“五音不全”是很多專業學習者的噩夢，而更多非專業學習者，也因為“唱歌跑調”而對音樂這門學科望而卻步。今天，小編就來講一下關于跑調的那些事兒。

先說說什麼是“五音不全”

從字面上看，五音指的是我國特有的“五聲調式”——宮、商、角、徵、羽五個音，讀音為（ɡōnɡ shānɡ jué zhǐ yǔ），是我國五聲音階中五個不同音的名稱，類似現在簡譜中的1、2、3、5、6。

宮等于1(Do)

商等于2(Re)

角等于3(Mi)

徵等于5(Sol)

羽等于6(La)

五音不全是天生的嗎？

很多人都說自己天生五音不全，那它到底是不是天生的呢？

答案是NO。

每個人對于音高的感知是有時間差及個體差異的，舉個例子：兩個相同年齡的人在同一時間開始學習音樂，A在第一年效果突出，能夠很好的表現旋律中的音準及間奏；而B可能在第一年沒有任何進展，對于音準和節奏沒有太大的感知，而在第二年突然達到A第一年的水平，甚至反超。這是時間差。

那什麼叫個體差異呢？

C和D，仍是同一年齡同時學習音樂，C對音準的把握很好，對節奏的認知相對較弱，而D剛好與C相反。

以上舉例僅是從單一角度出發，事實上時間差和個體差異是交叉混合的，A、B也可能具備C、D的特質，C、D也可能是A、B中的一種。在這裡，僅僅讓大家明白，在沒有受過一定時間的音樂訓練情況下，不能在某一時間節點定論這個人的“五音不全”是天生的。

既然如此，唱不準到底因為啥呢？

一是“聽”覺上的問題。要唱準一段音樂，是音高由耳朵進入大腦後，記憶和複制模仿才能完成的，一定需要先聽準才能唱準，就像複述一段話，需要先聽一遍。所以，“唱“是聽”的外化，“聽”是“唱”的核心。少了聽這個動作，唱就像是被蒙了眼的人，東跌西撞。

二是嗓音條件受限。人聲的音域各有不同，有的偏高有的偏低，在唱的時候，人會自然規避自己不擅長的音域。比如嗓音偏低的人，高音唱不上去時會自然地唱低某幾個音，偏着偏着，就跑調了，其實就是一種本能反應。

通過專業的訓練方法可以解決唱不準問題。

♫ 第一，我們要多聽。

想學一首歌，首先多聽幾遍，讓這首歌的旋律在心中有個印象。聽的同時也可以跟着唱，我們最初學歌曲的時候不都是這樣嘛。

♫ 第二，就是要多唱。

在多聽的時候就可以跟着唱，讓自己找到旋律節奏，我們不要因為自己唱的不好聽而不敢唱，和好多朋友去ktv唱歌，有的朋友就是不敢唱，或者是唱的很小聲，你越是這樣越不能進步，要放開大膽的去唱。

♫ 第三，要多錄。

錄就是把自己唱的歌錄下來，聽聽原唱的再聽聽自己唱的，就可以找到自己哪裡跑調了哪裡唱的不好。現在手機就可以錄音，微信等聊天工具也可以，或者是唱吧等一些唱歌的軟件。

♫ 第四，在氣息的支持下唱音階。

所謂的唱音階就是多、來、米、發、所、拉、西、多，但是要在氣息的支持下練習。因為很多人光用嗓子唱，時間長了會累，而且對于唱歌方法來說是錯誤的。這個方法目的是練習大家的音準，還可以擴寬大家的音域，同時對大家的氣息練習也很有幫助。

找一首喜歡的歌試試吧~

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