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三年級科學測量長度筆記

圖文 更新时间:2024-12-26 08:04:08

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三年級科學測量長度筆記(科學七年級上冊)1

測量是一個把待測的量與公認的标準進行比較的過程。長度單位:米(國際公認的是米),單位符号是m。

常用的還有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm)、微米(um)和納米(nm)

換算關系:

1千米(km)=1000米(m)

三年級科學測量長度筆記(科學七年級上冊)2

測量工具:直尺,卷尺。

三年級科學測量長度筆記(科學七年級上冊)3

刻度尺的構造

零刻度線

最小刻度值:讀出每一大格數值和單位,分析每一小格所表示的長度和單位,即為最小刻度值。

量程:所能測量的最大範圍。

刻度尺的使用:選正确、放正确、看正确、讀正确、寫正确

選正确:根據實際測量的要求和測量對象,會選擇合适的測量工具和測量方法。了解卷尺、皮尺的用途。知道指距、步長可以粗略測量物體長度,聲納、雷達、激光也可以用來測距。

放正确:零刻度線對準被測物體的一端,刻度尺緊靠被測的物體(垂直于被測物體)。

三年級科學測量長度筆記(科學七年級上冊)4

思考:刻度尺放斜了造成的測量結果是什麼?(讀數偏大)

零刻度線磨損了怎麼辦?

(找一清晰的刻度線作為零刻度線,如圖所示,但讀數時要注意)

看正确:眼睛的視線要與尺面垂直。

思考:視線偏左和偏右時,讀數會怎樣?

(視線偏左讀數偏大,視線偏右讀數偏小)

讀正确:先讀被測物體長度的準确值,即讀到最小刻度值,再估讀最小刻度的下一位,即估計值。數值後面注明所用的單位——沒有單位的數值是沒有意義的。

記正确:記錄的數值=準确值+估計值+單位

長度的特殊測量法

積累取平均值法:利用積少成多,測多求少的方法來間接地測量。

如:測量一張紙的厚度、一枚郵票的質量、細鐵絲的直徑等

滾輪法:測較長曲線的長度時,可先測出一個輪子的周長。當輪子沿着曲線從一端滾到另一端時,記下輪子滾動的圈數。長度二周長X圈數。

如:測量操場的周長

化曲為直法:測量一段較短曲線的長,可用一根沒有彈性或彈性不大的柔軟棉線一端放在曲線的一端處,逐步沿着曲線放置,讓它與曲線完全重合,在棉線上做出終點記号。用刻度尺量出兩點間的距離,即為曲線的長度。

如:測量地圖上兩點間的距離

組合法:用直尺和三角尺測量物體直徑

誤差及其處理

測量值與真實值的差異叫誤差。

産生誤差的原因:測量工具、測量環境和人為因素。

誤差隻能減小而不能避免,而錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規則和主觀粗心造成的,是能夠避免的。

減小誤差的方法為多次測量求平均值或用更精密的儀器。

三年級科學測量長度筆記(科學七年級上冊)5

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