三階魔方——作為最常見的魔方，是匈牙利布達佩斯建築學院厄爾諾·魯比克教授在1974年發明的。當初他發明魔方，僅僅是作為一種幫助學生增強空間思維能力的教學工具。直到魔方在手時，他将魔方轉了幾下後，才發現如何把混亂的顔色方塊複原竟是個有趣而且困難的問題。魯比克就決心大量生産這種玩具，魔方問世不久便風靡世界。

3月28日下午，翻身實驗學校西校區在學校會堂開展了精彩的“三階魔方六面還原大賽”。開賽前，時不時看見三三兩兩手捧魔方的同學在交流着、切磋着，希望在比賽中一顯身手。

本次比賽共分為兩輪，第一輪是班級團體賽，每班派出3人，分3組對決，每人成績算入班級總成績，累積用時最少的班級勝出，每班用時最短的一位選手将進入個人表演賽環節。

來自高二（1）班的王倩和高二（2）班的晁天嬌同學擔任本次比賽的主持人。魔方首先由對戰雙方交換打亂，在30秒的觀察時間裡，每位選手都全神貫注于手中的魔方，不敢有絲毫的懈怠，随着主持人倒計時：“3、2、1開始！” 團體賽的第一輪開始了。隻見魔方在每位選手的手中飛快地轉動着，現場觀衆屏住呼吸，為選手的娴熟動作投去羨慕的目光。很快，高二（2）班的林堅儒同學将時間定格在1分08秒23，并自信舉起了右手，全場自發地響起了熱烈的掌聲與歡呼聲。

三輪戰罷，高一（3）班、高二（2）班折得年級桂冠，高一（2）班、高二（3）班屈居年級亞軍。

團體比賽結束，高一（2）班曾梓琪、高一（2）班羅民、高二（2）班蘇家樂、高二（3）班王智晶嶄露頭角，順利進入個人表演賽環節。魔方同樣是先由對戰雙方交換打亂，這不但要考驗選手還原魔方的能力，還考驗他們是否能給對手出更大的難題。随着主持人的一聲令下，比賽變得更為激烈，大家都在争分奪秒，争取在最短的時間還原魔方，成為勝利者，首先完成的是高二（2）班的蘇家樂同學，僅僅用時48秒，而緊跟其後的是高二（3）班的王智晶同學，用時1分零7秒。精彩的個人表演獲得了台下觀衆的陣陣掌聲，班級啦啦隊的歡呼聲更是此起彼伏，整個會堂充滿了活潑熱鬧的氣氛。

比賽結束後，鄧繼坤副校長對活動進行了點評。他對本次活動給予了充分的肯定，并希望選手能将堅持不懈的比賽精神投入到今後的學習中去。随後，鄧校長、教科研處陳孝春主任、鄭宗永副主任、德育處周德海副主任一同為本次取得優異成績的班級和個人頒發了獎狀、獎品并合影留念。

本次魔方比賽，不僅能提高學生動腦動手能力、邏輯思維能力、空間感，還能培養學生積極進取、永不言棄的精神。

（文/圖 範文進 雷娜）

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