作者丨劉魯蘇(浙江大學光華法學院 )
編輯 | 陝西鐵路工程職業技術學院鐵小匠網絡文化工作室
2020年考研人數又創新高,不禁引起大家對于為什麼要讀研的讨論。我從華東師範大學傳播學院本科畢業之後來到了浙江大學光華法學院讀研,随着錄取通知書一同寄來的還有一個浙大的介紹冊,上面印着竺可桢老校長著名的兩個問題:第一,到浙大來做什麼?第二,将來畢業後做什麼樣的人?從那一刻起,我便開始思考我到浙大讀研的意義。經過了兩年多的思考和實踐,我将此問題的回答總結為“四尋”。
尋真知雖然研究生包括碩士研究生和博士研究生,但是我們平常說研究生的時候,其實指的就是碩士生。讀研讀研,自然不能辜負了其中的“研究”二字。我認為讀研首要的當屬選擇自己感興趣的某一領域深入進行研究,探求這一方面的真知。這一點我在浙大讀研期間體會頗深。浙大的校訓是“求是創新”,那麼究竟什麼是“求是”?用浙大校歌中的一句歌詞來回答,“昔言求是,實啟爾求真”,“求是”,便是“求真”,落實到知識上,那便是“求真知”。讀研給了我們一個機會,在我們思維最活躍的時候去思考、去學習、去探求,給我們機會去“尋真知”。本科階段我們的學習更多的是知識性的學習,但是碩士階段更多的是研究性學習,當孜孜不倦地為自己研究之學科領域提供一點知識增量。
但是相比于知識的學習之外,思維的訓練則更為基本而長遠。讀研期間,我們可以在科研訓練中花時間去進行思維訓練。本科階段的知識性學習與思維訓練關系并不密切,在研究性學習與思維訓練則相輔相成。如果讀研期間可以訓練出自己的批判性思維、創新性思維、邏輯思維、形象思維,那麼一定會讓我們受益終生。
尋平台相比于本科志願填報時的懵懵懂懂,在選擇研究生院校與專業時大家都會多方打聽、謹慎選擇,一定會選擇一個能夠為自己未來發展提供助力的高校和專業。那麼讀研階段,就一定要好好利用學校和專業給自己提供的平台,借助平台之力實現自己的人生跨越。大多數高校對于本科生和研究生的培養模式和方向都不一緻。
在浙大,也是黨委學工部負責本科生培訓,黨委研工部負責研究生培養。本科生的培養多是發散性、素質型培養,可以比較自由地徜徉在廣闊的知識海洋裡,而不必過多進行功利性學習。而研究生階段,畢業之後工作是普遍選擇,尤其對于我就讀的專業碩士學位而言,其培養導向就是應用型人才。那麼在讀研期間,除了要選擇一個研究領域進行專攻之外,還必須為自己以後的就業做打算。基于這種考慮,高校會傾向于為研究生建立各種平台,将一批有相同擇業志趣的學生聚合在一起,利用學校的力量為平台提供資源,為大家的未來發展助力。相比較于自己默默地去努力,找到一個合适的平台并善加利用平台裡的資源無疑是發展自己的一條捷徑。
尋知己人生在世,終需知己。本科的時候受限于自己的專業和繁重的課程,往往沒有太多時間去認識别人,也沒有能力去發現真正值得深交的朋友。以我自己為例,我本科的時候主要的交際圈就集中在室友和本班同學。大一到大三繁重的課業壓力下根本沒時間去過多社交,大四為讀研和畢業而努力,也沒有時間去尋知己。到了研究生階段,課業相較于本科是少得多,而且大家也沒有那麼重視學業成績,有更多可以自己支配的時間。在完成科研任務之外可以參加各種組織,利用各種平台去認識不同的人。同一平台中的往往都志趣相投,大家更容易走到一起。
研究生階段是一個人社會化最重要的時期,本科的時候大家還帶有很強的學生氣,研究生階段随着不斷地實習、不斷地處理各種人際關系,大家的學生氣會越來越淡化,慢慢向社會人進行過渡。在這個過程中,和朋友們暢想未來、吐槽社會、交流感情,就會獲得知己。脫去了本科的稚氣,研究生階段大家都獲得了識人的本領,久而久之,也會發現哪些人是不值得深交的,不斷地做減法之後,就會剩下自己最為珍視的幾位知己。人生路漫漫,獲得知己是難得的幸事。
尋自己人生最終極的目标是認識自己,這是一切的起點,也是一切的終點。讀研,為我們認識自己提供了一個絕佳的機會。讀研期間,我們可以在自己的研究領域與過去的偉人對話,借助學科發展的曆史脈絡發現普遍的規律,借此可以反思自己的過往,暢想自己的未來。讀研期間,我們可以花時間去嘗試,在不同的平台感受不一樣的思維碰撞。我們可以花時間去創業,即使失敗了也沒關系;我們可以花時間去做科研,發現自己沒有天分便可以及時轉向;我們可以培養自己對生活的熱愛,對美的追求,而不必太為生計而擔心。讀研期間,我們可以和知己談天說地,喝酒約飯,說到傷心處抱頭痛哭,明天早上起來告訴自己依舊要戰勝生活。讀研期間,我們有大把的沉默成本可以去浪費,而所有的彎路最終都會指向我們的内心,幫助我們尋找到自己。“尋自己”也就是“尋信仰”,尋找己之所愛、己之所适、己之所長、己之所信、世之所需,這終将成為我們一生的靈魂向導。
