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古詩牆角數枝梅

生活 更新时间:2024-10-13 07:20:46

古詩牆角數枝梅(牆角數枝梅)1

《梅竹圖》 宋代 馬麟

中午時分,煙霭細雨,我卻驚喜發現植于學校樓下拐角臨窗的梅樹悄然開花了。 它倚在牆角,俏麗而低調,微吐暗香,駐足曲腰細賞,見其花瓣細如蟬翼,薄透而有質感,花蕊被一圈淡紫色的花瓣精心裹着,透露出嫩黃色的花心,在花瓣的簇擁下,它極像嬌寵嬌豔的小公主,散發着淡雅高潔的清香。 我喜歡臘梅。它在衆芳搖落時,獨立寒冬自暄妍,不與浮花浪蕊同春。它總在蒼白寂寥的季節綻放,成為蕭瑟西風裡瑰麗明豔的風景。我欣賞它淩寒獨立、堅韌不拔、自強不息的精神品質。即便是雪壓冬雲白絮飛,即便是萬花紛謝一時稀,梅花依舊不肯傍春光,自向深冬著豔陽。餘秋雨說:“梅,在這季節,是沙漠駝鈴,是荒山涼亭,是久旱見雨,是久雨放晴。” 我對梅花的喜歡源于詩詞,得益于語文老師的引導和鼓勵,讀詩展卷,自有暗香盈袖。小時候上數學課總愛說話,教數學的班主任将我們幾個上課交頭接耳、屢教不改的家夥調到教室後面的角落。可上語文課的時候,舉手發言最積極依然是坐在角落裡我們幾個難兄難弟。上語文課時剛好講到王安石的五言絕句《梅》,老師講解詩的内涵,牆角的梅花不引人注目,卻不懼嚴寒,傲然獨放,後兩句寫梅花的幽香,以梅拟人,淩寒獨開,喻典品格高貴,暗香沁人,象征其才華橫溢。以梅花的堅強和高潔品格喻示那些詩人。老師話鋒一轉:“就像坐在教室角落裡的那幾位男生一樣,雖然坐在不起眼的地方,卻能積極主動發言。坐得再遠,老師也是欣賞的。”老師的表揚鼓勵,讓我們獲得了從未有過的高峰體驗,同時也深深喜歡王安石的牆角數枝梅了。 我對梅花品質的敬佩之意起于賞讀陸遊的《蔔算子·詠梅》。陸遊曾在詩中說:“雪虐風饕愈凜然,花中氣節最高堅。”并在此詩中以野梅沉吟自況。長在斷橋的孤枝,雖無人欣賞,備受冷落,但梅香依然如故,突出了梅花的“獨标高格”。陸遊從民族國家的利益出發,做出生命的表白。悲憂中透出一種堅貞的自信。 我擔心學校這棵梅花樹正待盛開便被折空枝,便拍了許多橫斜疏影,盡情呼吸新鮮清香空氣。今年好歹算是賞到梅的半開。我更期待梅花傲放漫天雪的美景,敢問今冬,可否如願? (丁峰)

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