頂端新聞·大河财立方記者 段偉朵 朱娟

2017年、 2022年，鄭州大學、河南大學連續兩輪進入國家“雙一流”建設行列，正在打造河南高等教育并駕齊驅的“雙航母”。過去10年，河南高等教育發展還有哪些成績? 10月12日，河南省委宣傳部召開“河南這十年”主題系列第二十五場新聞發布會，解讀黨的十八大以來，我省教育事業發展有關情況。記者從發布會現場獲悉，省教育廳黨組成員、副廳長、一級巡視員刁玉華就上述問題回答記者提問。

【成績】

10年來河南普通高校由120所增加到156所，

畢業生超過600萬人

刁玉華介紹，過去10年，河南高等教育深化改革、調整結構、分類發展、強化内涵，有力實現了擴容增量、提質增效。10年來，河南普通高校由120所增加到156所，普通本專科在校生由155.9萬人增加到268.64萬人，在學研究生由3.2萬人增加到7.97萬人，毛入學率由27.22%增加到53.13%，河南高等教育實現了從“大衆化”向“普及化”邁進的曆史性跨越，河南學子接受高等教育機會得到有力保障。

辦學質量方面，鄭大、河大“雙一流”建設一期任務順利完成并進入第二輪建設序列，鄭大實現部省合建。遴選推進河南農業大學等7所大學11個“雙一流”創建學科建設，打造“雙一流”後備軍;深入實施特色骨幹大學和特色骨幹學科建設，重點建設15所示範性應用技術類型本科高校，推動高校分類特色發展;408個專業入選國家級一流本科專業建設點;高校中外合作辦學機構和項目達251個，優質高等教育資源持續增加，教育國際交流與合作水平不斷提升。

此外，河南高校建有9個國家級(省部共建)協同創新中心、140多個省校級協同創新中心，多所高校牽頭或參與河南省實驗室建設，主導或參與河南省中試基地;布局建設了未來技術學院、現代産業學院、特色行業學院、工業設計學院、工業軟件學院等93個新型專業學院，河南科技大學智能裝備制造産業學院入選首批國家級現代産業學院;高校承擔國家自然(社會)科學基金項目數和資金量均達到全省總數的90%以上;新冠肺炎小分子口服藥阿茲夫定等一大批高校原創性科技成果推廣應用。

“10年來河南高等教育累計向社會輸送畢業生超過600萬人，為我省經濟社會發展提供了源源不斷的人才支撐和智力支持。” 刁玉華表示。

【計劃】

擴規模、提質量，

河南高等教育下一步這樣發力

下一步，圍繞實施創新驅動、科教興省、人才強省戰略，河南高等教育着力點是什麼?

刁玉華介紹，河南高等教育改革發展雖然取得了長足進步和一些成績，但受曆史條件、發展水平等因素制約，仍然面臨大而不強、優質資源偏少等短闆問題，與河南千萬民衆的實際需求還有差距。接下來，省教育廳将重點圍繞省委省政府确定的創新驅動、科教興省、人才強省第一戰略，鍛長闆、補短闆，辦好高等教育。

具體來說，一是擴規模，跟上發展步伐。對标國家教育現代化部署，加快擴充高等教育規模。深入挖掘潛力，引導現有高校在保證教育教學質量的前提下，為人民群衆提供更多接受高等教育、上好大學的機會;擴充做優增量,多措并舉增加投資建設新校，整合資源重點建設電子科技、航空航天等新型研究型大學以及高水平中外合作大學，恢複重建張仲景國醫大學，做強做優理工科大學，辦好綜合性大學，補齊醫學、體音美、外國語等本科教育短闆。

二是提質量，優化發展體系。突出内涵建設，實施非均衡發展戰略，力争更多高校在各自領域争創一流。打造“雙航母”起高峰，全力推動鄭大、河大在“雙一流”建設中提質晉位，打造高等教育發展龍頭;培育“第二梯隊”築高地，強力推進11個“雙一流”創建學科建設，力争更多學科進入“雙一流”建設行列;優化學科專業建高原，加大力度調整優化學科學院和專業結構，構建“學院、學科研究院、産業研究院”共同體，建強一流本科專業，提升辦學和人才培養整體水平。

三是重創新，提升發展動力。圍繞人才培養、師資隊伍、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作六個維度，聚焦建設重大平台，支持高校牽頭或參與建設國家級和省級創新平台，支持高校開展新型基礎設施建設，争取國家大科學裝置、重大科研基地設施布局河南，推動高校現有科研平台提質升級，構建面向科學前沿和産業急需的科技創新平台體系;聚焦引育高端人才，重點引進國際頂尖人才及團隊，培育青年領軍人才，打造人才聚集高地;聚焦産出标志性成果，在原創性、基礎性、應用性領域梳理一批重大課題，實行重點項目攻關“揭榜挂帥”，在“卡脖子”技術等方面全力攻堅。

四是抓改革，激發發展活力。對标世界、國内同類一流專業，開展高校專業評價，構建以評價為牽引、以課程為核心、以機制為保障的專業建設體系。牢固樹立為教學科研一線服務的導向，聚焦學生、課程、科研、教師、内部治理等全面深化改革，完善現代大學治理體系，充分激發高校内生動力和發展活力，為國家創新高地建設、為河南經濟社會發展做出更大貢獻。

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