天涯網家長提問說：

女兒今年五歲了，學習珠心算有一年時間，老師不錯，女兒開始很感興趣，願意學也能主動練習，最近一段時間，課程難了，一到練習就掉眼淚，不想繼續學習了，我覺得女兒現在放棄以前的努力都白費了，所以不想讓她半途而廢，然而老公心疼閨女，不想給孩子太多壓力，想讓女兒快樂，想依着女兒，（其實我覺得老公說的也不無道理）老師希望我們繼續學習想帶着女兒去打比賽，我現在好矛盾啊，請大家幫忙分析一下，到底該怎麼辦？

這位媽媽的最終決定：

經過近幾天的糾結，終于決定放棄了，雖然還是帶着些許遺憾再三的跟女兒确認，她是真的不想學了，女兒表示不會後悔，今天沒去上課，閨女看起來格外的輕松，看到女兒開心，我覺得老公的決定是正确的，他真的是一個好爸爸，而我還要繼續努力做一個能陪女兒一起長大的好媽媽。

支持的聲音：

ID:平平安安**** 回複

我們的4歲畫畫沒有堅持下來。

5歲半學的珠心算，剛開始我沒給他報，是他看他們班上同學都報了，主動要求學的。

學了一半的時候，也是因為難，哭，鬧，不想去學了。

我是一點一點的哄過來的。

首先，我從家不說他學習好壞的事，不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓。有的要求心算，有的要求珠算。我就随意，不管你珠算，還是心算，哪怕你扳手指頭，隻要結果出來就行。

第二，作業寫錯了，不說錯，隻說重新算，因為我們家小朋友心理比較脆弱，見不得說他不好。所以我不說，我隻說，這個加這個啊，這個加到幾了啊，隻要他順着我的思路，他就會得到答案。

第三，孩子鬧的時候，他也會說，媽媽，你給我報數。按要求是他自己寫的，可這麼小的孩子，他再鬧騰一番，作業，就沒有進度了。

第四，不想上課的時候，我就說，媽媽交過錢了，老師不退了。而且，你不上學，家裡沒有人接你。其次，大道理講一通啊，你不學好，以後算錢都不會算啊，之類的。

第五，不寫作業，沒有遊戲可以玩。獎懲機制。要想玩，必須作業完成。

第六，孩子在慢慢的誘導之下，有信心，也能堅持了，老師布置的作業，也能寫完了。這樣，孩子越來越好。

有一句話，孩子在學習中找到樂趣，他才會堅持下去。

個人感悟：

雖然，最後這位媽媽沒能讓孩子繼續學習珠心算，有點遺憾，當初這位媽媽在選擇珠心算的時候初心是好的，但是在這個過程中，孩子媽媽甚至爸爸沒有提到對孩子的鼓勵和賞識，學習任何的課程如果孩子沒有得到肯定，遇到困難退縮了，這是肯定的，但是學習任何課程或才藝是那麼容易的，我們看到的乒乓球運動員，從幾歲就開始開始練習，每天晚上聯系到9-10點，很辛苦，但是孩子最後獲得全國輪滑冠軍，取得這樣的成就和孩子的付出是成正比的，而且孩子雖然也有抱怨，但是當她開始輪滑的時候的那種自信和灑脫，我認為之前的付出是值得的！

我的女兒藝軒寶貝今年六歲半，特色學習了珠心算和英語，最喜歡的就是珠心算，其次是英語（現在跟我交流中會有單詞用單詞代替了）有以下原因：

1、老師的在課堂中的的鼓勵和肯定是她喜歡的原因之一，老師的小獎品很有吸引力

2、每次在家做題我都會陪伴一起做，并給予鼓勵和肯定

3、優越感：因為現在已經學習三階，一年級題目做的很輕松，現在很自信

4、孩子明顯專注力和注意力提升了很多，自己能很好的專注去做一件事情

5、自信心提升了，這個屬于潛移默化的，題做對以後，那小自信能表現的很活躍

6、記憶提升了，現在一首詩很快就能記住，需要第二天鞏固并讓其展示出來，效果非常好！

摘自父母世界的

最後，學習特色課一定不能半途而廢，一定要堅持，學習珠心算、繪畫一學期或半年有效果，但是，僅僅學到的是表變的内容，我們要幫助孩子堅持學習下去，這樣孩子在不斷的成長中也會得到意志的磨練和成長，孩子不僅達到會，還要慢慢的讓孩子熟練，堅持下來也許是孩子一門技能，特色課學習不是多，而是精，讓孩子掌握一門技能，何嘗對孩子未來不是一項本領？

孩子的堅持需要父母家人的鼓勵和支持，所以因該說是我們的爸爸媽媽們隻有你們堅持了孩子才可能堅持下去，加油吧！

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