1.圖甲是小芳“探究電流與電阻的關系”的實驗電路圖．已知電源電壓恒為 4.5V，滑動變阻器規格為“20Ω1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為 2Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω 和 30Ω．

（1）小芳根據圖甲連接的實物電路如圖乙所示，其中一根導線連接是錯誤的，請在圖乙中将這根線打上“×”，并補畫出正确的連線_________．

（2）電路連接正确後，小芳先用5Ω 的定值電阻進行實驗，閉合開關後，移動滑動變阻器的滑片，此時電流表的示數如圖丙所示，則電路中的電流為_____A，定值電阻兩端電壓為_____V；小芳斷開開關，将5Ω的定值電阻換成了10Ω的定值電阻，然後準備閉合開關再向_____（選填“左”或“右”）移動滑片直至電壓表示數與上一次電壓表示數相同．但同組同學立即制止了她的做法，認為在實驗操作上須更加規範，即接下來的操作應該是_____．

（3）如果将所測得的數據描成圖象來反映實驗結論，最可能是的圖中_____

（4）小芳發現另一同學用完全相同的器材和連線方式也進行了該實驗，數據記錄如下表：

小芳認為該同學要得到第1次數據，應對圖乙實驗裝置中的_____進行調整才能測出．将該表格拿到老師處複查，發現還有一組數據不合實際，該組數據的實驗次序為_____，理由是_____．

2．小明同學在“測量小燈泡電功率”的實驗中，選用了如下器材：電壓恒為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發光時燈絲的電阻約為10Ω），最大阻值為40Ω的滑動變阻器，學生電壓表、電流表各一個，開關一個和導線若幹．并連接了如圖甲所示的電路：

（1）該實驗的原理是_________．

（2）小明檢查電路時，發現隻有一根導線連接錯誤，請你幫他在連接錯誤的導線上打“×”，然後在圖中補畫出一條正确的連線（注：隻有一根導線連接錯誤）．

（3）若沒有發現錯誤，閉合開關S後電壓表示數為_________V．

（4）小明在用正确電路進行實驗中，看到電壓表的示數為1.8V，要使燈泡L正常發光應向_________（選填“A”或“B”）端移動滑片P，當燈泡L正常發光後，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_________W．

（5）某同學還想探究電流與電阻的關系，于是将甲圖中的小燈泡L換成定值電阻R，并使電壓表的示數始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成該實驗，他更換的定值電阻R的阻值不能大于_________Ω．

3.在做“伏安法測量定值電阻”的實驗中，小明同學設計了如圖甲所示的電路，請你完成下列問題．

（1）該實驗的原理是_________．

（2）連接電路時，應将開關_________；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑到最_________（填“左”或“右”）．

（3）連接完電路後，閉合開關，無論怎樣移動滑片，電流表指針均無偏轉，電壓表的指針有明顯的偏轉，這可能是由于_________斷路造成的．

（4）調節滑動變阻器，把測量的幾組數據描成如圖乙所示的圖象，則該電阻的阻值R=_________Ω．

（5）完成上述實驗後，小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx，可是在連接電路時，發現電流表和滑動變阻器都已損壞．于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R，重新設計并連接了如圖所示的電路．電源電壓未知且恒定不變．請把下列實驗步驟補充完整：

①隻閉合開關S1， _________ ；② _________ ；電阻表達式：Rx= _________ ．

4．在“測定小燈泡的電功率”實驗中，電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻大約為20Ω，可供選用的滑動變阻器R1和R 2的最大阻值分别為20Ω、40Ω，實驗電路如圖（1）所示．

（1）請用筆畫線代替導線将電路圖（1）連接完整，要求向左移動滑片時電壓表示數變小；經過判斷可知本實驗應該選用的滑動變阻器是R2（選填“R1”或“R2”）．

（2）如圖（2）是根據實驗數據繪成的U-I圖象．根據圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W；某同學誤将電壓表并聯在滑動變阻器的兩端，如圖（3）所示，他從滑片置于最右端時開始記錄第1組數據，逐漸調節滑片測得多組數據并描繪出U-I圖象如圖（4）所示．實際上小燈泡兩端的電壓太高會縮短燈泡的壽命，為使實驗中小燈泡兩端電壓不超過3.5V，則滑動變阻器接入電路的最小阻值為13.9Ω（保留一位小數）．

（3）完成上述實驗後，小聰向老師要了一個已知阻值為R 0的電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現有的實驗器材，設計了如圖（5）所示的電路，也測出了燈泡的額定功率．請完成下列實驗步驟：

①閉合開關S1，S 2與觸點1接觸，調節滑動變阻器，使電流表A的示數為2.5VR0；

②保持滑動變阻器滑片位置不變，閉合開關S1，S 2與觸點2接觸，讀出電流表示數為I；

③燈泡的額定功率表達式P額=2.5V×（I-2.5V/R0）（用已知量與測量量表示）．

5.在“測定小燈泡的電功率 ”實驗中，電源電壓為6 V，小燈泡L的額定電壓為2.5 V，電阻大約為20Ω，可供選用的滑動變阻器R1和R 2的最大阻值分别為20Ω、40Ω，實驗電路如下圖（1）所示。

（1）請用筆畫線代替導線将電路圖（1）連接完整，要求向左移動滑片時電壓表示數變小；經過判斷可知本實驗應該選用的滑動變阻器是________（選填“R1”或“R 2”）。

（2）如上圖（2）是根據實驗數據繪成的圖像。根據圖像提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是______W；某同學誤将電壓表并聯在滑動變阻器的兩端，如下圖（3）所示，他從滑片置于最右端時開始記錄第1組數據，逐漸調節滑片測得多組數據并描繪出圖像如圖（4）所示。實際上小燈泡兩端的電壓太高會縮短燈泡的壽命，為使實驗中小燈泡兩端電壓不超過3.5 V ,則滑動變阻器接入電路的最小阻值為_______Ω（保留一位小數）。

（3）完成上述實驗後，小聰向老師要了一個已知阻值為R 0的電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現有的實驗器材，設計了如上圖（5）所示的電路，也測出了燈泡的額定功率。請完成下列實驗步驟：

閉合開關S1 ，S 2與觸點1接觸，調節滑動變阻器，使電流表A的示數為_______；

‚_____________________，閉合開關S1 ，S 2與觸點2接觸，____________________；

ƒ 燈泡的額定功率表達式=_____________（用已知量與測量量表示）。

1.（1）由圖知，滑動變阻器與電阻并聯，電壓表串聯在電路中了，應将電壓表與電阻并聯，可将電阻右側的導線接在電壓表的負接線柱上，（2）0.4 2 右 将滑動變阻器滑片移到阻值最大位置，再閉合開關，進行實驗（3） C．（4）電流表； 4、5 滑動變阻器的電阻太小

2.（1）P=UI；（2）見上圖；（3）6；（4）A；0.6；（5）20．

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