問的，考官根據考生回答的内容評價打分，最大的特點是，同崗考生是由同一批的考官同一套題目進行提問，并用同樣的評分标準打分評價，在一定程度上确保面試的公平、公正。

事業單位面試的形式是結構化面試，按照題型分為綜合分析題、計劃組織題、人際關系題、應急應變題、情景模拟題以及特殊題型，考試的時候一般是3-4題居多，考官先給2-3分鐘的看題思考時間，接着讀一題答一題，每道題目單獨計時3-4分鐘為主。

每種題型有獨特的答題框架與思考方向，以我的理解來說，這些題型都可以按照“怎麼看”和“怎麼辦”進行劃分，“怎麼看”側重考察對于熱點事件的基本看法，而“怎麼辦”更加側重考察解決實際問題的能力。

我複習的時候沒報班，直接買了一本粉筆的《面試的經驗》，把它作為了解面試流程第一本教材還是不錯的，對于面試的流程進行了詳細的梳理，也聚焦了考試的重點内容，看完之後像面試的題型、題型的難點、考場是怎樣布置的，心裡大緻都有了一個了解，後續備考起來就有目标了。

3、日常積累

對于第一次進面的人來說，會覺得“心有餘而力不足”，大多是認為自己文學素養較差，日常積累較少，這個沒必要過于擔心，備考初期都會有這樣的情況存在，隻需要利用零碎時間完成就好了，不用廢特别大的精力在這上面。

可以利用政府官網等網站了解近期政策法規以及社會新聞熱點，積累素材，我在備考的時候特别愛看熱點新聞，尤其是臨近面試前所發生的那些，日常還利用碎片時間看看學習強國app、人民日報評論看看主流媒體對于熱點事件的評論與看法。

積累時事熱點的主要原因是“綜合分析”，這個題型是會結合政府崗位來出題，回答問題的時候以公職人員的身份來分析，解決這個問題，了解實時熱點就是為了能更好的切合當前的政府思路來回答。

二、巧幹能捕雄獅，蠻幹難捉蟋蟀

做事要講究方法，效率才能更高，面試備考的時候尤其是這樣，巧幹勝于蠻幹。

1、如何備考更高效

在正式備考之前，除了對面試進行了詳細的了解之外，我還看了很多面試高分視頻，發現他們在回答問題的時候都有“一套”自己的方法，回答出來的内容絕對不是千篇一律的，每個人都有非常強的自我特點，不是講千篇一律的套話。

舉個栗子：

題目：教育部下發文件要求中小學禁止讓家長批改作業，你是教育主管部門的工作人員，領導讓你去調查規定落實情況，你認為此次調研的重點是什麼？

一般的人都會這樣回答：“各位考官好，開展此類工作關乎教育事業的發展，為了開展好本次調研，我将從以下幾個點展開，①查閱相關資料；②組成調查小組；③撰寫調研方案；④發放問卷，通過學校微信群；⑤做好隐私保護工作，在調查過程中最後回收問卷，彙報給相關領導。”

這樣的回答乍一看是一個非常全面的回答，在環節和框架上比較全面，考官聽起來會感覺到“普适性”，換一道題目仍然可以用這個回答，從答案中很難看出題幹中問的是什麼問題。

“模闆化答案”主要強調“題目皆可用”，不論是啥題目都可以作為答案，考官更加青睐的确實精準化答案，就題論題，具備大局觀念、對于社會現象具有有自己獨特的理解和把握的人，在備考中我一直努力學着往這方面靠，拒絕“模闆化”。

2、如何“去模闆”

避免模闆化答案是在備考的時候需要着力學習的事情，剛開始的時候我是找不到方法，自己答題一直都是假大空，沒有自己的想法。後面直接看了胡子晴事考面試80題，掌握好胡子晴講的各題型答題思路和各機關單位實質解決問題的角度舉措是面試脫離模闆化的關鍵一步。

老師是結合真題講綜合分析、人際關系這些題型的答題思路，分析問題的時候站在機關單位的角度出發，更切合題意，解決辦法也更容易落地執行。好好跟着老師學下來，總結明白自己的答題思路，考場上答題再往裡面填充填充積累的素材内容，增加點答題的亮點最後面個80多分上岸還是不難的。

