考點講練

【考點】

①補充一個論據，簡要論證第三段“幸福與财富之間的關聯性非常低”這一觀點。(2011年佛山市)《财富與幸福》

【考點講析】

（一）論據是證明論點的理由和依據。

論據有兩類：

事實論據(典型事例、典型史實)

道理論據(自然科學的定義、定理、名言警句、俗語諺語等)

（二）圍繞“論據”，歸納命題形式。

1．概括事實論據；(難易程度：★★)

方法：概括事實論據必須包括兩個要點：人物 事件(必須緊扣論點)。

2．為文中某個觀點補充(補寫)事實論據：(難易程度：★★)

要求：事實論據要典型、真實、簡潔，與論點要一緻。

3．為文中某個觀點補充（補寫）道理論椐：(難易程度：★★)

要求：道理論據是名言警句等。

4．事例(論據)的作用。(難易程度：★★)

(一般是考查文章開頭所列舉的事例)作用：

①引出中心論點(題)；

②充當文中論點的論據，增強說服力；

③增添文章的趣味性，吸引讀者。

5．論據(事實和道理)能否删去(是否多餘)? (難易程度：★★)

不管是什麼論據，它都要證明論點的成立，也就是說論據要與論點保持高度的一緻。論據是否删除或者是否是多餘的，都要看看論據的有無會不會影響論點的成立。

【考點測試】

一、 大連市 花開半時偏妍 (李光烈)

①相對完整而言，“半”無疑是未完成的一種狀态，是令人遺憾的一種缺失，然而，“半”又何嘗不是一種高妙的境界?

②你一定懂“泰極而否”的道理，事物發展到一定程度，就會向它的對立面轉化了。水滿則溢，月盈則虧。花兒美豔盛放之時，就是殘敗零落之日。

③花開半時偏妍，人生中，我們要擁有“半”的智慧。

④生活中處處存在着“半”中隐美的道理。爬山的過程最美，半山腰的感覺最好。攀爬中摻進了人們對美景的想象，虛實相生之間，美便無限擴伸與延展。一旦爬到了山頂，一切景色盡收眼底時，反而會有一絲失落感隐隐而生。

⑤“半”的智慧也表現在藝術創作的留白上。衆所周知，繪畫中描摹可觀可觸的有形之物不是什麼難事，要讓抽象無形的語言、聲響和思維等入畫，就不那麼容易了。齊白石的水墨畫《蛙聲十裡出山泉》就是留白的經典之作。齊白石用幾隻蝌蚪在急流的山泉中遊動的畫面，為我們展示了“蛙聲十裡出山泉”這一蘊含極豐的神奇意境。蛙聲在整個畫面中難覓蹤迹，可以說，齊白石隻畫出了一半，但妙就妙在通過虛出的一半，撩撥起觀衆二度創作的強烈欲望與沖動，使“蛙聲”這難以描摹的意象，在人們的想象中得以生動而鮮活地再現．有限的畫面與無限的想象形成珠聯璧合的完美融合。齊白石的成功給我們以啟迪：運用“半”的智慧，成就藝術留白，使藝術創作達到至高的境界。

⑥“半”，還可理解為一種為人處世的修養。人們常說，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。不把事情做得太過，留有回旋餘地的“半”，是為自己，也是為别人開啟了一扇門。“半”，是一種寬闊的胸襟!

⑦李密蓭詩雲：帆張半扇免翻颠，馬放半缰穩便。半中歲月盡幽閑，半裡乾坤寬展。

⑧願我們知曉“半”的道理，掌握“半”的藝術，達到“半”的修養，無邊受用“半”的恩賜與智慧。

(選文有删改)

1．作者由“花開半時偏妍”，提出了怎樣的觀點?(2分)

答案：我們要擁有“半”的智慧。

2．第⑤段是如何闡述“半”的智慧也表現在藝術創作的留白上”的?請簡要回答。(4分)

答案：首先闡述抽象無形之物難以入畫（1分）：接着舉出齊白石留白的經典之作的例子（1分），闡明留白産生的藝術效果（1分）；最後得出結論：運用“半”的智慧，可使藝術創作達到至高境界（1分）。

3．閱讀下面的句子，回答括号裡的問題。(4分)

(1)攀爬中摻進了人們對美景的想象，虛實相生之間，美便無限擴伸與延展。(“虛實相生”在這裡是什麼意思?)

答案：眼前景色和想象的美景相互交融（2分）。

(2)但妙就妙在通過虛出的一半。撩撥起觀衆二度創作的強烈欲望與沖動……。(“撩撥”一詞在這裡有什麼作用?)

