大家好，我是懶媽卿晨。

孩子開口說話是成長路上的重要裡程碑，意味着孩子能聽懂别人說什麼、說出自己想說的、知道如何表達。

其實我們對孩子的語言啟蒙，應該從孩子出生就開始，而不是等到發現孩子說話不行時才着急。

孩子語言發展能力的關鍵期是0~3歲，在語言發展過程中的3個關鍵期：

9~12個月，孩子會開始出現大量的無意識音節，如baba、mama、dada等；

孩子詞語的爆發期是16~18個月，此時孩子的平均詞彙量從7個猛增至40個；

24~26個月，孩子開始說句子，詞句大量增多。

雖然孩子間存在個體差異，但是，如果孩子在9個月前從來沒有聽過“mama”這個詞，他會這個詞的時間就會往後延。

0-3歲是孩子的大腦發展最快的時期，這個時期的大腦像海綿一樣，可以吸收很多内容。

如果你的孩子說話晚，說話内容少，先自查有沒有這些習慣：

1、不與寶寶互動：對寶寶發出的“哦，啊”等聲音沒及時回應，帶寶寶外出也隻圖自己聊天，隻讓孩子“看”世界，不與孩子交流。

2、過早使用電子産品：隻用電子産品播放動畫片、兒歌或故事給孩子看，電子産品并不能提高孩子的語言表達能力，相反會讓孩子懶得思考、懶得表達。

3.父母代勞：2歲左右的寶寶很喜歡用動作指着要東西，父母看到孩子要喝水或吃東西時，還沒有等孩子說出口，就直接代勞了，讓孩子喪失練習說話的機會。

1-3歲是兒童語言發展的關鍵時期，5歲其語言潛能發展達到高峰，6-7歲則出現加速衰退的迹象。所以如果孩子在關鍵時期沒有接觸到正常的語言環境，将不能獲得正常的語言能力。

懶媽的大兒子1歲半時隻會爸爸媽媽，當時很多人覺得他說話晚了，我也有點着急。因為不會說話，在和其他小朋友玩耍時，容易處于劣勢地位。

幸好，他1歲10個月開始說更多的單詞，2歲進入語言爆發期，突然會說很多詞，而且說得比較清楚，與同齡男孩相比，他的語言表達能力超過很多人。

如何培養一個“話唠”寶寶，提高孩子的語言表達能力，在《父母的語言》中提到，薩斯金德博士和他的團隊提出的4T原則：Tune in 、 Talk more、 Take turns ,Turn it off。

這篇文章，我把自己是如何運用4T原則的方法分享給大家。不管孩子多大，爸爸媽媽們都可以立刻效仿。

1、共情專注（ Tune in ）：興趣是最大的老師，關注孩子有興趣的事情，然後一起去互動交流。

孩子喜歡什麼，我們就教他什麼。懶媽的大兒子喜歡車。比如：剛開始的工程車，公交車，拖拉機…後來：車門、天窗、安全座椅、方向盤…接着：寶馬、奔馳、大衆…紅綠燈、交警叔叔、交通規則…加油、車壞了、保養…随着長大，他會的和車相關的詞彙越來越多。

因為他喜歡車，連看的繪本都是與車有關的：各種車的小故事、托馬斯。

所以我從“車”開始，給他做延伸詞彙的擴展。講各種與車有關的故事，這樣他記得住，能理解，感興趣，樂意跟讀。

2、充分交流（ Talk more）：也就是多說給孩子聽，可以具體到細節。

懶媽每次帶大兒子外出，都會說得口幹舌燥，這種狀态一直等到他2歲以後，我才停止這種“對牛彈琴”的語言輸入。

比如帶他去買菜。在路上我會一直跟他講小區的花花草草，到了菜市場，他注意力在哪個菜上，我就給他描述這菜：名字、顔色、形狀，有時候還讓他摸菜，再給他形容觸感。2歲以後，開始大量加入數字。比如我給你10塊錢，你和爸爸去超市買2個冰激淩。這樣既鍛煉他的記憶力，也讓他知道如何買東西，還能逐漸理解什麼是“錢”。

在對孩子說話時，我給了一個原則：不用代詞。因為任何事物都有名字，如果不知道名字，也可以用大小、顔色、形狀來形容它，還可以猜測他的作用。總之不能用“這個，那個”來替代。

3、輪流談話（Take turns）：家長和孩子說話，做到和孩子輪流說話，不要一味地自說自話，引導孩子思考然後鼓勵他們主動說話。

孩子2歲以前幾乎都是我在說，但是2歲以後，我們開始對話，我便減少說話量，盡量多聽孩子瞎掰，并且會為兒子學到的新詞語感到高興。

做飯時，我讓他幫忙洗菜，以前是我告訴他洗菜流程，現在是他“複讀”洗菜流程。洗菜過程中，我會随時和他對話：這是什麼菜？媽媽把它切成片是嗎？你把洗幹淨的放在這裡好不好？你洗幹淨了嗎？洗完了嗎？

慢慢地，孩子的回答内容更豐富。很快就輪到他問我為什麼。為什麼要洗菜、為什麼要切片，為什麼要吃飯、爸爸怎麼還不回來…不管他問什麼，我都會給予一個回答。關于回答孩子的問題，我家的原則是：不能說不知道。如果真的不知道，可以跟孩子說，我問一下誰？或者我上網查一查。

4、關掉電子設備（Turn it off）：盡量在跟孩子相處時，關掉手機，電腦等電子産品。可以隻放聲音聽，不建議眼睛看。

有了孩子以後，我家電視機大多數都是聽電視，我的手機播放唐詩，動畫片用平闆，在車裡聽兒歌。平闆15分鐘會進入休息模式，我做飯、上廁所或者他想看時會同意他看動畫片。

從他說話有點溜以後，才第一次看《小豬佩奇》，并且他很快就跟唱裡面的歌曲，跟着念台詞。2歲半以後，我開始問他内容，讓他試着給我講故事情節。

經常聽，可以提高孩子專注力和想象力，并且不會沉迷電子産品。

如果他從來沒聽過“引擎”，就不知道飛機為什麼會飛。所以，我們一定要多和孩子說話，越多越好。

在《父母的語言》中提到，父母的語言對孩子的意義，可能比任何昂貴的早教班都更加深遠。父母多和孩子說話，除了能培養親情，更多的當孩子語言的陪練老師，多和孩子說話，孩子自然會越來越會表達！

感謝閱讀！

媽媽懶一點，孩子勤一些。我是@懶媽卿晨，懶媽育兒講方法，關注我，分享更多簡單、實用的育兒經驗，實現輕松快樂帶娃！

（圖片來自網絡，如有侵權，聯系删除）

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