讀研期間,恰巧處在人生的十字路口。我們即将踏上社會,但是仍舊得到學校和家庭的庇護;我們正努力變成社會人,但是卻又稚氣未脫;我們胸懷理想,意氣風發,但是又已經屢屢被生活所打壓;我們已經見識到了世界的真相,但是仍舊相信明天會更好。人在面臨十字路口的時候難免會猶豫和彷徨,但是讀研的意義恰巧就體現在選擇的過程中。若我們能尋到真知,便能“知者不惑”;若我們能尋到平台,便可“大鵬一日随風起,扶搖直上九萬裡”;若我們能尋到知己,便可收獲“何夜無月,何處無竹柏,但少閑人如吾兩人者耳”的歡愉;如我們能尋到自己,那麼便能體會到“會當擊水三千裡,自信人生二百年”的偉大胸懷。有了這些,當我們面對讀研期間的十字路口,乃至以後人生所有的關鍵抉擇時,我們都能從容淡定地做出決定,我們的人生終将有更為遼闊的邊境。
基于此四點意義,我認為以下四種學生适合考研:第一,想以科研為業或者想改變專業。如果想以科研為業,那麼不僅要碩士畢業,一般還要有博士學位。那麼考研或者直接直博變成了必然選擇。相比于本科畢業直接直博,我認為讀研會是更好的選擇,因為碩士期間還可以碩轉博,如果職業發展改變,也可以隻拿一個碩士學位,不至于一條道走到黑。當然,想以科研為業要盡可能考取學術碩士,很多專業碩士學位的培養更多是應用型的,于學術來說意義不大。如果對自己本科專業不滿意,或者想有交叉學科背景,那麼考取專業碩士學位是一個很好的選擇。我本科就讀于新聞系,現在攻讀法律碩士(非法學)學位,這樣的話我有了法學、新聞學的交叉學科背景,以後從事法治記者工作就有了教育背景上的優勢。
第二,想獲取更高的平台。好的高校在國家、當地、社會的多方協助下,能夠給學生提供更多的發展機會、更高的就業平台、更完善的培養體系。名校出生的學生自帶光環,往往吸引更多的關注。一些好的崗位對于學曆、畢業院校都有直接要求,因此考研就成了必然。現在不光很多互聯網大廠需要雙一流碩士畢業,體制内的很多招聘也對學曆學校有了更高要求。在選調生、人才引進、定向招錄等招聘方式中,雙一流碩士畢業甚至清北碩士畢業成了剛需。那麼如果想要在就業的時候有更高的起點,胸懷遠大抱負,那麼考研成了必然。
第三,本科階段時間安排不當。人生可以自由安排發展自我的時間很少,本科、碩博是難得的可以自由發展的階段。如果本科階段時間安排不合理,留下了很多遺憾,想要獲得一個重新開始的機會,那麼選擇讀研是一個正确的選擇。在兩年或者三年的時間研究生階段,吸取本科的教訓,珍惜時間,彌補遺憾,盡情的發展自我,盡情的培養能力,盡情的享受生活,那麼人生會變得更有價值。
第四,還沒弄明白自己想要走的路。本科的時候很多人還沒有完成社會化過程,直到畢業還懵懵懂懂,與其稀裡糊塗找一個工作,還不如再讀會書,好好想明白自己以後想從事什麼,這樣人生會少走彎路。
考研是一條艱辛的路,熱門高校的熱門專業報錄比會達到幾十甚至一百比一,這樣意味着其實大部分人是考不上的。如果選擇了考研,我有如下建議:
第一,想明白自己為什麼考研,獲得強大的精神力量,這會支撐着你走下去。第二,做好規劃,不僅包括時間規劃,還有學習規劃。一般來講,大三下就要進入備考階段了,差不多十個月的備考周期,期間還會課程學習、畢業論文等事情的幹擾,因此時間規劃很重要。學習規劃上,提前選定報考專業、報考院校,選定複習資料、複習方式,制定學習計劃等工作,都要事無巨細的完成。第三,找到戰友。戰友之間的相互支持、相互理解、相互交流是幫助你堅持下去的重要因素。第四,保持信心。考研雖然難,但是大部分人不是被别人戰勝的,而是輸給了自己。選擇一個自己能夠得到的目标,時刻保持信心,便一定可以上岸!
考研是一條艱難的路,但也是一場淬煉,這段路走得越難,以後的人生便會越精彩。念念不忘,必有回響,既然選擇了遠方,便讓我們風雨兼程。
*文章來源:中國大學生就業
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