答案：這裡運用拟人的修辭方法（“撩撥’’賦予“畫’’以人的動作），形象地表達了激發、引起的意思（1分），突出了留白的妙處（突出了齊白石虛出一半的妙處）（1分）。

4．第⑥段中說“不把事情做得太過”，請從初中語文課文中選取一個事例加以印證。(正、反面事例均可，30字以内)(4分)

答案：示例：夏洛克冷酷無情，堅持索要一磅肉，落得人财兩空。（楊修恃才放曠，多次觸及曹操的忌諱，最終釀成殺身之禍。）（事例典型3分，表意流暢1分，事例不是取自初中語文課文不得分。）

二、河北 現代西方教育中有“嘗試錯誤”的理論

①現代西方教育中有“嘗試錯誤”的理論；五百年前，明朝人 沈君烈就提出“終日學終日誤，終日誤終日學”的觀點。可見，在錯誤中學習，勇于嘗試，就有機會獲得成功。

②楚漢相争時，項羽的失敗，就在于他不知道在錯誤中學習。每當他有所主張，左右總是連聲稱“是”，欽佩拜伏。一直到死他還錯誤地認為是“天之亡我，非戰之罪”。平時在百戰百勝中，他愈來愈自負。大難臨頭了，還在高唱“力拔山兮氣蓋世”。項羽難以放下身段，從自負的巅峰走下來，弄到無顔回江東去的地步，結果隻有死路一條。

③劉邦的成功，得益于在錯誤處注意學習。有人當面指責他，不應該一面洗腳一面和長者說話；有人暗暗提示他，不應該在韓信求封齊王的使者面前發脾氣；有人誠懇，怎告他，不應該迷戀各國佳麗，要趕快遷都回關中去……他總會翻然醒悟，在錯誤中學到很多，終于獲得事業的成功。

④由此想起《替虛》上的一句名言：“項羽日勝而亡，高祖日敗而王。”因為缺少學習改進的機會，引台至終固守一套僵化的戰略，所以日勝反而滅亡；因為在失敗之中善于學習，不斷總結經驗教訓，所以日敗反而稱王。

⑤古語也有“學書紙費，學醫人費”的說法。不費紙，學不好寫字；不費人，學不好醫術。一位成名的書法家，送你一幅字，在背後不知他撕毀了多少張紙，才成就這一幅字。更不要去細數他當年學習過程中墨池皆黑、廢紙成堆的境況了。一位醫術精湛的大夫，必然診治得多、觀察得多，也累積了許多誤診的教訓。古諺說“巧者不過習者之門”。隻要不怕錯誤，反複學習，便能達到巧妙的境地。

⑤“逐日淘沙定有擴，成功的金磚就是從淘洗錯誤的沙礫中誕生的。有急者，不但不應為錯誤、失敗而氣餒，反而應該以失敗為師，在錯誤中汲取教訓，從而走向成功的彼岸。

1．選文的中心論點是什麼？

[思路分析]此題考查議論文論點的歸納。 歸納論點，可以去關注文章的标題、開頭段和結尾段，這幾個位置常常是論點所在。

答案：在錯誤中學習，勇于嘗試，就有機會獲得成功。

2．選文第②③兩段的順序能否調換?請說出理由。

[思路分析]此題考查論證思路。解答此題，先看②③兩段與前面的段落之間有沒有對應的關系，再看②③兩段之間有沒有先後關系，比如時間上的、邏輯上的關系等。

答案：不能。 因為第②段寫項羽，第③段寫劉邦，第④段引用名言和論述的内容與②③段的順序相對應，體觀了議論文的結構的嚴謹。

3．請簡要分析選文第⑤段的論證思路。

[思路分析]此題考查論證的思路。答題時，應該指出論證的觀點是什麼，再指出作者用哪些論據進行論證，論證的角度是什麼。在組織語言時，使用諸如“首先”“然後”“接着”等表示起承轉合關系的詞語，以示條理。

答案：先用古語作為道理論據，接着用“學書”“學醫”兩個事例進行闡述并作為事實論據，論證中心論點。最後以古諺作道理論據，再一次論證中心論點。

4．請為選文補充一個事實論據或道理論據。

[思路分析]此題考查考生補充論據的能力。答題時，要做到兩個明确：一要明确要論證的觀點是什麼；二要明确要補的論據的類型。如果是事實論據，表述格式一般為：人物 事件。如果是道理論據，則要力求準确，最好能有出處。

