被學習絆倒的我?來源:中國青年報6月19日，湖南省江華瑤族自治縣中考的最後一天一位教師從三輪摩托車上背起學生，緩緩走進考點，來到3樓考場，再慢慢地放下，細心地調整座位後靜靜離開，接下來我們就來聊聊關于被學習絆倒的我?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

被學習絆倒的我

來源:中國青年報

6月19日，湖南省江華瑤族自治縣中考的最後一天。一位教師從三輪摩托車上背起學生，緩緩走進考點，來到3樓考場，再慢慢地放下，細心地調整座位後靜靜離開。

這位教師名叫徐江，是當地沱江中學的一名音樂老師。

徐江背上的瑤族學生叫陳小淘（化名），江華縣沱江鎮山寨村人，是建檔立卡貧困戶。

陳小淘1歲時，母親離家。陳小淘6歲時在深圳兒童醫院被診斷出肌萎縮側索硬化症，之後病情不斷惡化，近10年的治療花費20多萬元。全家人靠父親在外地打工維持家用，而陳小淘則一直由65歲的爺爺陳敬平照顧。

沱江中學七年級班主任奉芬蘭回憶：2016年秋季開學的第一天，正在清點班上人數的她發現，一位瘦弱老人背着瘦小的陳小淘慢慢地走進教室——陳小淘成了她班上的學生。

奉芬蘭為陳小淘安排了最方便的座位，得知陳小淘的爺爺還得幹活種地，無法準時為他送飯、幫助他上廁所，奉芬蘭在班上組建了幫助陳小淘志願者服務隊。一組每天負責輪流給他打飯、洗碗，解決了他吃午餐的問題；另一組負責課間攙扶他上廁所，解決了他上廁所的問題。與他同村的陳滔主動與他成為同桌，方便随時照顧他。

“班上的同學就是我的‘拐杖’，幫我打飯，扶我上廁所。”陳小淘在作文中寫道。

陳小淘的病情越來越嚴重，站立也變得困難了，漸漸地失去了行走能力，生活非常不便，志願者們也無法攙扶起來。

2017年下學期，因學校工作調整的需要，25歲的音樂教師徐江成為陳小淘的班主任，接過了照顧陳小淘的接力棒。

年級重新分班後，幫助陳小淘的志願者大部分都到了其他班上。當時，陳小淘幾乎已完全失去了邁步、站立的能力。每天第三節課下課、中午12點半、下午第二節課下課成了徐江雷打不動到班上轉轉的時間，或詢問要不要背陳小淘上廁所，或給他從學校食堂打飯過來。

“日子長了，就成了習慣，也成了一種牽挂，讓陳小淘每天能吃上飯，保證身體需要的營養。”徐江說，“每次外出心裡都是不安定的，害怕陳小淘上廁所時找不到我，所以，每次外出都必須安排好跟班老師定時到班上背他上廁所。”

奉芬蘭說，最困難的是，考試期間要到樓上教室，因為在學校的考試要和其他年級交換考場，女老師無法背小淘上到三樓、五樓。如果沒有了徐老師，這兩年中的600多個日子，陳小淘會遇到很多困難。

看着老師一背就是兩年，陳敬平滿是感動：“他還是一位單身老師，卻有着父親般的愛，背起了小淘的求學之路。”

長期的治療支出讓陳小淘家裡生活困難。沱江中學的領導、教師沒有放棄他。為讓他安心學習，學校每學期都免除了他的生活費，還争取了江華義工協會等愛心人士的幫助。

考慮到孩子内向，不愛說話，學校還特地安排了心理健康老師不定期關注他的心理和學習；各類愛心資助和貧困補助指标，也都會盡量為他争取。

身患重疾的陳小淘學習一直努力刻苦，從來沒有缺交一次作業，成績也在班上排名中上。

“孩子一直很努力地在拼，希望他能得到社會愛心人士、醫學專家的幫助，讓他盡早好起來，考上大學，将來能回報社會。”陳小淘的爺爺陳敬平說。（唐世日 記者 洪克非）

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!