和一位教育學專業畢業的朋友聊天，無意中談起她在幼兒園工作的經曆，從言辭中不乏正能量和年輕的陽光朝氣。借題發揮，朋友們可以從這一話題來正确看待幼師、保育工作，規劃好自我的職業發展！

從大學畢業，機緣巧合，她在一家國際幼兒園工作實習。和開始想的不太一樣，本以為可輔助主班老師做助教，但給安排的工作主要是保育老師的活兒。衛生保健、消毒工作那是相當嚴格的，基本上每天的每個角落、教具、孩子的玩具等等都要消毒清洗。

因為對保育知識相對欠缺，不少流程都是現學現做，有次班裡有個小朋友流鼻血，班裡當時就她一位老師，慌忙中處理不當，斷斷續續流的小朋友鞋子衣服哪裡都是。放學時，淚汪汪的跟家長道歉。就這樣，辛辛苦苦的工作了一年，因為具有了經驗相對也比較輕松。後來偶然的機會，在論文比賽中獲獎，才華得到了單位投資方認可，調到外地某園任園長助理。

其實，保育工作還是比較專業的，體現在生活的各個場景中。我們不能孤立的看待某個崗位，更應該多去協作和配合，這是幼兒園工作的特點。

有的朋友說做幼師需要各種才藝，而且還要筆頭子好，我認為這是基本能力。從站在未來的規劃層面，幼師可以從以下幾個角度去考慮職業發展：

首先，可以多嘗試管理性工作，多貼近園長或相關崗位。對派發的分内分外的活兒來者不拒，把每一次任務當作鍛煉自己的機會！因為有句話說的好，人要麼破罐子破摔，要麼就勇于進取！畢竟園長崗位的薪資是幼師的很多倍，而且很多單位還有補貼、分紅及多項福利，這種動力可不是純精神的。

第二個角度，學前教育人才稀缺，市場需求大和教師缺口是成正比的。我國在不斷發展學前教育，各類普惠公立幼兒園數量也越來越多了，所以考編入公也是一條很好的職業發展路徑。

最後，就是積累經驗，勇于創業。當你對幼兒園的管理工作輕車熟路，并谙熟管理之道，自己開一家就會充滿底氣。通常幼兒園投資回本周期在2年左右，相對周期還是比較短的。前提是你要有合适的資源可以調配、包括啟動資金。

本文就簡單聊到這裡，其實可能偶爾看到幼師轉行的、不幹的信息挺多，有感而發，其實工作這事情，主要是你怎麼看、從什麼角度看？

積極樂觀的人和消極悲觀的人看到的一定是兩種景色，心随境轉，自然會産生不一樣的心态和想法。所以希望本文能為老師有一點小啟發。

如果你對幼教職業知識感興趣，可以關注公衆号小馬職考，共同學習交流！

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