小學時光是最幸福的時刻，每天都在享受腦洞大開，課餘生活豐富又多彩，上學最大的煩惱是什麼時候才能放假和又考試了。

考試對于學生來說是痛苦指數五顆星的事情，不僅在答題的時候要大開腦洞，更擔心考試考砸了，面對老師和家長的批評。

但是也有一些很皮的小學生，完全不在意這些，試卷答得那叫一個高興，老師看了學生的卷子，都忍不住要說一句，不去說相聲可惜了，讓我們一起看看吧。

四年級小學生語文試卷意外走紅，老師:德雲社繼承人

對于小學生來說，其實最好寫的應該是語文試卷，尤其對于小學四年級的學生，數學題目已經加深難度，英語更是讓一些男同學望而卻步，隻有語文答起來毫無壓力，即便遇到不會的題目，也可以開發自己的腦洞。

像下面這位同學，在造句的時候，老師也得驚歎一句天才，雖然沒得一分，但是組詞造的句子也是另辟蹊徑，把詞語全部拆開重組，隻能說一句太有才了，不過這樣的0分帶回家免不得一場暴打。

這道題雖然是考查課文中的内容，但是可見這位學生的腦洞早已經飛往外太空，雖然對于書本的知識掌握的不夠牢固，但是對于課外的無用消息倒是經常看，隻能說這個答案讓老師太過哭笑不得。

小學四年級的詩詞填空才是真正考察學生的知識掌握程度，因為全是原文的詩詞，學生隻要平時用心背，那麼期末肯定沒問題。

但是顯然這位小學生，在語文課上并沒有認真聽講，沒有一句詩歌寫對了，但是接梗倒是很及時，老師看了也說，不知道的還以為是德雲社繼承人，怕不是來學習是來搞笑的。

真正的發揮舞台當然是小學生的作文，這位小學生作文寫得奇妙不已，不僅運用了漢字的巧妙，更是形容得十分貼切，隻能說這位學生太有才，當然有才的小學生何止這幾個，但是面對小學生無處施展的“才華”，家長可是愁壞了。

因為小學四年級是一個關鍵的過渡時期，一般小學生的成績形成巨大差距便是在五年上開始展現，而最重要的原因其實是四年級的時候就已經跟不上了，再根據這些小學生的作業，更可以看書，這個階段的小學生更需要嚴加看管。

四年級學生在學習中應該注意的問題有哪些？

學生容易厭學産生懈怠情緒

一項調查顯示，四年級學生中有10%産生厭學情緒，主要對于學習缺乏興趣，寫作業拖沓，進而導緻長期跟不上進度，面對學生的懈怠情緒，家長更不要給學生報名過多的補課班，而是選擇親自開導，找到厭學的根本原因，再進行對症下藥。

課堂走神，作業糊弄

對于這類小學生，需要家長和老師共同配合，老師嚴抓課堂，家長做好課後的工作，幫助學生一起整理課後錯題本，錯題本才是關鍵。

因為在整理錯題本的時候，學生明确知道了自己的薄弱之處，并且重新整理思路，把錯題抄到本子上，一般學生如果從來不整理錯題本，那麼成績肯定不會好。

四年級是學生學習由淺入深的過渡時期，還有一個更關鍵的時期，家長也應該重視，便是小升初階段。

在小升初階段，家長應該幫助學生做好哪些事情？

小升初階段，家長需要注意兩點變化，一點是學習知識上，難度跨越了一個階層，家長可以提前幫助學生調整好學習心态，建立自信，提前做一些預習功課，幫助學生更好适應初中階段。

另外一點則是在學生的心理和情感問題上，家長也不可以忽視，因為初中正是學生情窦初開，對于異性懵懂好奇的時候，家長更不能避而不談。

相反可以适當給學生講解一下情感問題，告訴他什麼可以做什麼不可以做，對一個人産生好感是正常現象，但是學生應該知道，當下最重要的是學習，應該學會控制自己的情感。

家長應該學生營造一個值得信任的形象，讓學生知道，父母是學生的好朋友，而不是什麼都避而不談的敵人，這樣在學生上學遇到問題的時候，能夠第一時間和父母溝通，解決問題，而不是自己藏在心裡愈演愈烈。

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