“孫正濤同學，你好！我是西湖大學校長施一公，首先衷心祝賀你以優異的表現通過了學校層層選拔，成為西湖首屆創新班60位學生之一……”富陽中學高二（2）班的孫正濤同學，近日收到了來自西湖大學校長施一公院士發送的錄取通知短信。同校校友高二（1）班的鄭舒樂怡同學也收到了相同的短信。這也意味着，兩名富陽中學的高二學子，均已被西湖大學錄取，成為了準大學生。

高二提前考上大學，這兩位準大學生有着什麼樣的故事？西湖大學本科招生的具體流程是什麼樣的……圍繞着這些問題，杭州網記者進行了采訪報道。

錄取，高二學子成為西湖大學首屆創新班的2/60

西湖大學今年首次招收本科生，共計招生不超過60人，在報考要求上也并不簡單。對于高三的學生，報考條件為五大學科競賽省級賽區一等獎及以上，或高中學業水平考試A等科目8科以上，其中，物理、化學兩科必須為A；對于高二學生，則要求已經完成的6門高中學業水平考試中A等科目4科以上，物理、化學兩科必須為A。

今年3月，西湖大學校長施一公院士一行來到富陽中學，為學生代表講課，向他們介紹西湖大學的創立背景、辦學定位、師資力量、本科生“一人一策”的培養方案等，還深入解讀了西湖大學“高起點、小而精、研究型”的辦學特點。

這次與施一公院士面對面的交流機會，給不少富陽中學的學子們留下了深刻印象，其中就包括了孫正濤和鄭舒樂怡兩位同學，報考西湖大學的“種子”由此在心中萌芽。

有夢就要追。得知自己的學生想報考西湖大學，孫正濤的班主任李婕特别支持，“孫正濤是我們班的班長，是一個特别優秀的學生。我和他的父母也是一樣的想法，他願意嘗試，就勇敢去嘗試，讓他借此機會鍛煉自己。我們支持他！”

在緊張的備考期間，學校相關科目的老師們和同學一起對知識進行梳理，查漏補缺、答疑解惑，共同應對教材與考試題型、範圍不一緻帶來的挑戰。

7月8日上午，西湖大學錄取通知書送到了兩位同學家中，他們成為了西湖大學首屆創新班的2/60。

自己的學生能夠追夢成功，作為師長的李婕感到很驕傲。但是，她也有些擔心作為高二的學生缺乏一定的科研經驗，在專業知識上可能會有所欠缺。她鼓勵孫正濤在假期可以繼續學習，提前了解大學知識以便快速融入。

李老師堅信，孫正濤踏實沉着、嚴謹細緻的學習态度和刨根問底、虛心勤奮的求教精神，一定能夠幫助他盡快适應大學生活。

孫正濤

鄭舒樂怡

備考，積極向上的心态和有序思維更重要

很多人會好奇，西湖大學首屆創新班的招生考試是什麼樣的？都有哪些具體的要求？兩位同學也進行了介紹。

考試分為初試和複試兩個環節。初試是在高考前以線上考試的形式進行，通過後參加高考。高考結束後，學生們再參加複試。高考出成績的那天，複試的排名也會揭曉。高考成績通過特控線，以及複試排名前60，才能被錄取。

從複試來看，分為筆試與面試兩部分。筆試有數學、物理與英語。數學和物理是“上課 考試”的形式，英語為考試形式，題型是聽力與閱讀。英語筆試對詞彙量要求較大。面試分為專家面試與小組讨論，主要考察的是能力素養與平時的積累。專家面試中還有英語面試環節。

“與臨時抱佛腳相比，保持一個積極向上的心态與充滿活力的狀态也許更為重要。”鄭舒樂怡如是說。由于不知道考試範圍，備考時間又特别緊張，她自認這次考試的準備不算充足，考前也隻是抱着試一試的心态，“在查詢到錄取結果的那一刻，我十分激動，也有着難以置信。”

孫正濤也認為，考試重點突出的是面對複雜問題的思維有序性，以及對臨場信息輸入的應用能力，“這也讓我知道了平常的做題意義不在于題目本身，而在于有序思維方式的不斷再現與強化。”

高考帶給他的最深印象就是嚴肅正式，在這種情況下，既要保持一顆平常心，也要達到精神的高度專注。“有時，考試期間的心态調整也和知識的複習同樣重要。”孫同學由衷地說。

未來，熱情迎接大學生活，潛心科研

複試共計三天時間，需要到西湖大學現場進行。這也是兩位同學第一次與西湖大學零距離接觸。這所大學所體現出的朝氣、敢于創新的勇氣、充滿激情與熱情的活力，都令他們感觸頗深。

孫正濤用“多了一份渴望與期待”來形容即将步入的大學生活。三天的複試之餘，他還和學長以及其他學校的優秀同學進行了交流，收獲了對大學生活的認識和人生路上的感悟。他希望自己在進入大學後，能夠潛心科研，為人類作出中國的貢獻，為母校争光！

鄭舒樂怡眼裡的西湖大學有着溫暖、熱情向上的氛圍，“這樣的氛圍将給我帶來拼搏的動力，也讓我有了想與之一同努力的向往，堅定了我想要進入這所大學的決心。”

她說，“我的人生開始了一個新的階段，我不确定我是否做好了準備，但是我将充滿熱情地迎接。”

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