(可愛的兔子!)
小作者的這篇文章層次清楚,條理分明。
(第一自然段【“上書堂”作文分享圖片,未經許可不得擅用!】)
第一自然段直接描寫兔子的外貌,并點題“可愛的兔子”。
(第二自然段【“上書堂”作文分享圖片,未經許可不得擅用!】)
第二自然段,小作者借自己個兔子喂食,觀察了兔子怎麼吃東西的。作者觀察仔細,也寫出了小兔子的“可愛”。
(第三自然段【“上書堂”作文分享圖片,未經許可不得擅用!】)
第三自然段,小兔子跟自己玩遊戲,更是突出自己與兔子的感情之深。
(第四自然段【“上書堂”作文分享圖片,未經許可不得擅用!】)
第四自然段,作者寫了怎樣給小兔子清理衛生,進一步寫出自己對小兔子的愛,突出主題“小兔子可愛”。
(第五自然段【“上書堂”作文分享圖片,未經許可不得擅用!】)
第五自然段:點題自然,結束全文。
文章行文從頭到尾幹淨利落,觀察仔細,語言活潑。不僅寫出了兔子的可愛,更讓我們看見了一個愛觀察、愛生活的小姑娘。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!