所謂“百數表”,是指将100個數按照一定規律排列組合在一起。先通過讓學生填寫“百數表”理解100以内數的順序,突破數數時“幾十九”後的整十數的難點,發現百數表中橫着看、豎着看、斜着看的排列規律;然後截取“百數表”中的一部分,根據已填的數引導學生利用規律補上所缺的數;進而提出挑戰性的問題,如根據空間方位的平移,填空塗色格子裡的數。
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