還是上面那個栗子：

題目：教育部下發文件要求中小學禁止讓家長批改作業，你是教育主管部門的工作人員，領導讓你去調查規定落實情況，你認為此次調研的重點是什麼？

下面我來談一下對于這道題的看法，此次調研對于接下來的教育改革，落實規定至關重要，我認為調研的重點有以下幾點：

（1）調查覆蓋各個區域，由于此次調研涉及對象較多，隻有盡可能覆蓋各區域，各階段的學校，才能确保結果更真實、客觀。僅僅靠個人的力量無法完成，那麼……；

（2）了解學校執行情況。因為禁止讓家長批改作業對于老師、家長來說是一個此消彼長的事情。所以我會召集轄區中小學校長、老師代表召開座談會，了解學校推行情況。随後……；

（3）調查學生真實感受。在各區域調查小組進校區時，随機采訪學生，向他們了解目前作業的數量、難易程度，實踐性作業的布置頻率……；

（4）統計家長輔導情況。我會通過網絡問卷的方式，向家長了解規定執行前後輔導孩子作業的時長變化，孩子每天在作業上花費的時間以及日常老師對家長提出的各項要求等。同時也征集……。

（5）撰寫詳細調查報告。對樣本執行情況分類整理之後，我會用表格展示此次調查各類樣本的具體數量，用餅狀圖直觀展示各類落實情況的比例，最後附上老師、學生、家長所提出的相關建議，生成調研報告審核後呈送領導。

以上就是我認為的調研重點，謝謝各位考官。

每個點都能考慮到，具體問題具體分析，整體回答很詳細，也很有自己的态度在裡邊，和之前“空有骨架的模闆”不一樣，這是面試的時候考官真正想聽到的答案！

三、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟

學會正确的辦法之後我是直接進入“刷題”環節了，在最初練習的時候，發現真正開口答題時還是跟自己想的不同，也會遇到卡殼的部分，後來經過不斷的刷題和複盤總結，以及練習鞏固中慢慢的進行了解決，說兩個我用到的辦法：

①在練習中鞏固理論知識

·薄弱題型重點練習

重點刷自己比較薄弱和不擅長的題型，比如說我的社會經驗不足，在人際關系題型上總是不知道該怎麼回答，這一部分是我重點注意的部分，練習的時候就多關注一些，多向身邊有過機關工作經驗的人請教。

·組隊練習

面試備考盡量不要單打獨鬥，自己練習的時候也要用手機把整個過程記錄下來，回看整個面試過程，知道自己哪一部分需要花大時間進行練習。

最好是組隊刷題，我當時找了很多同城的一起備考的人，公園、咖啡廳都是我們練習的場地，互相學習，共同進步，效率會很高，他們也可以更有針對性的指出我的錯誤所在，及時改正。

·結合自身情況練習

答題邏輯不清晰，練習過程中可以側重于在自己的草稿上标記邏輯詞；答題内容不充實，練習過程中可以注重題目的話題總結和亮點整理；語言表達能力相對較弱，練習過程中要注重自己的答題音量和答題的交流感；容易怯場，練習時可以選擇家人朋友們擔任考官。

②在複盤總結中提升面試能力

有效的複盤和總結也是重中之重，刷題的過程中要學會舉一反三。

·積累題目的話題要點、常見的思考角度

比如政務工作類、基層工作類、人才培養類、互聯網經濟類、政策法規類等相關話題常從哪幾個角度進行思考。

·積累不同類型題目的答題框架

在練習的過程中要結合相關理論，不斷複習和鞏固自己的答題框架，尤其是積極類、消極類題目可能會在答題框架方面有所不同，需要在練習中不斷總結。

·積累特色表達方式

主要包括政策引入、名人名言、典型事例，對于面試而言，備考期間進行知識積累是很重要的事情，除了學習強國、人民日報等官方媒體之外，真題也是非常好用的積累方式。真題的題幹以及參考答題都是面試過程中的積累素材，除了積累相關内容，政策引入、名人名言等外在形式上也值得積累。

綜上所述，整體的備考過程分享完喽，面試備考是一場“持久戰”，也是一場“辛苦戰”，每個優秀的人，都有一段沉默的時光，那段時光，是付出了很多努力，卻得不到結果的日子，我把它叫做紮根。

事業單位的面試遠遠沒有想象的那麼困難，隻不過在很多人的心裡，它被刻意的複雜化，扭曲化，死闆化，最後所有人都去走了一條曲折的路。

如果找對了方法，找對了有效的，不老套，不死闆的學習模式，也可以輕松應對，最後祝大家都能成功上岸！加油哦！

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