答案：示例一：愛迪生在發明電燈過程中，經過無數次的試驗，在失敗中不斷總結經驗教訓，最後才獲得了成功。

示例二：失敗是成功之母。

三、河南堅持“一件事原則”（弗洛姆）

親愛的埃迪：

　　①一個人的精力是有限的，把精力分散在好幾件事情上，不僅是不明智的選擇，而且是不切實際的考慮。在這封信裡，我向你談談“一件事原則”，即專心地做好一件事，就能有所收益。

　　②在對一百多位獲得傑出成就的人士的商業哲學觀點進行分析之後，著名行為學者哈邁爾發現了這個事實：他們每個人都具有專心緻志的優點。

　　③最成功的人都是能夠迅速而果斷地作出決定的人，他們總是首先确定一個明确的目标，然後集中精力、專心緻志地朝這個目标努力。譬如，伍爾沃斯的目标是要在全國各地設立一連串的“廉價連鎖商店”，于是他把全部精力花在這件工作上，最終成為著名的商界走亨；林肯緻力于解放黑奴，他排除萬難專心于此，因此成為美國最偉大的總統；李斯特内心充滿了成為一名偉大律師的欲望，他把一切心力專注于這項目标，結果成為美國著名的律師之一。

　　④孩子，這些人物都是你所熟悉的，從他們的成功可以看出，所有成大事的人，都把明确的目标當作他們努力的主要推動力。專心就是把意識集中在這個目标上的行為，井要一直集中到找出實現這個目标的方法，而且将之付諸實際行動。自信心和欲望是構成他們專心行為的主要因素。沒有這些因素，專心緻志的神奇力量将無從談起。為什麼隻有極少數的人能夠擁有這種神奇的力量，其主要原因是大多數人缺乏自信心，而且沒有什麼強烈的欲望。

　　⑤孩子，對于任何東西，你都可以渴望得到，隻要你的需求合乎理性，并且十分強烈，那麼專心這種力量将會幫助你得到它。假設你準備成為一個著名的作家，或是一位傑出的演說家，或是一位顯赫的商界主管，或是一位能力高超的金融家……那麼你最好在每天就寝前及起床後，花上l0分鐘把你的思想集中在這項願望上，以決定應該如何進行才有可能把它變成事實。

　　⑥當你要專心緻志地集中你的思想時，應該把你的眼光投向一年、三年、五年甚至十年後，假想你能創作出偉走的作品，假想你是這個時代最有力量的演說家，假想你是住極有影響力的人物，并堅信自己一定能成功。唯有如此，才有可能付出努力。

　　⑦一次隻專心地做一件事，全身心地投入并積極地把它做成功，這樣你就不會感到筋疲力盡。把你決定去做的那件事當成是一大排抽屜中的一個抽屜。你的工作隻是一次拉開一個抽屜，令人滿意地完成抽屜内的工作，然後将抽屜推回去。不要總想着所有的抽屜，而要将精力集中于你已經打開了的那個抽屜。了解你在每次任務中所需擔負的責任．了解你的極限。如果你把自己弄得筋疲力盡和失去控制，那你就是在浪費你的效率、健康和快樂。選擇最重要的事先做，把其他的事放在一邊。做得少一點兒，做得好一點兒．才能在工作中得到更多的快樂。

　　⑧孩子，在當今社會激烈的競争中，如果你能向一個目标集中注意力，成功的機會将大大增加。全心專注在你所期望的一件事上，必如所期。祝你進步!　　深愛你的父親

　 　(作者：弗羅姆。有删改)1．本文的中心論點是什麼?(2分)答案：專心地做好一件事，就能有所收益。(意思對即可。2分)

2．請給第③段再寫一個事實論據。(3分)答案：示例：居裡夫人緻力于放射性元素的研究，她專注于此，克服了重重嗣難，終于發現了鐳并分離出純鐳，為人類作出了巨大貢獻；海倫•凱勒專注于學習說話，因此，盡管她又聾、又啞、又瞎，她還是實現了自己的明确目标。(古今中外的事例均可。事例1分，突出目标和專心2分．共3分)

3．請結合具體内容分析第③一⑥段的論證思路。(4分)答案：第③段列舉名人事例論證成功的人都是先确定明确的目标，然後專心朝這個目标努力。(2分)第④⑤⑥段分析在實現目标的過程中如何做到專心。(2分) (意思對即可。共4分)

4．第⑦段中畫橫線的句子運用了什麼論證方法?有什麼作用?(3分)答案：比喻論證(1分)生動形象(1分)地論證了“一次隻專心地做一件事，全身心地投入并積極地把它做成功”(1分)的觀點。 (共3分)

分享：

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!