英語學習技巧的觀後心得?有的人看不懂文章，小說，影視對白其實是不會進行字面推理字面推理加上文化了解和語法規則的熟練掌握能讓你讀懂至少百分之九十以上的文章詞彙今天主要說字面推理老慣例，還是先舉例，下面我們就來說一說關于英語學習技巧的觀後心得?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

英語學習技巧的觀後心得

有的人看不懂文章，小說，影視對白。其實是不會進行字面推理。字面推理加上文化了解和語法規則的熟練掌握能讓你讀懂至少百分之九十以上的文章詞彙。今天主要說字面推理。老慣例，還是先舉例。

首先從語法角度來看，詞彙學對字面推理至關重要。比如形容詞和副詞的相互轉化。careful--carefully 例句eg Be careful.the road is slippery.小心點兒，路滑。He did it carefully.他認真地做了工作。

我們知道動詞或名詞的ed形式可以用作形容詞。所以我們可以從字面推理 出a three-legged chair意為:一把三條腿的椅子，a middle-aged woman.意為:一個中年女人。

He is sharpenning the knife.他在磨刀。sharp形容詞，鋒利的。我們知道en是動詞後綴/前綴，所以sharpen意為:磨快，使變鋒利。同理還有strengthen加強(動詞)由名詞strength加後綴en構成。enlarge動詞，擴大。由en-加形容詞large組成。

名詞，動詞和形容詞之間的相互轉化構成了詞彙學的半壁江山。上面說了名詞和形容詞轉化為動詞，下面反過來說動詞轉化成名詞或形容詞。第一大類動詞詞尾加ing變成動名詞。因為它可以具備名詞的功能，比如作主語，表語。eg swim的動名詞形式是swimming。eg I like swimming,Cause I am a Good swimmer.我喜歡遊泳，因為我是個遊泳健将。My daughter likes drawing .我的女兒喜歡畫畫。drawing的動詞原形是draw.

practise與 practice發音相同，寫法隻是s與c的區别。前者是動詞後者是名詞。

同一單詞發音不同導緻詞性不同。eg use結尾發/z/作動詞用，發/s/作名詞用。重讀音節的改變也可以把一個詞從動詞變成名詞。eg digest重音在第二個音節上是動詞，消化的意思。重音在第一個音節上是名詞，文摘。

當然動詞變名詞也可以用名詞後綴(er,or,ess etc)。eg drive駕駛，driver司機，駕駛員。名詞。act表演，actor男演員，actress女演員。wait ,等待waiter男侍者，waitress女侍者。看到這種派生詞想，根據動詞的意思，就可以推斷出這些派生詞的意思。

動詞有的也可以變成形容詞。shine發光，發亮，動詞shiny發光的，發亮的。(以y結尾的詞不一定都是形容詞，也有的是名詞eg monkey)snow-snowy snow下雪 ，動詞。snowy有雪的，多雪的。形容詞。

It often snows in winter.=It is snowy in winter.

名詞加後綴也可以轉化成形容詞。eg friend-friendly.從朋友變成了'友好的'.

隻有熟悉這些變化規則我們才能更好的從字面上推斷出它的意思和用法。

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